레포트 (347)
동양철학』제1장, 동녘, 1997, 40쪽 재인용.반면에 이러한 이론에 문제를 제기하는 사람들도 적지 않았습니다. 夫人不能生而知,必待學而後知。 대개 사람은 태어나면서부터 알 수 있는 것이 아니라, 반드시 배움을 기다린 후에 안다. 孫文 「上李鴻章書,『孫中山選集』위와 같이 그들은 인간의 앎
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
이론들은 어떤 의미를 갖는 것인가. 당시 조선조 후기의 사회는 외세의 침략과 조정의 부패로 말미암아 국가의 앞날을 예견할 수 없는 혼란에 처하여 있었던 것이며, 이에 대한 대처 방안 가지각색 일 수밖에 없었다. 그리하여 원칙과 질서를 무시하고 권도가 날뛰게 되고, 모든 가치관이 전도될 수밖에
5페이지 | 900원 | 2016.07.15
호남 성리학의 논쟁 간재 전우와 노사 기정진의 중심으로
이론들은 어떤 의미를 갖는 것인가. 당시 조선조 후기의 사회는 외세의 침략과 조정의 부패로 말미암아 국가의 앞날을 예견할 수 없는 혼란에 처하여 있었던 것이며, 이에 대한 대처 방안 가지각색 일 수밖에 없었다. 그리하여 원칙과 질서를 무시하고 권도가 날뛰게 되고, 모든 가치관이 전도될 수밖에
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
함의김용옥 (2004) 혜강 최한기와 유교, 통나무박준영,천정미 (2005) 교육사상연구 제 17집, pp59~75 최한기의 경험주의 진리관과 교육관서욱수 (2002) 한국사상과 문화 Vol. 15.No.-, 최한기 인식이론의 기초 연구임민혁 (2003) 한국행정학회 학술대회 발표논문집 Vol. -No.-, 혜강 최한기 사상의 현대적 조명
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
동양철학』제1장, 동녘, 1997, 40쪽 재인용.반면에 이러한 이론에 문제를 제기하는 사람들도 적지 않았습니다. 夫人不能生而知,必待學而後知。 대개 사람은 태어나면서부터 알 수 있는 것이 아니라, 반드시 배움을 기다린 후에 안다. 孫文 「上李鴻章書,『孫中山選集』위와 같이 그들은 인간의 앎
6페이지 | 1,000원 | 2016.07.15
철학, 제도 등 많은 부분에서 서구적 가치관이 유입되어 문제점들을 발생시키고 있다는 점에서 실학사상은 서구 문화의 병폐를 극복하고 서구 문화를 우리의 지혜로서 융화하여 새로운 현대정신으로 정착할 수 있는 가능성을 보여준다. 현대사회에서 동서양의 문화가 대립하지 않고 서로 융화할 수 있
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
동양의 근대화 과정이 어떠한 영향 속에서 진행되었는지 살펴보고자 한다. 이론적으로 근대의 개념을 명확히 정의하기란 쉽지 않지만, 일반적으로 18세기 프랑스 계몽주의에서 그 원류를 찾는다는 폭넓은 합의가 있다. 박상환, 『고쳐읽는 중국철학이야기』, 상, 2011, p225., 또한 마르크스Karl Marxs의 저
7페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
철학의 기본 정신이며 주요한 특징이다. 하지만 천인합일은 엄격하게 그 내용을 분석하여 보면 천인합덕(天人合德), 천인동류(天人同類), 천인공생(天人共生), 천인일본(天人一本), 천인감응(天人感應)이 함유되어 있다. 이세현, 「儒家 天人合一論의 特徵,」,『동양철학연구』, 제22집(동양철학연구회,
5페이지 | 900원 | 2015.04.24
철학에 나타난 인간 본성론의 구조와 현실적 의미-동양철학연구회 동양철학연구맹자의 성선설과 순자의 성악설에 대한 현대적 조명-대한철학회 철학연구 제79집공자&맹자 유학의 변신은 무죄 / 김영사 / 강신주 지음/ 67~89page맹자의 도덕사상과 정치사상 / 전남대학교출판부 / 조원일 저 / 37~59page맹자
9페이지 | 1,200원 | 2016.07.15
공리주의 - 이론과 경험사례 - 교과서 적용 - 6 나와 우리
이론의 것보다 더 낫다고 생각한다. 공리주의는 이기주의를 가지고도 설명을 할 수 있기 때문에 아이들이 이해하기는 어렵지 않을 것이고, 도덕발달론의 입장에서도 높지않은 수준의 아이들이 이해하고 공감할 수 있는 부분이기 때문이다. 초등 도덕교과에서는 도덕의 어느 곳에서나 공리주의의 설명
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
- 2011년 2학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
- 2013년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
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