청소년 지도 방법론 청소년 지도방법의 과제와 전망

방법론의 위상정립 우리 사회복지계에서는 아직 사회사업방법론 중에서 지역사회복지가 차지하는 위치가 무엇이며, 그 내용은 어떻게 구성되어야 하는지에 대한 명확한 합의가 이루어져 있지 않다. 이는 실제 현장에서는 사회복지관 등을 매개로 하는 지역사회복지사업이 상당히 활발하게 전개되고 있음에도 불구하고 사회복지학계에서 전문 실천방법론을 논할 때 주로 미시적인 임상에 치중하고, 실천방법으로서의 지역사회복지에 대한 진지한 논

청소년지도방법의 체계를 의미한다. 이러한 관점에서 볼 때 청소년지도방법론의 성격을 보다 구체적으로 이해하기 위해서는 다음 세 가지 문제에 대한 이해가 선행되어야 한다. 첫째, 청소년들의 활동, 즉 청소년활동은 무엇을 의미하는가 하는 점에 대한 이해가 필요하다. 둘째, 이러한 청소년활동을 지도하는 청소년지도 활동의 내용은 무엇인가를 이해하여야 한다. 셋째, 이러한 이해에 기초하여 청소년지도의 성격과 과제에 대한 논의가 필요하다.

청소년지도방법의 체계를 의미한다. 이러한 관점에서 볼 때 청소년지도방법론의 성격을 보다 구체적으로 이해하기 위해서는 다음 세 가지 문제에 대한 이해가 선행되어야 한다. 첫째, 청소년들의 활동, 즉 청소년활동은 무엇을 의미하는가 하는 점에 대한 이해가 필요하다. 둘째, 이러한 청소년활동을 지도하는 청소년지도 활동의 내용은 무엇인가를 이해하여야 한다. 셋째, 이러한 이해에 기초하여 청소년지도의 성격과 과제에 대한 논의가 필요하다.

청소년들에게 좋은 영향을 미칩니다 , .본 연구를 통해 제시된 방안들이 실질적인 변화를 가져오기 위해서는 관련 기관 학교 커뮤니티 그리고 사회 전체의 적극적인 참여와 노력이 필요합니다 , , , .다문화 가정의 자녀들이 그들만의 독특한 배경을 가진 인물로서 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고 건강하고 행복한 성장을 이룰 수 있도록 지원하는 것은 ,우리 모두의 책임입니다 이를 위해 다양한 분야에서 협력과 노력이 계속되어 .야 합니다.참

지도력개발과 임파워먼트의 측면에서도 중요한 것이다. 지도력은 주변사람에게 미치는 영향력을 말하며, 결국 말빨이 센 사람이 대개 지도력을 행사하게 되는 경우가 많다. 이러한 능력을 개발하는 것은 지속적인 훈련을 통해야 하며, 교육시스템에서 이런 내용을 다루도록 해야 한다.Ⅸ. 사회복지 전담공무원평가1. 국민기초생활보장법의 선정기준, 선정방법 및 급여수준에 대한 평가1) 선정기준기초생활법의 선정기준의 합리성에 대하여 물어본