레포트 (15,267)
상담자와 몇 사람의 성원들이 관련되는 하나의 대인간의 과정이다(2) Jackson의 견해집단상담은 주로 하나의 관계인 동시에 하나의 과정이다. 이는 집단역학에 대한 지식을 갖고 있고, 또 그 집단의 교구를 감지할 수 있는 한 사람의 전문적 지도자의 지도하에서 이루어지는 그 집단의 상호관계성의 역
18페이지 | 6,500원 | 2006.12.16
[집단상담의 사례] 역할극을 통한 집단개입기술 및 기법 사례
집단개입 단계 요약 1부를 작성하였다.* 참고문헌상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저,
4페이지 | 3,500원 | 2020.07.05
[사회복지실천기술론] 집단상담 영상 분석 - 영상분석 단계, 영상분석 작업
집단상담 영상 분석0. 도입단계(Introduction)이 집단은 집단에 참가하려는 목적이나 개인적 특성에 있어 동질성을 가진 치료집단으로 자신과 타인에 대해서 그들의 생각, 감정, 행동을 인식, 확장, 변화시킬 수 있는 기회를 통하여 자신의 잠재력 발휘를 목적으로 하는 성장집단이다. 집단은 공동지도자
7페이지 | 2,300원 | 2016.11.05
집단 지도자의 역할5. T- 집단의 학습 현실에 적용하기6. T- 집단 이론에 대한 연구 평가Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론상담이론은 인간관, 상담의 목표, 상담참여자의 역할 등에 관한 가정(설명체계)이기 때문에, 상담자가 상담활동을 하는데 있어서 활용할 수 있는 일반적인 지침이 된다. 따라서 아무런
16페이지 | 1,600원 | 2004.10.19
집단상담은 주로 하나의 관계인 동시에 하나의 과정이다. 이는 집단역학에 대한 지식을 갖고 있고, 또 그 집단의 요구를 감지할 수 있는 한 사람의 전문적 지도자의 지도하에서 이루어지는 그 집단의 상호관계성의 역학 위에 기초하고 있다.” (Jackson, 1969)* 집단상담은 비교적 건강한 사람들로 하여금
18페이지 | 1,800원 | 2007.03.13
[집단상담] 집단상담과 집단상담자의 역할과 자질 및 평가
집단상담의 정의를 소개해 본다면 집단상담은 주로 하나의 관계인 동시에 하나의 과정이다. 이는 집단역학에 관한 지식을 갖고 있고, 또 집단의 요구를 감지 할 수 있는 한 사람의 전문적 지도자의 지도하에서 이루어지는 그 집단의 상호관계성의 역학 위에 기초한다.(Jackson, 1969, p.6) 집단상담은 보다
23페이지 | 7,500원 | 2007.04.17
[의사교류분석적 집단상담] 교류분석적 집단상담에서 상담자의 역할, 집단상담과정, 의사교류분석적 집단상담기법, 교류분석적 상담의 평가
상담자의 역할은 참가자들이 효과적으로 변화하는 데 필요한 수단들을 획득하도록 돕는 것이다.의사교류분석적 집단에서 상담자는 집단참가자들 사이의 상호작용을 촉진시키기보다는 집단에서 개인의 작업을 촉진시키고 참가자들에 의한 치료를 격려한다. 즉, 집단지도자와 각 참가자의 상호작용에
12페이지 | 2,000원 | 2016.09.26
집단상담의 활동들(집단상담 활동의 필요성 및 중요성)활동을 사용하는 것은 특히 적당한 활동을 선택했을 때, 매우 이점이 될 수 있다. 유능한 지도자는 왜 활동을 사용하고 언제 활동을 사용해야 하는지를 이해한다. 많은 종류의 집단활동, 즉 쓰기, 동작, 이인 체계, 세 사람씩 확을 짓는 것, 라운드,
3페이지 | 1,600원 | 2019.07.05
[아동상담] 집단상담 - 집단 단계와 집단상담의 활동들, 그리고 집단상담 프로그램의 예시(또래들에게 괴롭힘을 당하는 아동을 위한 사회적 기술 향상 프로그램의 예)
집단 목적이 분명하고 신뢰와 편안함 수준이 시작 단계부터 높은 집단에서는 시작 단계를 단지 몇 분 만에 끝낼 수도 있다. 집단상담을 새로 시작하는 상담자는 집단상담의 초기 단계에 아동들이 상담자나 서로에 대한 기대로 가득 차 있을 수 있다는 것에 놀라지 말아야 한다. 또한 집단 지도자는 항
11페이지 | 2,000원 | 2014.05.02
집단상담에 있어서 종결단계에서 다루어야 하는 점과 유의할 사항에 관하여 토론하시오
집단구성원들은 집단을 본질적으로 목적으로 여기며 집단경험을 계속적으로 성장시키는 방법으로 사용하지 않는다.* 참고문헌상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016심리학개
3페이지 | 1,500원 | 2024.04.26