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[교육심리학] 거침없이 하이킥을 통해 바라 본 심리학이론
콜버그의 도덕성 발달이론인습 이전 수준 – 2단계 : 개인적 쾌락주의‘나에게 뭐가 좋아?’에 집중. 자신의 욕구충족이 도덕판단에 기준이 됨.민호는 유미의 옷갈아 입는 모습을 보고 싶다는 단 하나의 욕구 충족에만 집중함.스키너의 조작적 조건형성강화 ( 정적강화 )- 민호와 범이의 정의로운
13페이지 | 1,400원 | 2011.11.02
[아동간호학] 로렌스 콜버그(Kohlberg) 생애와 이론
로렌스 콜버그 (Kohlberg)Contents학자의 생애 이론설명 1) 제 1 수준: 인습 이전 수준 2) 제 2 수준: 인습 수준 - 타율적 도덕성 3) 제 3 수준: 인습 이후 수준 - 자율적 도덕성 이론의 예시 (역할극)학계의 비평 참고문헌 -1972년 뉴욕주의 번스빌에서 태어남-부모는 부유한 실업가 였음-미국의 명문고등
20페이지 | 1,400원 | 2011.08.29
[21세기][창의성교육][영재교육][통일교육][지역교육][유아교육][도덕교육]21세기 창의성교육, 영재교육, 통일교육,지역교육,유아교육,도덕교육
21세기 창의성교육, 21세기 영재교육, 21세기 통일교육, 21세기 지역교육, 21세기 유아교육, 21세기 도덕교육 분석Ⅰ. 21세기 창의성교육Ⅱ. 21세기 영재교육Ⅲ. 21세기 통일교육Ⅳ. 21세기 지역교육Ⅴ. 21세기 유아교육Ⅵ. 21세기 도덕교육참고문헌Ⅰ. 21세기 창의성교육20세기까지는 우리 교육이 짧은
9페이지 | 5,000원 | 2011.08.24
[유아 무용 교육] 유아 사회성, 도덕성, 창의성 발달 & 무용교육의 효과
도덕적 행동인 것이다.도덕성이 유아기의 성장과정에서 어떻게 형성되어지고 어떻게 발달하는지에 대해서 알아 볼 필요가 있어 유아기의 도덕성 발달에 관한 이론들을 알아보고, 그 이론들 중 피아제와 콜버그의 이론을 좀 더 자세히 살펴보고, 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도 원리와 활동에 대해
19페이지 | 1,400원 | 2011.08.18
도덕과 학습지 ⅡⅠ. 길리건의 도덕교육론1. 길리건 이론의 특징 길리건은 도덕적 문제 상황에 대한 접근 방식에서 종래의 자율론적 접근을 남성 지향적이라고 비판하며 도덕교육에서 여성적 관점의 도입이 필요하다고 주장하였다. 즉, 도덕성 발달에서 나타나는 성차를 제기하고 콜버그(L. Konlberg)가
20페이지 | 1,800원 | 2011.08.05
[인성교육]인성교육의 개념,목표, 인성교육의 중요성,이론, 인성교육의 교과지도,생활지도, 인성교육의 사례,발전과제 분석
교육, 개인 중심의 활동에서 요구되는 자기 주도적 학습 능력과 자율성, 익명으로 인한 도덕적 불감증을 방지하기 위한 인성교육의 중요성’을 강조하게 되는 것이다. Ⅴ. 인성교육의 이론한국교육개발원에서 제시하고 있는 인간교육의 개념 모형도를 보면 목표를 삶의 질을 제고하고 도덕 사회를 구
10페이지 | 5,000원 | 2011.07.06
콜버그(Kohlberg)의 도덕발달단계경운대학교사회복지대학원 김미영1.콜버그콜버그는 시카고대학교 대학원에서 임상심리학을 공부하던 중 피아제 이론에 관심을 갖고 아동과 청소년의 도덕적 사고에 대한 연구를 하여 박사학위를 받았다. 이 콜버그의 도덕성 발달 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의
6페이지 | 1,100원 | 2011.05.31
[초등학교 인성교육][인성교육]인성교육 정의,중요성,원리, 초등학교 인성교육 프로그램,도덕교육,실행방법, 초등학교 인성교육 사례,방향
인성교육의 정의, 인성교육의 중요성, 인성교육의 원리, 초등학교 인성교육의 프로그램, 초등학교 인성교육의 도덕교육, 초등학교 인성교육의 실행방법, 초등학교 인성교육의 사례, 초등학교 인성교육의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인성교육의 정의Ⅲ. 인성교육의 중요성Ⅳ. 인성교육의 원리Ⅴ. 초등학
12페이지 | 5,000원 | 2011.05.11
영어교육 노래,챈트수업, 국어교육 말하기듣기수업,쓰기수업,읽기수업, 도덕교육 토론수업, 사회교육 일반화발견수업, 미술교육 표현영역수업지도
이론적 기반 2) 적용학습(과정중심 읽기)과 읽기 수업 절차 3. 과정 중심의 읽기 수업지도1) 읽기 전 단계의 읽기 전략 2) 읽는 중 단계의 읽기 전략 3) 읽기 후 단계의 읽기 전략 Ⅴ. 도덕과교육 토론수업지도1. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2) 토론수업에서 교사의 역할2. 콜버그
18페이지 | 6,500원 | 2011.05.04
[초등학교 도덕과][초등학교 도덕교육]초등학교 도덕과(도덕교육) 특성,내용,지도방법, 초등학교 도덕과(도덕교육) 평가,발전방안
콜버그의 도덕성 발달 이론과 단계1) 인습이전 수준2) 인습수준3) 인습 이후 수준4) 콜버그의 도덕성 발달 단계의 특성Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용1. 내용 선정2. 내용 조직Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도방법Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 초등학
14페이지 | 5,000원 | 2011.05.04