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정보 사회의 의미와 특성정보라는 개념은 오늘날에 와서는 매우 다양한 의미로 사용되고 있다. 우리나라 정보화촉진기본법에서는 정보를 자연인 또는 법인이 특정 목적을 위하여 광 또는 전자적 방식으로 처리하여 부호, 문자, 음성, 음향 및 영상 등으로 표현한 모든 종류의 자료 또는 지식이라고 규
8페이지 | 800원 | 2004.04.13
지식정보사회 플래시몹◆ 목차 ◆1. 플래시몹(Flash mob)1) 정의2) 원칙2. 플래시몹과 법 3. 모임4. 플래시몹의 사례5. 플래시몹의 전망1. 플래시몹(Flash mob)이란 무엇인가?1) 정의플래시 몹은 특정 사이트의 접속자가 급격히 증가하는 `플래시 크라우드(flash crowd)와 뜻을 같이 하는 군중을 일컫는 `스
7페이지 | 700원 | 2013.03.12
정보를 공유하는 시스템유비쿼터스-모든 정보가전, 개인용 단말기 등을 서로 연결하여 공유함.모든 대상물들을 기능적, 공간적으로 연결하여 사용자에게 필요한 정보나 서비스를 언제 어디서나 제공받을 수 있는 기술인공지능-스스로 학습을 통해 지식을 습득하고 발전하는 컴퓨터응용분야:전문가
25페이지 | 3,000원 | 2011.09.07
정보 커뮤니티의 혁신적 지도자와 협력자가 될 것이다.② 이용자에게 매력적이고 친숙한 물리적 공간과 가상적 환경으로 학습을 확장하기 위한 정보자원을 제공하는 탁월한 고객지향 서비스 모형이 될 것이다.③ 스스로 더욱 노력하여 전문적 지식과 높은 성과 및 표준 유지에 공헌 할 것이다.(2) 사
29페이지 | 2,400원 | 2009.02.06
지식 표현표현할 대상은 해결하고자 하는 문제, 문제를 풀기 위한 지식, 문제풀이의 효율을 높이기 위한 정보 등 모든 것을 포함한다. 지식 표현의 연구주제는 주어진 문제를 해결하기 위해 어떠한 지식과 정보가 표현되어야 하는가, 그리고 지식과 정보는 어떤 형태와 구조를 갖는가, 그것들에 적합한
7페이지 | 900원 | 2004.02.13
어린이청소년자료론-명화 관련 지식정보책목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 - 선정 도서1) 교과서 미술관 나들이2) 그림 속 신기한 그림 세상3) 나도 화가가 될 수 있어요 4) 날씨로 보는 명화5) 동화로 읽는 명화 이야기 (외국편) : 동화작가 8인이 들려주는 명화동화6) 레오나르도 다 빈치: 르네상스의 상징7)
40페이지 | 2,000원 | 2010.01.27
제 9장. 지식정보화와 평생학습목 차정보화 사회의 의미와 문제점1지식정보사회와 문해2미디어를 활용한 평생학습31. 정보화 사회의 의미와 문제점1)지식정보화 사회2)고도 정보화 사회의 특징과 문제점1) 지식정보화 사회(1) 정보화 사회의 도래1970년1980년1990년대 후반산업의 정보화대부
33페이지 | 2,000원 | 2009.01.01
[행정학] 지식정보사회에 있어서 중앙정부와 지방정부의 비교
지식정보사회에 있어서 중앙정부와 지방정부의 비교【 目 次 】1. 서 론 2. 지식정보사회의 도래(1) 지식정보사회의 개념(2) 정보화와 국가행정3. 전자정부의 출현(1) 전자정부의 개념(2) 우리나라 전자정부의 추진전략4. 지식정보사회에 있어서 행정의 역할(1) 중앙정부와 지방정부의 역할의 비교
22페이지 | 2,300원 | 2006.12.22
지식정보화사회의 관하여Ⅰ. 서 론흔히들 21세기를 지식정보화사회라고 한다. 심지어 정보의 홍수시대라 부른다. 이러한 사회 변화는 미국의 미래학자인 엘빈 토플러(Alvin Toffler)가 1990년에 그의 저서 권력이동을 통해서 미리 예견한 것이다. 이를 증명이라도 하듯이 우리나라의 인터넷 보급률은
8페이지 | 1,000원 | 2004.12.13
교육학 유아교육과정의 사회적 기초 지식정보화와 창의적 능력
유아교육과정의 사회적 기초(지식정보화와 창의적 능력)정보화정보화: 현대 사회의 갖가지 정보를 신속 정확하게 처리하는 것 (컴퓨터 이용) 정보:자연이나 사회현상에 대한 자료를 특정한 목적에 따라 정리한 것기존정보를 수집, 활용하고 이를 토대로 새로운 정보를 창출해 내며 수집한 기존 자
33페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
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