레포트 (24,695)
학원과 학생들이 생활 하는 그 교육 환경들 우리나라 학생들이 원하는 교육환경이 아닐까하는 생각이 든다. 나 또한 지금 우리나라의 교육 환경이 바꿔져야 한다는 생각을 한다. 주입식 교육이 아닌 창의적이고 자발적인 교육 이것이 바로 학생들을 위한 교육일 것이다.“창가의 토토” 이 책은 작자
3페이지 | 500원 | 2007.11.16
학원의 학생들을 중심으로 이루어졌다. 조사 대상자들은 비 격식적인 조사 대상(일산 호수 공원에서의 인라인 스케이트 활동시의 은어 “즐”의 조사)과 격식적인 조사 대상(설문지 조사)으로 나뉜다. ▶비 격식적인 조사 대상 : 서울시 성북구 미아9동 효성 학원의 중 1, 2, 3학년.: 의정부시 신곡동 포
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
학원들은 학생들을 끌어들이기 위하여 ‘불안감’이라는 요소와, 헛된 희망을 품게 하는 수단을 활용한다. 공부 앞에서는 단연 아마추어일 수밖에 없는 학부모와 아이들은 그런 함정에 쉽사리 빠져들기 마련이다.하지만, 최상위 0.1%의 학생들을 실제로 인터뷰한 결과 사교육을 받더라도 학교 공부가
2페이지 | 800원 | 2016.10.12
학생과 직접적인 만남이 필수적이지만, 학업과 성적을 중요시 여기는 우리나라의 교육풍토는 방과후 학생들을 학원이라는 또 다른 공간으로 내몰고 있어 사이버 공간을 학생들의 관리와 생활지도에 이용할 수 밖에 없도록 만들었다. 따라서 학생들의 전반적인 생활에 관여하여 학생들이 자기 자신을
9페이지 | 1,400원 | 2012.02.14
실용음악 입시제도의 실태와 사교육의 문제점 및 개선방안
학생들이 실용음악학원뿐 아니라 실용음악학과에 대해서도 관심이 솟구치고 있다. 그 결과 1988년 서울예술전문대학에 처음으로 실용음악학과가 개설된 이후 현재까지 전국에 실용음악학과, 생활음악학과, 대중음악학과, 영상음악학 등의 명칭으로 학과 이름은 각기 다르나 내부적으로는 모두 실용음
8페이지 | 1,100원 | 2016.11.10
실용음악 입시제도의 실태와 사교육의 문제점 및 개선방안
학생들이 실용음악학원뿐 아니라 실용음악학과에 대해서도 관심이 솟구치고 있다. 그 결과 1988년 서울예술전문대학에 처음으로 실용음악학과가 개설된 이후 현재까지 전국에 실용음악학과, 생활음악학과, 대중음악학과, 영상음악학 등의 명칭으로 학과 이름은 각기 다르나 내부적으로는 모두 실용음
9페이지 | 1,200원 | 2016.10.12
학생이 되어 각 기관(학원)에 전화 인터뷰를 진행선발기준 : 모두 입학사정관제 학원이라고 인터넷에 명시된 학원을 대상연구대상 : 수도권에 위치한 기관 중 예체능을 제외한 인문계열 사교육 기관연구내용휴먼터치 (논술학원, 위치 : 수원영통)자기소개서를 작성할 수 있는 도움을 준다는 점을
14페이지 | 1,500원 | 2014.08.19
학원 학생 한명과 선생님을 데리고 왔다. 그 학생은 조선족 학생이라 우리가 공연을 준비하면서부터 끝나기 까지 선생님의 말을 통역해주곤 했다. 선생님은 젊은 분 이셨는데 우리와 공연을 준비할 것이라고 했다. 다행이도 처음 장 교수님이 말 한 것과는 다르게 한국 노래 한 곡만 준비하라고 했다.
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
학생이나 학부모들에게 더 이상 유효한 교육 대안이 되지 못한다는 상식이 퍼져 있다. 흔히 학생들은 학원가서 공부하고 학교에서는 친구를 만나거나 잔다는 얘기를 한다. 학부모들은 학교에만 기댔다가 아이 교육 망친다고 생각하고 사교육에서 대안을 찾으려고 한다. 또한 많은 사람들이 우리 공교
7페이지 | 700원 | 2007.06.19
학생의 수준에 맞게 지식체계를 변용할 수 있는 능력과 다양한 교수법에 대한 모델을 익혀 학생들의 학업 성취도 및 흥미를 유발할 수 있는 능력을 가져야 한다. 1) 기술자로서의 교사 (전문적 지식인)왜 학원으로 학생들이 몰리는가?, 왜 학생들이 사교육을 공교육보다 선호하는가? 등의 문제를 생각
6페이지 | 800원 | 2015.06.27