자아심리이론과교류분석이론,사회심리이론

심리적 건강을 측정하는 유용한 척도가 된다고 본다. ‘정서장애를 이상행동이라고 본다. 정서적으로 문제가 있는 사람은 불완전한 생활양식을 지니고 있으며 사회적으로 관심이 부족하거나 사회적인 관심이 부족한 것이 원인 이라고 본다. 부적응적인 사람은 타인에게 관심이 전혀 없으며 거의 회피형, 지배형, 획득형인 생활양식을 지니고 있는 사람들이 많다. 그리고 오직 자기이익과 자기보호에 사로잡혀있다.3) 자아심리이론과 교류분석이론자

이론 접목 - 융의 분석심리이론이 여성의 증세는 정신분열증인데 이는 융의 분석심리이론과 접목시킬 수 있다.융은 정신병리는 의식적 자아와 무의식적 자기의 분리현상이라고 했다. 이 여성의 경우에도 의식적 자아와 무의식적 자기가 분리되어 전체성을 상실한 것으로 볼 수 있다.이 여성의 어렸을 때부터 우수한 학업성적을 나타내며 부모님이 주변의 인정을 받았다. 이 여성의 자신이 공적으로 보여주는 얼굴이 사회에서 원하고 인정받을 수 있

사회복지실천에 기초가 되는 인간행동의 이해를 위해서는 성격에 관한 정확한 이해를 갖추어야 한다. 이에 정신분석이론, 자아심리이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 교류분석이론, 인본주의이론, 행동주의이론, 인지이론 등의 인간성격을 설명하는 다양한 이론들은 사회복지전문직 종사자들의 인간행동에 대한 이해를 도모하고, 사회복지실천을 위한 기초 지식을 함양하는데 도움이 된다. 4. 사회복지전문직에서는 인간과 환경을 하나의 총체로 규

이론: 프로이트- 심리사회이론: 에릭슨- 분석심리이론: 융- 개인심리이론: 아들러-고전적조건형성이론: 파블로프-조작적조건형성이론: 스키너- 사회학습이론: 반두라- 현상학이론: 로저스- 자아실현이론: 매슬로우주요개념- 프로이트는 인간의 무의식에 초점을 두며 인간을 성적 존재로 보고 있다.- 에릭슨은 인간행동의 발달에서 자아를 중시하였다. 인간의 전 생애를 통한 발달변화를 강조하였다.- 융은 성격발달을 의식과 무의식의 교류

교류분석이론의 이해2. 대인교류의 유형① 상보적 교류 = 보완적 교류② 교차적 상호교류③ 암시적상호교류 = 이면적 교류3. 교류분석의 목표4. 인간관계의 기본이론5. 번의 인성구조(1) 아동 자아상태(C : child ego state)(2) 성인자아상태(A : adult ego state)(3) 부모자아상태(P : parent ego state)6. 교류분석이론과 부모교육7. 교류분석 부모교육의 목적참고문헌 ※ 부모교육 이론부모교육의 이론에는 많은 사회심리학적 이론이 기저를 이루고 있으며, 고대