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열린교육의 원리, 열린교육의 특징, 열린교육의 현실, 열린교육의 장애, 열린교육의 운영방법, 열린교육의 기대효과, 열린교육의 교과재구성 방안
학생을 존중하며 이를 매우 중요시한다.둘째, 환경의 원리 : 교사는 각 학생에게 적절한 환경을 조성하여 교육적으로 흥미 있는 활동을 효과적으로 수행하도록 한다. 셋째, 자유의 원리 : 학생이 원하는 것을 모두 할 수 있도록 허용하기보다는 학생 자신이 선택한 것 중에서 교육적인 활동을 추구해
12페이지 | 5,000원 | 2011.03.10
열린교육 의미, 특성, 열린교육 시간관리, 열린교육 학급분위기조성, 열린교육 편성, 열린교육 교수방법, 열린교육 문제점, 열린교육 공고화방안
학생에게 학습권을 부여하며 자아실현이 되게 하는 개방적 학습 과정이다”고 정의하고 “그러하기 위해 교육의 모든 여건 즉, 시설, 조직, 학습 자료와 학습 활동이 융통성 있게 개방되어야 한다.”고 말하고 있다. 여러 학자들의 정의를 종합해 보면 열린 교육이란 학생들이 자신의 개인적 욕구 및 흥
8페이지 | 5,000원 | 2010.10.06
학생들은 주의기간이 짧고 쉽게 지루해한다는 것에 의문을 품고 이에 대한 자신의 생각을 펼쳐 놓았다. 먼저 환경의 변화에 주목하였다. 현재 아이들을 보면 항상 스마트 폰을 지니고 매체를 통해 무엇인가를 보는 것을 쉽게 볼 수 있다. 그만큼 아이들은 정보의 바다라는 무한히 넓은 들에서 자극을 상
3페이지 | 800원 | 2015.05.29
학생이 전공 선택에 있어서 얼마나 확신을 가지고 있는지에 대해 연구해 보도록 하겠다.2. 연구필요성오늘날 상당수의 학생들이 현 사회의 구조적 및 제도적인 영향으로 인하여 자신의 적성과 흥미, 장래를 충분히 고려하여 학과를 선택하기보다는 합격 위주의 대학 진학을 한 결과로 전공과 적성간
36페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
과학교육과정(과학과교육과정)성격, 과학교과서 장점, 과학교과서 심화보충학습, 과학교과서 실험학습, 과학교과서 개발방향, 과학교과서 활용방법
학생들은 자기 혼자만의 생각보다는 함께 생각하는 것이 필요하다는 인식을 하게 된다. 그리고 학생 중심의 탐구 활동과 토의가 이루어지도록 하며, 자신의 의견을 명확히 표현하려는 태도와 다른 사람의 의견을 존중하는 태도를 가지게 한다. 학생들이 학습 활동을 통하여 과학자들이 문제 해결 과정
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.13
『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.(닐의 서머힐)
학생 개개인의 자유와 개성을 존중해주지 못하고 오히려 억압하는 편이기 때문에 학생들은 자신이 어떤 분야에 재능이 있는지 어떤 분야가 적성에 맞는지를 알지 못하는 안타까운 학창 시절을 보낸다. 그리고 공부에 흥미가 없는 아이들은 문제아로 낙인 찍혀 그저 하루하루를 무의미하게 보내고 집으
5페이지 | 5,000원 | 2020.03.16
국어과 시창작,문학 지도자료(교육자료), 국어과 멀티미디어,더나아가기,말하기듣기 지도자료(교육자료), 국어과 ICT활용,문자 지도자료 분석
학생들이 자신의 생각을 표현하는 창작의 단계에 도달하는 것이다. 이를 위해서는 시의 구성요소를 다양하게 이해하고 나아가 학생들의 경험이 자연스럽게 도출되어야 한다. 이를 위해서는 시 창작의 기본 요소를 이해할 수 있는 풍부한 학습 자료를 제공해 주어야 한다. 이러한 학습 자료를 통하여 학
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.07
[방통대 청소년교육과 4학년 아동복지 A형] 아동복지 서비스 중 지지적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여
학생의 문제를 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보고 이러한 심리 ․ 사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘 할 후 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공, 궁극
13페이지 | 3,000원 | 2010.09.13
학생들이 수업에 대해서 어떤 태도를 가졌는지 알면 수업을 개선하는데 도움이 된다.방법 : 직접 관찰, 질문지의 활용, 수업에 대한 의견 보고①동기유발 - 수업에 대한 학생들의 흥미나 호기심.②관련성 - 적극적인 참여의 자세.③자신감 - 학습과정에 따른 학생들의 자신감.④만족감 - 학습 결과에
3페이지 | 800원 | 2005.02.18
학생을 가르치는 입장이기 때문에 권위를 가지려 한다. 물론 교사로서 학생을 가르치기 위해서는 어느 정도의 권위가 필요하지만 보통 교사들은 학생들이 자신의 절대적인 권위를 인정해주기를 바란다. 하지만 교사는 프레이리도 말했듯이 완벽한 인간이 아니고 한 사람의 인간일 뿐이다. 학생들보다
3페이지 | 800원 | 2004.11.23