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종이접기를 하기 시작한다. 옆에 앉아 있던 친구가 로켓을 접자 “나도 로켓 접을 수 있어.”라고 말하고 로켓을 접다가 “아 난 네잎클로버 만들어야겠다.”라고 말하고 하트를 4개 만들어서 붙인다. 그 뒤 ‘집에 가져가서 엄마 드릴거예요“ 라고 말한다.자연탐구 0/0과학 영역에 있는 씨앗에 관심
25페이지 | 13,000원 | 2024.04.08
종이 색깔을 고민하더니 노란색 색종이를 집어 든다. 색종이 도안을 한참을 바라보더니 스스로 팽이 접기를 하려고 한다. 순서에 따라 선에 맞춰 정확하게 접으려고 시도한다. 접는 방법에 대해 확신이 없을 때에는 교사에게 다가와 도움을 요청한다. 자연탐구0/0교사가 이야기나누기 시간에 가져온
22페이지 | 12,000원 | 2024.04.08
만5세 (7세) 1년 3월-다음해 2월 관찰일지 / 1,2학기 발달평가
종이접기등의 미술활동을 즐겨한다.종이접기 활동에 흥미를 가지고, 스스로 순서도를 이해하고 입체적으로 접는 케이크를 만드는 모습이었다. 다양한 종이접기 순서도를 비치해줄 수 있도록 해야겠다. 편식하지 않고 골고루 먹을수 있도록 식습관을지도해야겠다. 놀이를 하며 자신이 경험해본 추운
12페이지 | 7,200원 | 2024.04.07
만4세 일상생활,놀이활동 3월-2월 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가
종이접기를 하고 비행기를 날리며 비행기에 관련된 노래를 부르는 모습을 보인다.만4세반 1학기 OOO 관찰일지 반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용 일상생활OO가 어린이 박물관에서 해설사 선생님께서 설명해주는 시간에 신기한 버튼과 멀티화면을 만지고
12페이지 | 7,300원 | 2024.04.06
종이로 종이접기를 하고 있는 모습을 옆에서 지켜본다. 친구에게너 뭐접어?“라고 묻는다. 친구가 꽃을 접고 있다고 하자 ”나 진짜 예쁜 꽃 접을 수 있는데“하고 말하자 친구가 알려달라고 한다. 색종이를 한 장을 가져오더니 ”나 잘 따라하면 되“라며 종이를 접을 때마다 접는 방법을 알려주며 보
27페이지 | 13,000원 | 2024.04.06
종이접기를 집에서 가끔 합니다.자연탐구일상속에서 구체물을 가지고 더하고 빼고 수 세기를 할 수 있다. 사물의 크기, 무게, 길이 등을 확실히 비교하고 이해할 수 있다.숫자 공부에 관심을 보여서 일상 속에서 더하기 빼기를 많이 한다. 연산에 흥미를 보인다.건의사항1학기 부모 상담일지 (만 4세)
21페이지 | 12,000원 | 2024.04.04
종이접기나 보드게임도 같이 하는 등 놀이도우미 역할이었다. 항상 아이들과 헤어지는 인사를 할 때는 일부러 ‘다음 주에 보자!’라고 인사를 하였다. 이렇게 말을 하고 나면 그 약속을 꼭 지켜야하기 때문이다. 기관에서도 주말에 아이들이 다른 행사가 있을 때는 미리 알려 주셔서, 개인적인 시간을
11페이지 | 3,500원 | 2024.04.04
종이 접기 책을 보며 비행기를 접고 있다. 비행기를 접고 있는 00이를 바라본다. 배를 다 접은 뒤 색연필을 가져와 색칠하고 꾸미기를 시작하자 친구에게 접고 있던 색종이를 가져와 “나도 종이비행기 접어주라”하며 00이에게 이야기한다. 00이가 “내가 도와줄까?”하고 이야기한 뒤 종이비행기를 접
24페이지 | 12,000원 | 2024.04.03
종이접기를 할 수 있으며 다양한 도구를 이용해서 자신이 만든 작품을 꾸며볼 수 있다. 때로는 필요 시 친구나 교사에게 도움을 요청할 수 있으며, 자신의 작품을 친구와 교사에게 소개하는 것을 즐긴다.주차장을 만들고 난 후 집에 잇는 타요 친구들을 가져와서 놀면 더 재미있을 것 같다고 이야기한
7페이지 | 20,000원 | 2024.04.01
만2세 1학기 발달평가 7명입니다.(평가인증A 통과하였어요!)
종이 접기를 모방하여 접을 수 있습니다.-방문의 손잡이를 스스로 돌려서 열고 닫습니다.-제자리에서 뜀뛰기를 할 수 있습니다.-사람들에게 상황에 맞는 인사를 하며 하루 일과를 즐겁게 경험합니다.-학기 초에는 두 단어 사용만 가능했지만 시간이 갈수록 좋아하는 동요 가사고 정확하게 따라서 부
7페이지 | 7,000원 | 2024.04.01