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- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 장애인 특수교육1. 비장애인 시각에서의 특수교육 이해2. 일반교사 시각에서의 특수교육 이해3. 장애아동 부모들의 특수교육 욕구Ⅲ. 특수교육의 현황1. 장애인과 가족2. 특수교육의 현실3. 학교과정별 장애인 학생 수와 특수교육 대상학생 수4. 학교과정별 장애인 학생 수와
19페이지 | 2,400원 | 2012.06.27
[특수교육] 특수아동 특성별 통합교육 교수, 학습 과정안
교육적 ‘배치’에 대한 분류이다. 그러나 통합교육에 있어서 ‘어느 곳에서 가르치는가?’의 문제보다는 ‘어떻게 가르치는가?’의 문제가 보다 중요하다. 즉 배치 그 자체보다는 배치 후 제공되는 교육의 내용과 교수 방법의 질이 더욱 중요하다는 것이다. ①전일제 특별학급(self-contained model): 특수
23페이지 | 1,800원 | 2011.12.05
[특수교육] 한국우진학교, 은평대영학교의 특수교육 현장 분석
교육내용을 제공받기 어려웠던 중도 중복장애 학생을 위해 2000년도에 설립된 국립 지체장애 특수교육기관이다. ‘의좋게 슬기롭게 힘써 배우자’를 교훈으로 하여 학생들의 신변자립능력과 의사소통 능력, 대인관계 형성을 통한 사회적응능력 신장을 교육의 주된 목표로 삼고 있다. 학생들의 장애상
13페이지 | 1,400원 | 2011.11.02
교육적 정의 – 특수교육진흥법1. 두 눈의 교정시력이 각각 0.04 미만인 자2. 시력의 손상이 심하여 시각에 의하여 학습과제를 수행할 수 없고, 촉각이나 청각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 자3. 두 눈의 교정시력은 각 0.04 이상이나 특정의 학습매체 또는 과제의 수정을 통해서도 시각적 과제수행
85페이지 | 2,400원 | 2011.11.02
특수아교육4A)유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오0k
특수아교육4A)유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오0k유아교육과특수아교육4A유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오.※ 서론, 본론, 결론 형식에 맞춰 작성.Ⅰ. 서 론우리나라에서는 오랫동안 장애인들에 대한 부정적인 인식과 태도가 자리잡아왔다. 이와
12페이지 | 4,000원 | 2011.09.21
[특수아교육 A형] 유아교육기관에서 장애아동의 통합교육에 대하여 논하시오.
방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 A형 유아교육기관에서 장애아동의 통합교육에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애아동 통합교육의 개념2. 장애아동의 통합교육의 필요성과 의의1) 장애아동 통합교육의 필요성2) 장애아동 통합교육의 의의(1) 장애아동의 교육통합(2) 장애아동의
14페이지 | 3,000원 | 2011.09.20
특수학교 교사의 교직생활1-1 연구의 필요성- 소외 계층에 대한 교육 균등의 문제가 사회적 이슈로 논의됨- 특수학교 교사들의 실제 교직생활에 대한 이해 부족-특수학교 교직문화 특성이 명확하게 밝혀지지 않음 - 특수학교 교사의 교직문화만의 특성이 재조명되어야 함 - 특수학교 교직문화에 관
50페이지 | 2,800원 | 2011.09.09
훗날 자립적이고 독립적인 생활이 수월해졌으면 한다.앞으로 이러한 수업을 자주 준비하며 많은 경험을 쌓고 싶다. 그리고 차례를 거듭할수록 더욱 알차고 재미있고, 생활에 적용이 수월하게 되는 수업이 되었으면 한다.참 고 문 헌 ◩ 교육과학기술부(2010) 수학 기본교육과정 교사용 지도서, 2010
25페이지 | 2,100원 | 2011.06.20
[정신지체아교육]정신지체아교육 목표,교육기관,CAI, 정신지체아교육 묘화학습,언어습득기능훈련,교재, 정신지체아교육 특수교육보조원역할,개선과제
정신지체아교육의 목표와 교육기관, 정신지체아교육의 CAI, 정신지체아교육의 묘화학습, 정신지체아교육의 언어습득기능훈련, 정신지체아교육의 교재, 정신지체아교육의 특수교육보조원역할, 정신지체아교육의 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아교육의 목표Ⅲ. 정신지체아교육의 교육기관1. 일
10페이지 | 5,000원 | 2011.06.06
[장애인복지론] 장애인 교육의 현주소 - `장애인 등에 대한 특수교육법` 을 중심으로
특수학급 증설을 꺼렸고 보조원들은 아이들에 대해 노골적인 거부감을 나타내기도 했다. 한번은 소풍갔던 동표가 미아가 될 뻔한 적도 있었다. 특수교사나 보조원이 오지 않은 상태에서 담임교사가 다른 아이들을 챙기는 사이 길을 잃고 말았기 때문이다. “이대로는 더 이상 아이들이 정상적인 교육
15페이지 | 1,100원 | 2010.12.21