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외국인 자녀는 그 신분이 합법적이든 불법적인 체류자이든 아동의 학교 입학에 제한을 받아서는 안 된다. 법적으로도 2001년 3월 초중등교육법 시행령이 개정되면서 불법체류 가정의 자녀들도 초등학교 입학이 가능하게 되었다. 그럼에도 불구하고 현실은 불법체류 외국인 노동자 자녀의 입학을 학교
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
외국인 여성에게 일자리를 쉽게 내주는 곳이 많지 않을뿐더러, 임금도 차별적으로 지급하고 있어 부부가 함께 가정을 꾸려 나가는 것이 사실상 어렵다.이러한 다문화 가정에는 아이에게 많은 투자를 하는 사회에서 다른 가정처럼 다양한 체험을 접할 기회를 제공해 주지 못함을 미안해하는 가정이 많
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
학교에서 귀국 어린이를 위해서 한국어 교육반을 마련해 되어야 한다. 현재는 수업은 상당히 단조로운 방식으로 진행된다. 주로 설명이나 주입식 일변도이다.아이들은 외국에서 태어나기 때문에 먼전 외국의 교육 방식을 접촉해서 한국의 단조로운 교육방식에 대해서 지루어 질 수 있으니 수업을 하면
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
외국인 신부에 대한 비인격적 대우이주 노동자의 인권문제편향적인 다문화 관련 교과서 기술다문화 가정 2세들의 어려움다문화 사회로 인해 생겨나는 문제점다문화 가정의 2세들의 학교생활 부적응-다른 얼굴색으로 인한 차별-언어 장벽으로 인한 부진아 형성→소외로 인한 사회 부적응자 발생
36페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
외국인 여성들과 그들의 가족 242명이 참석했다. 이날 행사에는 서울 성북구 다문화가족지원센터에서 한국어를 배우고 있는 중국과 베트남, 카자흐스탄 출신 여성들이 이룬 가족이 초청됐다.오전 9시30분 서울 삼청동 국립민속박물관에서부터 시작된 행사는 웃음이 끊이질 않았다. 전통 농경문화 전시
15페이지 | 800원 | 2015.06.27
부부갈등 및 폭력문제자녀양육 문제시부모 친인척문제이혼문제국제결혼 이주가족의 지원대책1) 차등 없는 사회복지서비스 제공2) 가정폭력 문제에 대한 적극적 개입3) 결혼이민자 대상의 한국어 교육과 적응교육4) 자녀의 학교생활 적응 지원5) 다문화가족 친화교육과 홍보감사합니다~
13페이지 | 800원 | 2015.06.27
학교 및 다문화 코디네이터 운영- 한국어 교육과정(KSL) 도입 및 기초학력 책임 지도 강화- 다문화학생과 일반학생이 함께 배우는 이중언어 교육 강화- 다문화학생 진로진학 지도 강화- 다문화 친화적 학교 환경 조성- 일반학생과 학부모에 대한 지원 강화3) 문제점- 다문화 이해 교육에 대한 전반
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
외국인 노동자의 자녀나 국제결혼가족의 자녀가 다니고 있는 초등학교의 교우들과 ‘다문화 가족 자녀’들의 관계에서 직접적인 반감이나 부정적인 태도를 드러내는 경우는 많지 않은 것으로 보이며, 오히려 외국인 부모를 둔 자녀들과 잘 지내야 하는 것으로 생각 하는 경향이 두드러진다. 그러나 자
15페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
학교 등)과 특수교육시설(정신박약아 ,행동장애, 감각장애 교육시설 등) 그리고 의료시설 (중증장애아, 정신장애아, 지체장애아 시설 등)이 있다.3)아동복지 서비스 프랑스의 아동복지사업은 19세기부터 시작되어, 아동복지 정책은 아동과 가족의 전면적 보호의 방향성이라고 하는 가족정책의 일환으로
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
노동자를 비롯한 여타 다문화 구성원을 도외시함.인권, 권익향상, 역량강화 등의 부문에서 여전히 미흡.일시적형식적전시적 행사 위주의 사업이 전개. 다문화가족 지원 정책한계다문화사회를 위한 정책이 나아가야 할 방향- 복지적 접근→ 통합적 접근으로 새로운 패러다임 형성- 법체계 정비
28페이지 | 1,000원 | 2015.06.27