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편식이 아주 심하며 먹고 싶은 음식을 골라 먹는다.신체운동건강훌라후프를 집고는 흔들어 주었다. 훌라후프를 흔드는 예서를 보고 교사가 박수를 치며 응원해주었더니 나머지 한 손으로도 훌라후프를 집더니 양손을 흔들며 놀이하였다 교사가 훌라후프를 세워 주니 훌라후프를 기어서 통과해보기
10페이지 | 6,700원 | 2024.01.15
편식습관이 있던 OO는 “선생님 저 이제 밥 잘먹을 거예요”라고 말한다. 배식을 받은 후 밥과 반찬을 골고루 먹은 OO는 “선생님 저 다 먹었어요”라고 말하며 교사에게 식판을 보여준다.놀이활동빨대를 이용하여 불을 끄는 소방관을 표현해보는 시간이다. 활동 방법을 알려주자 OO가 스스로 다 완성
6페이지 | 4,300원 | 2024.01.14
편식 반응을 보인다.신체운동신체를 다양하게 움직이며 활동하는 모습이 보인다. 자신의 몸을 움직일 때 탐색하는 것에 흥미를 갖는 모습이 있다. 대근육을 움직이는 것을 즐기는 모습이 있지만 힘이 부족하여 넘어지는 모습이 있어 안전하게 놀이할 수 있도록 격려해줘야겠다.의사소통자기 이름글
5페이지 | 4,200원 | 2024.01.14
편식이 심한 OO가 국을 먹으려 시도도 하고 긍정적인 반응에 김치도 먹는 모습을 보인다.신체운동노래에 맞춰 점프를 하거나 손을 뻗는 등 몸으로 표현하는 모습을 볼 수 있으며 교사와 친구가 하는 행동을 관찰한 뒤 모방을 하는 모습을 볼 수 있다. 점프,돌기,뻗기뿐만 아니라 음악에 맞춰 다양한 표
5페이지 | 4,000원 | 2024.01.14
24년 만0세 관찰일지 - 놀이와 일상영역 관찰일지 / 발달평가 60명
편식하지 않고 골고루 먹었었으나, 점차적으로 좋아하는 음식과 싫어하는 음식을 표현하는 모습을 보인다. 힘들어하지 않도록 음식의 양을 조절하여 골고루 먹을 수 있도록 도와주어야겠다. 마라카스의 소리를 들으며 물고기 모양을 살펴본다. 교사가 동요를 부르며 마라카스를 흔드니 OO는 교사를 바
61페이지 | 22,000원 | 2024.01.14
편식 없이 골고루 잘 먹는 편이지만 젓가락을 사용하여 반찬을 먹을 수 있도록 습관이 필요합니다. 자발적으로 신체 활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께 하는 놀이를 즐거움을 느끼며 공을 이용한 축구 놀이에 흥미를 가지고, 발을 이용한 이동운동에 균형을 가지고 잘 하는 모습을 보입니다. 놀이기
25페이지 | 13,000원 | 2024.01.14
편식하는 습관이 있어 식습관 개선을 위해 지속적인 지도 중에 있습니다. 일상속에서 올바른 방법으로 손 씻기를 실천하고 있습니다.두 발을 모아 목표한 지점까지 뛸 수 있으며자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하고 신체를 이용한 놀이에 자발적으로 참여합니다. 친구들과 함께하는 신체 놀이
23페이지 | 13,000원 | 2024.01.14
편식이 잘 안 고쳐지고 있습니다. 가정에서도 음식을 골고루 먹을수 있도록 기회를 주셨으면 좋겠습니다. 요리방법을 바꿔 야채를 섭취할수 있도록 돕는것도 좋겠습니다. 그리고 또래들에 비해 숟가락사용이 서툰편이고 스스로 하려고 하지 않아 스스로 하도록 돕고 있습니다,가정에서 거의 먹지 않
7페이지 | 7,000원 | 2024.01.14
편식없이 골고루 즐겁게 식사하고 하루일과를 편안하게 참여하며 위험하다고 알려주면 주의하는 모습을 보입니다. 배변에 대한 의사 표현을 바로 하지 못하지만 규칙적으로 배변하고 충분한 수면으로 기분 좋게 푹 잘 자고 일어납니다.배변습관수면습관신체운동주요 신체 부분을 자유롭고 다양하
7페이지 | 7,000원 | 2024.01.14
편식하는 음식도 거의 없는 편입니다. 가정에서처럼 원에서도 인스턴트음식은 제공하지 않고 있습니다.요즘에 과자나 사탕을 어쩔 수 없는 상황에서 먹게 되는 경우가 있습니다. 건강에 문제가 될까봐 걱정이 됩니다. 한번 맛을 본 이후로 찾기도 하고 안줄 경우 울기도 합니다.배변습관화장실사용
10페이지 | 8,000원 | 2024.01.14