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교수․학습 활동자료(자) 및유의점(유)교사활동학생활동가 수준나 수준다 수준준비활동(5′)ㆍ학습분위기조성ㆍ인사하기 및 출석체크하기ㆍ바른 자세로 인사하기자사진자료, 핸들러 라켓ㆍ전시학습상기ㆍ핸들러는 무엇인가요-핸들러는 패드민턴이라고도 합니다.-탁구 라켓과 흡
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
체육과 교수·학습 과정안 - 장애아동초등학교 4학년 학습과정안 표적을 향해 쏴라
체육과 교수학습 과정안지도교수 : 교수님단 원 : 4-1 표적을 향해 쏴라대 상 : 4-1수업일시 : 장 소 : 수 업 자 : Ⅶ. 교수-학습 지도안1. 단원 : 표적을 향해 쏴라2. 학습주제 : 도구로 할 수 있는 표적 맞히기 게임을 해 보기3. 선수학습능력 다-(고○○,이○○) : 발로 공을 찰 수 있다.
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체육과 교수 86학년 정신지체 학생 학습과정안 매트 위에서 다양한 동작 만들기
( 체육 )과 중심 교수․학습 과정안단 원구르고 뛰어넘고본시주제매트 위에서 다양한 동작 만들기 차시2/10일 시장소강당수업형태수준별 단체 활동활용 자료매트, 음악 테이프대상6학년 정신지체 학생 4명 지도교사능력집단가나다○○○(여), ○○○(남)○○○(여)○○○(남)선수학
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체육과 교수·학습 과정안 - 장애아동초등학교 3학년 학습과정안 체력을 기르기 위한 운동 계획 세우기
체육과 교수-학습 지도안1. 단원 3-1-1: 건강 생활의 첫 걸음2. 학습주제 : 체력을 기르기 위한 운동 계획 세우기3. 선수학습능력 가( 김◯◯, 이◯◯, 오◯◯) : •자신의 의견을 정확하게 말할 수 있음.•자신의 생각을 짧은 글로 작성할 수 있음.나( 최◯◯, 박◯◯) : • 자신의 생각을 말할 수 있음.
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체육과 교수·학습 과정안 - 장애아동초등학교 2학년 학습과정안 호흡조절 활동 들숨과 날숨을 구분하고들 숨과 날숨을 짧고 길게 쉴 수 있다
체육과 교수․학습 과정안단 원1. 호흡 조절 활동대 상초등학교 2학년일 시장 소수업자결재연구부장교감교장단 원호흡 조절 활동본 시 주 제날숨을 알아봅시다.차 시6/8일 시대 상남부초등학교 2학년 장 소남부대학교수업자집 단가나다선수 학습 능력들숨과 날숨을 구분하고, 들
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공과 굴러 오는 공을 발로 찰 수 있는가?상중하다정지된 공을 발이나 도구를 이용하여 찰 수 있는가?상중하◉ 차시예고◉ 인사∙ 다음 차시를 예고하기∙ 인사하기∙ 교사를 보면 주의 집중을 한다.공을 정확한 자세로 굴리는 방법을 익힌다.∙ 인사를 한다.(체육)과 교수학습지도안
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체육과 교수-학습 과정안 (약안)인천신흥초등학교지도교사교과지도교 사수업일시대상학년반6학년 1반교시1교시(09:10~09:50)※ 게임의 규칙1) 공격 모둠이 수비 모둠을 뚫고 B 지역의 콩주머니를 A 지역으로 갖고 오면 1점을 얻는다.2) 수비 모둠은 공격 모둠을 공으로 찍어 아웃시킬 수 있다. (단,
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체육과 교수·학습 과정안 - 장애아동초등학교 2학년 학습과정안 호흡조절 활동 들숨과 날숨을 알아봅시다
체육과 교수․학습 과정안단 원1. 호흡 조절 활동대 상초등학교 2학년일 시장 소수업자결재연구부장교감교장단 원호흡 조절 활동본 시 주 제들숨과 날숨을 알아봅시다.차 시1/8일 시대 상초등학교 2학년 장 소수업자집 단가나다본 시학 습목 표들숨과 날숨을 이용해 빨대축구를
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(체육)과 교수학습 과정안플라잉디스크 던지는 방법을 이해하고 링에 통과시킬 수 있다.일 시2017.04.10 (월)장 소체육관대 상중1-2반지도교사단 원 명10. 색다른 체육놀이교과서쪽차 시2 / 4학습주제플라잉디스크를 올바르게 던지기학습목표플라잉디스크 던지는 방법을 이해하고 올바르게
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체육과 교수학습 지도안 표현활동 옆으로 샤세 뉴욕 차차차
체육과 교수학습 지도안대단원Ⅳ. 표현 활동소단원차차차본시의 주제옆으로 샤세, 뉴욕학습모형동료 교수법차시2/6시간40분학습목표 동작의 반복연습을 통해 신체적 표현능력을 향상시킬 수 있다. 동료교수에 의한 사회성 발달을 촉진할 수 있다. 동작의 학습과 전달에 의한 책임감
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