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불평등이 학교교육을 통해서 어떻게 강화, 유지되는가(재생산)이다.• 귀속주의에 기초한다.1) 기본전제기능주의와 갈등주의 비교표2) 이론의 가정 (주요 요소)구분주요 요소내용기능주의안정성사회의 모든 요소들은 비교적 지속적이고 안정된 구조를 가지고 있다.통합성사회의 모든 요소들
12페이지 | 800원 | 2016.04.16
[교육사회] 교권침해의 원인과 현상, 그리고 그 해결방안
Ⅰ.서론갈등주의 이론가들의 주요 관심사는 교육의 불평등과 불공정성을 폭로하고 불평등이 현행 학교교육을 통해서 어떻게 강화유지되는가를 밝히는 데 있다. 갈등주의 이론가들은 학교교육의 기회확대와 양적 성장에도 불구하고 사회적 불평등은 여전히 존재하고 있다는 점을 들어 허구를 지적
16페이지 | 1,700원 | 2005.10.04
불평등이 능력의 불평등에서 비롯된다는기능주의적 주장이 타당한 것인지를 확인.why?기능주의적 입장 : 사회는 기술변화에 적합한 인력 필요로 함▶ 학교는 이러한 인력을 훈련, 제공하여 재능이 있는 사람들의 사회이동을 촉진시켜주고 사회평등화에 기여하는 제도 갈등론적 입장 : 학교는 특정
25페이지 | 2,100원 | 2011.03.09
불평등 재생산에 대하여 경제적 재생산대응 이론 포함과 문화적 재생산
불평등 재생산에 대하여 경제적 재생산(대응이론 포함)과 문화적 재생산에 관하여경제재생산이론과 비판-이론요약-경제재생산(economic reproduction)이론은 교육을 경제적 맥락에서 이해하여 학교가 경제적 불평등을 세대 전수하는 것으로 설명하고 있다. 즉, 학교를 경제적 재생산을 위한 사회화 기관으
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육의 평등과 불평등관1부. 교육의 불평등 기여론1. 보울스와 진티스(Bowles and Gintis)의 이론 보울스와 진티스는 미국의 자본주의 산업화과정에서 자본의 요구에 구조적으로 상응하는 가운데 굴절, 왜곡되는 미국의 공교육을 비판하고 있다. 그들은 미국의 학교교육은 오히려 자본주의 생산양식에 적
17페이지 | 4,000원 | 2008.02.25
학교는 계급구조와 불평등을 정당화하고 합법화한다. 불평등한 계급관계는 기회균등과 능력주의 이데올로기에 따라서 정당화된다. 기능주의에서 강조하는 선발의 기능은 다음과 같다. 선발은 ‘능력’에 따라 이루어지고 선발된 인재는 적재적소에 배치되며 그 역할에 따라 차등적인 보상이 주어진
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
학교 소재 지역에 따른 취약성6) 방과후학교 참여율7) 사교육 참여 실태5. 교육의 불평등 해소를 위해 노력할 점III. 결론▶ 참고문헌I. 서론모든 인간은 평등해야 하며 동시에 동등한 대우를 받아야 한다. 평등은 기회균등과 깊은 관계가 있다. 기회균등은 사회의 각 구성원이 그의 출생, 직업이나
20페이지 | 2,100원 | 2015.03.29
학교교육을 통해 경제적 분업구조, 즉 한 사회의 지배적 생산관계(불평등한 사회 분업구조)를 반복적으로 재생산한다는 것에 기초를 두고 있다. 하지만 문화 재생산론에서는 학교교육을 포함한 문화현상이 경제구조에 의해 일방적으로 결정된다는 시각에서 벗어나, ‘문화’에 초점을 두어 학교교육
17페이지 | 2,100원 | 2010.08.27
불평등을 인정 라. 사회이동에 대한 관점(브라우와 던컨):가정배경은 어느 정도 학교교육에 영향을 줄 수 있다. 그러나 사회적 성취에 가정배경이 큰 영향을 주지는 못한다. 따라서 학교교육이 사회적 출세에 결정적인 역할을 하고 있다고 봄 마. 비판 : 사회의 역사적 변화과정을 설명하기 어렵다. 2.
10페이지 | 1,000원 | 2010.11.18
불평등. 2.1) 조선대학교 내 휴게실남성의 불평등은 가까운 학교 안에서도 찾아 볼 수 있다. 학생들이 수업을 마치고 쉬어야 하는 공간이 여성에게만 할당 되었다는 것이다. 여학생들은 휴게실이 있어서 그곳에서 잠시 누워 있거나 차를 마시거나 상당히 조용한 곳에서 휴식을 취할 수 있지만 남학생들
6페이지 | 1,000원 | 2016.07.15
- 2014년 1학기 청소년진로지도및상담 멀티미디어 강의 핵심요약노트
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- 정신건강과간호 2016 교재 65쪽의 ‘스트레스 인식 일지’를 이용하여 지난 2주 동안 자신의 스트레스로 생각되는 것을 빠짐없이 가능한 모두 기록하시오 스트레스 종류 및 사건 강도 발생일 지속기간 관련증상의 항목을
- 정신건강론 신문기사를 검색하여 정신건강과 관련하여 생겨난 것으로 보이는 사건이나 문제들을 찾아내어 정신건강과 어떤 관련이 있는지