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언어와 권력제9장 비판적 언어연구 및 사회해방 : 학교에서의 언어교육이 장에서는 비판적 언어연구가 억눌린 사람들의 ‘해방’에 기여할 수 있는 부분을 다루면서 특히 ‘비판적 언어자각’이 학교 언어교육의 중요한 목표가 되어야 함을 강조하며 이를 향상시키기 위한 적절한 방법을 제안한다.
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
대안학교 ‘꿈타래’연구보고서 차례◈ 서론대안학교 선정동기◈ 본론1. 학교소개1) 대안교육 : 무엇에 대한 대안인가?2) 학교의 특징 : 대안학교 운영, 대안교육종합센터 기능2. 학교를 찾는 아이들 : 관계의 균형이 깨진 아이들학생 인터뷰 “왜 꿈타래에 오게 되었니?” 3. 학교를 찾는 선생님
13페이지 | 1,400원 | 2009.05.14
한부모가정 학생과 양부모가정 학생의 학교생활 적응비교 연구
한부모가정 학생과 양부모가정 학생의 학교생활 적응비교 연구이 연구는 한부모가정인 자녀와 양부모가정인 자녀의 학교생활 적응도를 비교분석하여 둘 사이에 차이가 있는지를 모색하고자 하였다. 최근에 한부모가정의 증가와 더불어 사회적 관심도 증대되면서 이에 대한 정확한 이해가 필요하다.
21페이지 | 1,700원 | 2010.01.27
학교도서관은 교육의 양적인 증대와 지식팽창에 효과적으로 대처하며, 교육매체의 효율적 활용을 통해 학생 개개인의 능력을 신장시키는 역할을 한다는 점에서 현행의 학교도서관 체제와 그 기능이 변화되어야 한다는 것은 당연한 일이다. 따라서 이에 대한 연구가 필요하다. 2. 연구의 목적정보화
35페이지 | 4,100원 | 2004.02.05
한 부모 가정의 부모 성 유형에 따른자녀의 학교생활적응 차이 연구
한 부모 가정의 부모 성 유형에 따른자녀의 학교생활적응 차이 연구part1part2part3part4part5CONTENTS연구 주제part6가설 모형변수 조작화연구 디자인샘플링자료분석‘08‘09‘10‘11‘12part1part2part3part4part5part6연구 주제한 부모 가정의 부모 성 유형에 따른 자녀의 학교생활적응 차이 연구“
16페이지 | 1,500원 | 2015.01.08
[청소년복지] 청소년의 역량 강화를 위한 학교사회복지의 필요성 연구
학교사회복지- 청소년의 역량 강화를 위한 학교사회복지의 필요성을 중심으로 -제1장. 서론1. 연구의 필요성2. 연구의 목적3. 선행연구4. 연구전개방향제2장. 본론 - 이론적 배경1. 학교사회복지의 정의2. 학교사회복지의 현황3. 외국의 학교사회복지4.학교사회복지의 사업내용4.1. 학교사
23페이지 | 1,900원 | 2012.09.20
[A+]청소년 또래집단상담 프로그램 구성과 운영방안 연구(학교폭력 재발 예방교육 프로그램의 연간계획안 포함)보고서 [자료 구매 평가 : 만점]
학교폭력(根除校园) 예방 프로그램의회기 목표 및 연간 교육 운영 계획 활동방안 청소년 또래 집단상담 프로그램 ▪ 학교폭력 예방 교육 프로그램 구성과 운영방안에 관한 연구(연간 운영 교육 계획안 포함)1.또래상담(同伴咨询) 프로그램 운영 목적최근 학교폭력(school violence)의 문제들이 많이 이
11페이지 | 2,000원 | 2018.06.01
다문화사회와 사회복지실천 - 다문화 가정 자녀와 일반가정 자녀의 학교적응 비교 연구
다문화사회와 사회복지실천‘다문화 가정 자녀와 일반가정자녀의 학교적응 비교 연구 목차♣ 연구 배경♧ 연구의 필요성♧ 연구 목적♣ 연구 방법♧ 연구 대상♧ 측정도구♧ 분석방법♣ 이론적 배경♧ 다문화 가정 자녀와 일반 가정 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인♣ 연구결과♣
14페이지 | 700원 | 2015.04.24
한 부모 가정의 부모 성 유형에 따른 자녀의 학교생활적응 차이 연구
한 부모 가정의 부모 성 유형에 따른 자녀의 학교생활적응 차이 연구– 부모 자녀 간 의사소통 정도의 차이를 중심으로《 목 차 》Ⅰ. 서론 1. 문제제기2. 연구배경 및 필요성3. 연구목적Ⅱ. 이론적 배경1. 개념정리2. 이론적 배경3. 가설 설정 및 연구 모형Ⅲ. 연구 방법1. 연구디자인2. 대상자 선
18페이지 | 1,900원 | 2015.01.05
초등학교 통일교육을 위한 토론식 수업 방법 연구목 차Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성과 목적2. 연구 방향 및 제한점Ⅱ. 통일문제1. 통일의 의미와 당위성2. 현재 통일교육3. 통일교육의 문제점 및 개선방향Ⅲ. 토론 수업의 이론적 배경1. 초등학교 교육과정2. 토론을 통한 도덕성 발달3. 토론 그룹의 형
5페이지 | 900원 | 2015.04.24