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조직화하는 길을 제시하여 지능 측정 사업의 성장에 직접적으로 기여한 것이었다.-발달과정-° Goddard(1910) - Binet검사를 처음으로 영어로 번안 - 소년원에 입소한 아동들 중 정신지체 아동을 식별하기 위해 검사사용.° Terman(1916) - 지능지수 개념을 도입해, 채점상 수정을 거쳐 개정판 제작- 정상 아동
13페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
정서지능의 개념을 설명하고, 이를 바탕으로 정서지능이 직무에 미치는 요인들에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
지능은 사람의 정서를 인식하고 조절하며 표현하고 활용할 수 있는 능력이다. 즉, 정서지능은 정서와 감정을 통제하고 조절할 줄 아는 능력을 말한다. 이런 정서지능이 정서노동 전략의 선택에 영향을 미치고 개인적 성취감을 통해 직무만족과 조직몰입에 영향을 미친다. 즉, 정서지능이 직무에 영향을
5페이지 | 2,000원 | 2023.06.15
지능이론을 자기 계발과 기업의 인재 개발, 조직 인사 등에 적용하고 있다. 다중지능이론은 지난 100년 동안 군림해 온 IQ 이론의 결점과 한계를 뛰어넘어 누구나 쉽게 다중지능 이론에 대해 이해하고, 일상생활과 회사 생화에서 참고하고 활용할 수 있도록 학술적인 개념이나 전문용어를 쉽게 풀어서 서
7페이지 | 1,100원 | 2004.12.13
지능이란 생물적 적응 과정의 특수한 실례라고 간주하고 있다. 또한 생동하는 작동 조직으로서 지칭하고 있다. 따라서 지능이란 내용과 기능과 구조의 세 양상을 소유하고 있다. 내용이란 심층적 지능 활동을 나타내는 인체 조직의 운동 및 개념 행위를 뜻한다. 기능이란 지적 행위 방식이나 고정된 과
4페이지 | 1,200원 | 2013.12.23
조직에 가용한 인적자원, 그들의 지능, 기능, 경험 등을 포괄하는 인적자산과 리더십과 동기유발 방식 등이다.이 중 앞의 두 가지 요소는 기본적으로 조직이 소유하는 것들이나 세번째 요소는 개인 즉 지식근로자가 소유하고 있는 것이어서, 그들이 조직을 떠나면 조직이 잃게 되는 지적자산을 의미한
14페이지 | 5,000원 | 2009.04.17
조직 내 사람들을 더 똑똑하고 훌륭하게 만들어 내는 리더들이 존재함을 확인하고, 이런 리더를 멀티플라이어(Multiplier)로, 이와 대조되는 리더는 디미니셔(Diminisher)로 명명한다.먼저 이 책의 주요 내용, 즉 Multiplier가 무엇이며 Multiplier는 어떻게 조직 구성원들의 능력과 지능을 배가시키는지에 관해 정
4페이지 | 2,000원 | 2012.10.16
지능정서적 능력을 가지는 리더는 인생에 있어 성공하는 바 부하직원을 헤아려 주어, 만족을 높여주고, 사기를 진작시킴으로써, 부하의 성과, 나아가 조직의 성과를 높이게 된다.*“정서적 지능”이 높은 리더①부하직원이 가지는 감정을 이해한다.②자신의 감정을 다스릴 줄 안다.*정서적 지능
42페이지 | 800원 | 2019.05.13
지능 기술을 통해 기업과 조직이 보다 정확하고 신속한 의사결정을 내릴 수 있게 해주는 장점으로 이어집니다. 둘째, 인공지능 기술의 발전으로 인간의 인지 능력을 모방하고 자동화하는 기능이 강화되었습니다. 기계 학습과 딥러닝을 통해 컴퓨터 시스템은 데이터를 분석하고 패턴을 학습하여 예측,
7페이지 | 2,000원 | 2023.08.23
지능적인 발달 사고하고 관념들을 표현하며 이유를 알아내고 토론할 줄 아는 능력 I.V. 컬리, 「아동의 기독교 교욱 개발」(서울, 컨콜디아사, 1997), p35~p39 제 2장 어린이는 생각한다. 3) 지능 : 피아제는 지능을 자신의 경험을 지속적으로 조직화 및 재 조직화시키는 과정을 통해 변화하는 세계에 대처
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
지능을 활용한 리더쉽 스타일요스트는 자신이 가진 지위의 힘으로만 조직을 이끌려고 하는 우두머리의 구시대적인 모습을 보이지 않고 선수들과의 관계를 조정하는 능력으로 조직을 이끌어 간다. 요스트는 감성지능을 갖춘 리더이다. 선수의 환경과 기분에 따라 적절한 방법으로 적절한 시간에 리더
6페이지 | 1,100원 | 2010.01.14