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목적으로 하는 인간상은 시대와 장소에 따라 다른 것으로 체육사를 보면 체육도 그시대, 그 장소의 역사적. 사회적 요구로서 그 시대와 장소에 따른 인간에게 영향을 주었던 사실을 알 수있다.그러므로 체육의 수단이 신체활동이지만 그 시대와 장소에 따라서 이상적 인간의 형성을 목적으로 하는체
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목적에 합치시키려는 활동이라는 체육관이고, 오로지 국방체계에 따르는 군사적 목적에서 체육을 통제하는 전체주의적 체육 체제이다. 이 두 갈래의 이념의 차이는 인성에 대한 가치부여의 차이에서 오는 결과라고 볼수 있다.민주 체육의 원리는 개성의 비중과 기회균등주의를 강조한다.그리고 민주
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목적으로 체육이 시작되었다.(1) 삼국 시대① 무술 훈련,궁술이 성행.② 격구가 성행(field hockey),투호,축구,택견 → 양반들 사이에서 성행하였음③ 명절 + 여자 - 그네뛰기,널뛰기+ 남자 - 재기차기화랑도 : 도를 닦고, 자연을 순례,도덕적으로 정서적으로 단련.2) 고려시대초기 - 문무를 균형 있
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[졸업][체육교육과] 해방이후 한국초등학교 체육교육과정의 변천과정
체육사. 서울 : 교학연구사.남궁용권(1998). 교육월보 8월(연표로 보는 한국교육50년). 서울 : 교육인전자원부.문교부령 고시 442호(1982). 국민학교 교육과정 해설. 서울 : 교육과학사.백낙준(1963). 한국의 현실과 이상. 서울 : 동아출판사.백용기(1978). 나의 교육 40여년. 서울 : 도문사.서울시교육위원회(1981
35페이지 | 5,900원 | 2003.12.02