통합검색 (22,510) |
레포트 (22,505) |
방송통신대 (1,734) |
자기소개서 (473) |
독후감/감상문 (2,074) |
사업계획서 (21) |
기업보고서 (0) |
서식 (5) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (22,505)
특수교육의이해정서 및 행동장애INDEX1Title2Title3Title4Title정의원인특성교사의지도45Title느낀점TitleSUB TITLE 1정의학습무능력상호관계 유지 X부적절한 형태불행,우울 감공포미국 장애인 교육 법일시적인현상 X예측가능한 반응학교생활국립 정신건강 및 특수교육 협회TitleSUB TITLE
19페이지 | 800원 | 2019.05.14
정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램을 설명하고 사례를 조사하며 느낀점과 정서행장애 아동을 위한 교육현장의 향후 과제에 대해 본인의 견해를 작성하시오.
정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램을 설명하고 사례를 조사하며 느낀 점과 정서행장애 아동을 위한 교육현장의 향후 과제에 대해 본인의 견해를 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서 및 행동장애의 개념2. 정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램3. 정서행동장애 아동
6페이지 | 2,000원 | 2023.02.22
[교육지도안] 장애유형별 이해와 인식 개선 교육프로그램 기획서
느낀점을 다음시간까지 자유롭게 1페이지씩 작성해 오세요. 다음시간에는 발표하는 시간을 가져요. 2차시. 교수-학습 지도안성명전공학번학년3학년프로그램명‘나와 조금 다를 뿐이야’ (장애유형별 이해와 인식 개선)차시 및 차시명2차시: 정신지체- 조금 천천히 가고 있을 뿐입니다. 학습목
33페이지 | 2,800원 | 2011.03.04
청소년인성교육3공통 VIA Values in Action 분류체계 인간강점 6개덕목과 24개의 강점분류 청소년인성교육수강통해 배운점과 느낀점을 제시하시오00
교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (30점) : 위의 3단계가 모두 포함하기로 하자Ⅱ. 본 론1. VIA Values-in-Action 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점 분류. VIA (Values-in-Action) 분류체계는 긍정심리학 분야에서 가치와 성격의 다양한 측면을 이해하기 위해 개발된 분류체계다
8페이지 | 8,000원 | 2024.03.19