레포트 (12,665)
질병, 사랑하는 이의 죽음 등 -> 일반화된 무능감, 통제권 상실, 수동적으로 당하는 희생물이라는 신념ii) 귀인양식과 우울증 - 문제가 되는 것은 개인이 자신에게 발생하는 사상들, 특히 부정적 사상들을 해석하는 습관적 귀인양식 - 우울증 유형의 귀인양식: 불행한 사랑들의 원인을 내부적(자신 안
8페이지 | 1,100원 | 2004.10.19
응용심리학(임상심리학, 상담심리학, 교육심리학, 산업심리학, 광고심리학)
심리학 이외에 다른 학문 분야와 연계하여 새로운 분야인 건강 심리학(Health psychology)이 등장했다. 건강 심리학은 스트레스와 질병을 일으키는 행동 요인이나 생리적 요인들을 연구하고, 비만과 금연 교육 등과 같은 부적응의 문제들을 생물적 ․ 사회적 ․ 심리적 접근방법을 통해 다룬다.3. 교육심리
4페이지 | 1,600원 | 2019.05.30
진화심리학 생물학과 심리학 다윈 사회적 다윈주의 환원주의 유전 적응심리학 사회생물학
심리학과 그 후예인 행동주의가 지배한 현대심리학의 관심 주제 새로 나온 진화심리학은 밀려났던 종 물음을 제기하는 분야1-3적응과 설계1. 적응심리학Herbert Spender- 적응심리학을 시작 - “진화론이 맞다면 불가피한 함의는 정신이 어떻게 진화했는지를 관찰함으로써만 정신을이해할 수 있는 것
56페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
[방통대 과제] [방통대 가정관리학과 4학년 아동복지 A형] 복지환경이 아동발달에 미치는 영향에 대해 설명하고 복지환경의 중요성에 대해 논하시오.
질병에 걸리게 되고 청소년으로 자라났을 때 비행과 가출행위도 하기 쉬워진다. 따라서 아동복지는 아동이 자라나 야기 시킬 사회문제의 발생을 미연에 방지하기 위해서 필요하며 그 중요성을 가지는 것이다.Ⅲ. 결론아동들은 잘 자라고, 자신의 잠재력을 최대로 발달시키면서 성장할 권리를 가지며
12페이지 | 3,000원 | 2009.09.28
청소년 비행 품행장애의 의학적 관점 질병으로서의 청소년 비행
심리학적 결함(특히 부주의)과 경련성 질환을 가지는 경우가 많이 보고 된다. 공격적 행동의 정도는 신체적 학대의 과거력, 두부 및 안면 손상, 신경학적 이상소견, 주의력결핍 과잉행동장애, 출산 시의 문제와 상관관계가 있다고 한다. 극단적으로 난폭한 아동의 경우, 심각한 학습과 의사소통의 문제
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
Brain based learning 특수교육에 주는 시사점
심리학’기반이라고 하는 것이 적절하다고 한다. 바로 이러한 연관에서 뇌와 인지과정을 연결한 효율적 뇌기반 학습 원리의 이해와 그 응용 및 응용훈련이라는 영역의 주체로써의 역할을 수행할 수 있을 것이라고 한다.이번 강의를 통해 뇌기반 학습(brain based learning)과 관련된 정보를 찾는 가운데, 뇌
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
[아동건강교육] 아동의 신체적 건강과 심리적 건강의 밀접한 상관관계
,62(4): pp. 129-148.신인순, “빈곤가구 아동 건강의 위험요인과 보호요인: 빈곤가구 아동의 BMI, 질병, 정서문제를 중심으로,” (가톨릭대학교, 2011).장휘숙, 『아동심리학』 (박영사, 2010).홍지인, “만성질환아의 희망, 낙관성, 지각된 사회적 지지가 정신건강에 미치는 영향”, (가톨릭대학교, 2008).
2페이지 | 2,000원 | 2023.01.10
질병이나 만성질환 등의 신체적 상태, 삶의 스트레스, 주변의 요구에 부응하는 예비 자원의 고갈, 죄와 죄의식, 적대감과 분노, 초라한 자아상 등이다. 침체는 본능적으로 알 수 있으며, 그것에서 탈출하는 방안이 강구되어야 자신의 삶을 바로 유지하고 이끌어 갈 수 있다. 중년기 위기의 반응에서 우리
33페이지 | 2,300원 | 2010.01.27
건강심리학제1절 건강의 의미건강이란?(사전적 의미)建康, Health: 완전한 신체적, 정신적, 사회적 안녕의 상태를 말하며, 단지 질병이 없거나 허약하지 않은 것만을 말하는 것이 아니다. 건강의 변천사초자연적 건강관(인류초기에 사용)생물의학적 모형(19세기부터 20세기 초반까지)생물심리사회적
19페이지 | 800원 | 2015.06.27
심리학적 테스트의 표준화 작업을 했다. 여기서 그는 pearson을 만나고 그의 동료가 되었다. wurzburg에서 얼마동안 지낸 후 그는 liverpool에 있는 sherrington 대학의 실험심리학 강사로 5년동안 재직 하였다(1907-1912). 그는 런던 지방 의회에서 일을 하고 있을 때 영국에서 최초로 전문 심리학자가 되었다. 1926년
6페이지 | 900원 | 2005.05.09