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태양계와 지구의 탄생에서부터 46억년간 지구상에서 살았던 생명체들의 이야기와 오늘날 인류의 모습에 이르는 지구의 역사를 들여다본다.저자는 지구의 초기 모습부터 현재까지를 연구하는 지구과학의 가장 기본적인 바탕이 되는 학문이 지질학이라 말하고 있다. 지질학이 바탕이 된 이후에 생물학,
4페이지 | 1,500원 | 2009.03.11
태양계 내의 행성의 특징을 조사하여 설명할 수 있다. 행성 탐사 계획을 세우고, 여러 가지 방법으로 조사할 수 있다. 태양계에 관심을 가지고 계속 탐구하려는 태도를 갖는다. 01 The Weather Report Weather, Climates, and Seasons Idaho Department of Education기존 단원 분석 5,6학년 지구과학 영역 기존 단원 분석 및
25페이지 | 1,600원 | 2006.03.24
태양계내의 다른 행성에 생명체가 존재할 가능성을 여러 가지로 탐험하고 조사했지만 지구 밖에서는 아직 생명체를 발견하지 못했다. 현재로서는 지구가 태양계에서 유일하게 생명체가 존재하는 행성일 가능성이 높다. 지구에서는 물기 하나 없어 보이는 사막이나 햇볕이 전혀 들지 않는 동굴 깊숙한
7페이지 | 5,000원 | 2013.08.06
교육학 지구과학 수업 설계 및 학습과제 분석 1 지구의 운동 1 지구의 공전
- 교수 ․ 학습 과정안 안내 -1. 장소 및 대상- 장소 : 멀티미디어 시설을 갖춘 지구과학 실험실- 대상 : 중학교 3학년 (9학년)2. 단원명- 대단원 : 7. 태양계의 운동 - 중단원 : 1) 지구의 운동 (1) 지구의 공전- 소단원 : ② 계절의 변화 3. 수업의 설계- 본시 학습의 주제 : 계절의 변화가 나타나는 까닭은
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
태양계 탐사 자료를 통하여 태양과 행성의 특징을 조사한다.(다) 다양한 기구를 이용하여 별을 관측하고, 별의 밝기와 등급을 관련짓는다.(라) 우리 은하는 성단과 성운, 성간 물질로 이루어져 있음을 이해하고, 우리 은하의 특성을 설명한다.(2) 단원 관련 내용의 분석단원 목표의 성취에 꼭 필요한
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
태양계에는 지구 이외에, 박테리아를 포함한 어떠한 생물체도 존재하지 않는다는 것이 거의 판명되었다. 그렇지만 그 망막한 우주에는 우리들보다 매우 진전된 문명을 지닌 외계생물이 다수 있을 가능성이 있다. 이러한 외계생명체들에게 인류의 존재를 알리기 위해 프에르토리코의 아레시보 천문대
9페이지 | 5,000원 | 2011.04.01
과학과 교수․학습 지도안Ⅰ. 단원명1. 대단원 : Ⅲ. 지구와 별2. 중단원 : 3. 별과 은하3. 소단원 : (1) 별Ⅱ. 단원학습의 목표1. 지식 및 이해 측면 가. 지구가 둥글다는 증거를 여러 가지 제시할 수 있고, 지구의 크기 측정에 대한 원리를 이해하여 실제 계산할 수 있다.나. 태양계탐사 자료를 통해 태
21페이지 | 1,700원 | 2009.11.09
태양계에서 퇴출된 사건 때문이다. 내가 고등학교를 다닐 때까지만 해도 태양계를 외울 때 ‘수금지화목토천해명’으로 외웠었는데 이제는 명왕성이 행성이 아니라는 사실이 생소하게 다가왔다. 완벽한 과학의 이론이 나오기는 힘든 것 같다. 이런 점을 미루어 보았을 때 이 이론은 과학에만 적용되
2페이지 | 800원 | 2010.03.09
우주인이 되어 보아요 활동계획안 우주인이 되어 보아요 학습지도안
태양계, 우주인 및 우주선 사진교구제작준 비 물박스, PT병, 낚싯줄, 은박지, 은색 시트지, 리본끈, 태양계모형 제작방법*박스에 구멍을 네고 은박지(은색 시트지)로 싼다.*PT병 3~4개를 붙여 끈을 연결한다.활동방법*태양계를 순서대로 달아 놓고, 우주를 걸어 다니는 우주인과
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
태양계를 한눈에 보는 태양계 여행관-3D영상관-화성 탐사장비들이 있는 화성 탐헌관-우주왕복선 조종실-우주생활관-달 탐험관-국내 최초의 로켓 발사대 외나로도 우주센터-우주개발역사관-엔진전시관-세계의 우주센터체험 탐구시설) 스페이스 엘리베이터-우주도시여행-코스모프-꼬마우주선실외) 공
46페이지 | 1,000원 | 2015.06.27