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[지능이론] 스피어만의 2요인이론, 손다이크의 다요인이론, 서스톤의 다요인이론, 길포드의 지능구조이론
지능이론지능이론 스피어만의 2요인이론, 손다이크의 다요인이론, 서스톤의 다요인이론, 길포드의 지능구조이론CONTENT지능이론I. Spearman의 2요인이론II. Thorndike의 다요인이론III. Thurstone의 다요인이론IV. Guilford의 지능구조이론* 참고문헌지능이론지능이란 무엇인가? 심리학자들은 지능의 과학적
7페이지 | 2,000원 | 2017.11.16
한국판 웩슬러 지능검사(검사의 구성 및 시행방법, 언어성 하위검사, 동작성 하위검사)
한국판 웩슬러 지능검사(검사의 구성 및 시행방법, 언어성 하위검사, 동작성 하위검사)우리나라에 처음으로 소개된 웩슬러 지능검사는 한국판 웩슬러 지능검사(Korean Wechsler Intelligence Scale: KWIS)로서, 전용신 등(1963)이 WAIS를 표준화한 것이다. 그 뒤 WISC를 이창우와 서봉연(1974)이 표준화하여 한국판 웩슬
3페이지 | 1,000원 | 2017.10.24
Making Connections3 skills and strategi 본문번역
Making CONNECTIONS 3Skills and strategies for Academic Reading7P.The State of the Worlds Health / 세계의 건강 상태Individuals regularly make decisions about their physical and mental health. They do this partly because a serious illness can have a devastating effect on a person and on his or her family. Similarly, just as the health of a family is connected to individuals within that
80페이지 | 20,000원 | 2017.07.19
중학교 영문학습지도안 - Lesson 2. Let`s Grab a Bite
Master Plan I. Text: High School EnglishⅠ II. Unit: Lesson 2. Let’s Grab a Bite!III. General ObjectivesBy the end of the lesson, students will be able to 1. listen to the conversations or monologues using the target functions (making suggestion about food and asking about how satisfied someone feels) and answer the given questions. 2. talk about food in various situations using the targ
19페이지 | 1,500원 | 2017.02.21
ProceduresNeuropsychological Assessment목차CONCEPTUAL FRAMEWORK OF THE EXAMINATIONCONDUCT OF THE EXAMINATIONPROCEDURAL CONDISERATIONS IN NEUROPSYCHOLOGICAL ASSESSMENT2The Neuropsychological ExaminationProcedures3신경심리검사 규칙환자를 하나의 인격체로 대우검사자 자신이 무엇을 하고 있는지 생각유통성 있고 개방적이며 창의적인 접근방
96페이지 | 3,000원 | 2017.02.07
대학 도서관 경영론-대학도서관 평가기준 적용을 위한 환경 개선 방안
대학도서관 평가기준 적용을 위한 환경 개선 방안대학 도서관 경영론목차평가의 중요성현황 원인 분석개선방안결론참고문헌평가의 중요성Evaluation, after all, is most productive in an open organization truly interested in planning and self-improvement, and in demonstrating its worth and value. (Hernon & Altman, p.18)An evaluation is per
39페이지 | 1,600원 | 2016.11.10
[언어지도] 0, 1, 2, 3, 4, 5세의 각 연령의 언어발달의 특징과 각 연령의 언어발달의 사례를 한 가지씩 들어 서술하세요
언어지도 0, 1, 2, 3, 4, 5세의 각 연령의 언어발달의 특징과 각 연령의 언어발달의 사례를 한 가지씩 들어 서술하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 0세의 언어발달의 특징과 사례2. 1세의 언어발달의 특징과 사례3. 2세의 언어발달의 특징과 사례4. 3세의 언어발달의 특징과 사례5. 4세의 언어발달의 특징과
7페이지 | 2,000원 | 2016.10.18
영국의 역사Victorian Britain & Nineteenth Century Modern BritainPrehistoryRoman Britain Renaissance EnglandThe Middle Ages Changes in The Ways of LivingBonusQ•1798 아일랜드인 다시 한번 저항but실패•1801 연합법에 의한 브리튼의 아일랜드 지배BONUS브리튼의아일랜드 식민지화 시작제임스 왕 1세반 가톨릭 세력아일랜드 진출
29페이지 | 1,200원 | 2016.08.14
*wales* In wales, english and welsh are both widely used by officialdom(웨이스 지방에서는 영어와 웨일즈를 공식적으로 폭넓게 사용된다.)*Scotland*According to 1996 censusu, 30% of the Scottish population speak scots but in 2001, loughly 1% of the population of scotland speak scots(1996년 인구조사에 따르면 스코틀랜드 사람의 30%정도의 인구가 스코
33페이지 | 1,400원 | 2016.08.14
사진을 활용한 교육활동 분석 - 1 용어의 정의 2 사진을 활용한 활동 3 사진을 활용한 활동의 결과
사진을 활용한 교육활동 분석서론1. 용어의 정의1) 사진사진은 동물벽화나 회화와는 달리 인류가 만들어낸 영상기술이다. 화가가 자신의 생각을 붓이라는 도구를 사용하여 캔버스에 그림으로 표현한다면, 우리는 카메라의 셔터를 도구로 사용하여 사진을 찍을 수 있다. 즉 카메라는 그림의
5페이지 | 900원 | 2016.08.14
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