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교육이 이루어져야 한다. 정보화 교육은 단순하게 정보기기의 조작기술을 가르치는 데 그쳐서는 안 되며 소프트웨어적 사고력과 창의력의 훈련에서부터 효율적인 정보의 수집, 저장, 변형, 전달 등 정보능력의 교육, 정보화의 관점에서 사회변동, 가치관, 윤리의식의 문제에 이르기까지 문명사적인 교
14페이지 | 6,500원 | 2013.07.28
교육관과 전통적 교육관을 차이를 알아보자. 실존적 개념의 “만남”은 예측도 예견도 못했던 일이 운명적으로 일어나, 그 사람을 사로잡아 삶에 새로운 방향을 취할 수밖에 없게 하는 사건의 돌발을 의미한다. 이러한 만남의 교육학은 먼저, 전통교육의 陶冶財설과 대립된다. 종래의 교육은 인간의 내
12페이지 | 5,000원 | 2013.07.28
[대안교육][대안학교]대안교육(대안학교)의 의미,성격,형태, 대안교육(대안학교)의 등장배경,이념적 지향,정책,실천 방안 분석
교육으로서의 대안교육은 이제 그 뿌리를 내리고 꽃을 피울 수 있다.Ⅱ. 대안교육(대안학교)의 의미대안교육에 관한 이해는 무엇보다도 그 개념에 대한 의미파악에서부터 시작되어야 한다. 대안교육(alternative education), 대안교육운동(alternative education movement), 실험학교(experimental school), 열린교육(open educ
13페이지 | 5,000원 | 2011.09.11
[평생교육][평생학습]평생교육(평생학습)의 의미,성격,중요성, 평생교육(평생학습)과 지식기반사회,기회확대,관점,내실화방안 분석
교육(평생학습)과 지식기반사회, 평생교육(평생학습)의 기회확대, 평생교육(평생학습)에 대한 관점, 평생교육(평생학습)의 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 의미Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 성격Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 중요성1. 사회적 차원에서 평생교육2. 개인적 측면에서 평생
11페이지 | 5,000원 | 2011.07.12
[홀리스틱교육]홀리스틱교육의 개념,특성,발생배경, 홀리스틱교육의 원칙,열린교육,환경교육, 홀리스틱교육의 학습지도,시사점 분석
홀리스틱교육의 개념, 홀리스틱교육의 특성, 홀리스틱교육의 발생배경, 홀리스틱교육의 원칙, 홀리스틱교육과 열린교육, 홀리스틱교육과 환경교육, 홀리스틱교육의 학습지도, 홀리스틱교육 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 홀리스틱교육의 개념Ⅲ. 홀리스틱교육의 특성Ⅳ. 홀리스틱교육의 발생배경
12페이지 | 5,000원 | 2011.07.11
[평생교육][평생학습]평생교육(평생학습)의 의미,목표,주창자, 평생교육(평생학습)의 독서지도,지역사회학교,진로교육,방향 분석
분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 의미Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 목표1. 평생교육은 연령의 제한으로부터 해방되는 것을 목표로 한다2. 평생교육은 학교가 독점하고 있는 교육체제에 종지부를 찍는 일이다3. 탈락자가 없는 교육을 실현하는 것을 목표로 하는 교육이다4. 전통적인 교육에서 벗
10페이지 | 5,000원 | 2011.07.05
[통일교육]통일교육의 의미,목표,실태, 통일교육과 북한이해교육,ICT활용교육,대화학습, 통일교육의 제 쟁점,활성화과제 분석
통일교육의 의미, 통일교육의 목표, 통일교육의 실태, 통일교육과 북한이해교육, 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육, 통일교육과 대화학습, 통일교육의 제 쟁점, 향후 통일교육의 활성화 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통일교육의 의미Ⅲ. 통일교육의 목표1. 통일환경과 남북한 실상에 관한 객관적 이해와
12페이지 | 5,000원 | 2011.06.26
[열린교육]열린교육의 의의,필요성,환경, 열린교육의 생활지도,모형,학습방법, 열린교육의 발전방향,시사점 분석
교육방식④사회 안의 다른 구성원에 대한 학습자의 이해와 협동정신을 높여 주는 교육방식 등의 특성을 지니고 있기 때문에 이상적인 사회의 구현에 기여할 수 있다고 하겠다.열린 교육이 지닌 의의는 사회적 의의에만 국한되는 것은 아니다. 그러나 다른 어떤 측면의 의의 못지않게, 열린 교육은 바
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.27
[교육철학][교육사상]교육철학(교육사상)의의,기본이론, 분석,공산주의,재건주의 교육철학(교육사상), 미래 교육철학(교육사상)
분석교육철학(교육사상)1. 분석철학이란2. 교육원리3. 의의4. 한계Ⅶ. 공산주의의 교육철학(교육사상)Ⅷ. 재건주의의 교육철학(교육사상)1. 배경 2. 교육 원리3. 단점 및 공헌Ⅸ. 미래의 교육철학(교육사상)1. 실존주의 교육철학 1) 철학적 배경2) 실존주의의 본질3) 실존주의 교육의 의미(Bollnow)4)
14페이지 | 5,000원 | 2011.05.08
국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목적과 필요성 및 유형, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방법과 고려사항, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미1. 살아 있는 언어 사용의 실제에 효과
12페이지 | 5,000원 | 2010.04.13
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