레포트 (147)
아동미술 아동미술의 정의 및 기본성격에 관해 논하시오.(30점)
허버트 리드는‘예술을 통한 교육’이라는 저술에서 예술 표현을 통해 인간이 가지고 있는 자발적 창조에 대한 욕구를 충족시켜 이성과 감성을 꾀하고 아름답고 조화된 사회를 이루어야 한다고 주장했다.해리스와 구디너프에 의해 개정된 인물화검사는 아동이 그린 사람 그림을 중심으로 분석하며,
6페이지 | 5,000원 | 2021.11.17
생각의 탄생 요약 발표자료, 13가지 생각도구, 관찰도구 요약
허버트 리드관찰력의 비결=시간+참을성2. 관찰은 눈으로만 하는 것이 아니다 무엇을 보는지무엇을 찾으려 하는지중요점중요점시각청각후각미각촉각관찰감각2. 관찰은 눈으로만 하는 것이 아니다 단 한가지 감각에만 의지해서 관찰해서는 안 된다.1.2.3.4.주변의 모든 것들을 주의 깊게
15페이지 | 3,000원 | 2021.05.27
아동미술표현의 일반적 특징을 설명하시고 의인화된 표현, 자기중심적 표현에 대한 구체적인 사례
허버트 리드는 인류의 근원적인 ‘공통적 인간성’또는 인간의 ‘집단무의식’이라고 설명한다. 그러나 유아는 이 시기가 지나면 그를 둘러싼 문화적 성격에 따라 엄청나게 달라진다. 예를 들면 프랑스 어린이는 얄미울 정도로 통제된 이지적인 그림을 그리고 일본 어린이는 예쁘게 섬세하게 장식적
5페이지 | 2,000원 | 2020.12.14
(방통대 2020-1)한국의 자동차 산업에 관해 논하시오.
리드 시스템 (환경’과 ‘속도’ 두 마리 토끼잡이)렉서스 RX400h 하이브리드 SUV2006년까지 GM의 판매 대수를 능가하겠다고 목표를 정한 도요타에 ‘양(量)’은 더 이상 문제가 아니다. 지금까지 ‘자동차는 어떠해야 하는가’를 논할 때 독일 차라고 하는 절대적인 표준이 있었다. 도요타는 그것에 도전
19페이지 | 5,000원 | 2020.03.07
허버트리드는 관찰이 후천적으로 습득할 수 있는 기술이라고 쓰고있다. “원래 집중력이 뛰어난 사람, 선천적으로 관찰한 것을 잘그려낼 수 있는 사람은 물론 따로 있지만, 대부분의 경우 눈이나 다른 감각기관은 훈련될 수 있다.- 빈센트반고흐의 목표는 뭔가를 쉽게 써내려가듯 뭔가를 그리는 것이
6페이지 | 1,000원 | 2020.01.05
[아동미술교육] 아동미술 교사로서 아동미술지도 방법론에 대하여 논의하고 자신의 생각을 이론과 비교하여 논리있게 기술해보시오
허버트 리드(Herbert Read)가 주창한 미술을 통한 교육으로 대변된다. 이는, 미술을 통해 교육에서 목표로 삼고 있는 것을 성취하고자 하는 이론으로, 이 사조의 특징은 자유로운 자기표현을 통한 창의성의 육성에 있었다. 창의성이란 말은 19세기 말부터 미술교육에 등장하여 치젝(Cizec)이 자주 사용하였고,
5페이지 | 2,000원 | 2019.05.15
표현주의 창의성 중심 와 포스트모던 이해 중심 미술교육
허버트 리드창의성 중심 미술교육의 이론을 정립한 사람.미술교육에서 작품의 제작이나 표현기능의 습득이 중요한 것이 아니라 미술을 통해 자신을 표현하고 창의성을 계발하며 조화로운 인간을 기르는 것이 중요하다.현대사회의 병리현상은 개성적 자아 표출과 창조성의 억압에서 생긴다. 예술
17페이지 | 800원 | 2019.05.14
[아동미술] 리드의 미술을 통한 발달의 7단계에 대해 서술하시오
아동미술 리드의 미술을 통한 발달의 7단계에 대해 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 허버트 리드의 생애와 교육사상2. 허버트 리드의 교육방법3. 리드의 미술을 통한 발달의 7단계1) 난화기(2-5세)2) 선묘시대(4세)3) 서술적 상징의 시기(5-6세)4) 서술적인 사실기(7-8세)5) 시각적 사실기(9-10세)6)
5페이지 | 3,000원 | 2018.10.29
로웬필드의 아동발달단계 6단계를 설명하고 그 중 1단계를 리드의 미술을 통한 발달 단계의 1단계와 비교설명하시오
영향”, 관동대, 2006- 박라미, “아동미술표현에 대한 현상학적 연구”, 영남대, 2009 - 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001- 김수진, “창의성 향상을 위한 아동미술 교육 프로그램 연구”, 한남대, 2015- 김태진, “허버트 리드의 예술심리학에 의한 인체조각의 연구”, 원광대, 2003
4페이지 | 2,000원 | 2018.06.11
로웬펠드의 아동미술발달 단계 6단계를 설명하고, 그 중 1단계를 리드의 미술을 통한 발단단계의 1단계와 비교하여 설명하시오
리드는 “예술은 아동에게 가장 자연스러운 통합방식이다. 즉, 예술의 모든 재료가 경험의 전체가 된다. 그리고 그것은 지각과 감정을 완전히 통합할 수 있는 유일한 방법”이기 때문에 예술적 방법이 교육의 기초가 되어야 한다는 점을 강조한 예술을 통한 교육을 주장했다.허버트 리드는 아동들을
7페이지 | 2,000원 | 2018.05.18
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