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일본의 역사 교과서 왜곡과목명 : 역사란 무엇인가교수명 : 교수님학과명 : 국학․역사계열이 름 : 학 번 : 제출일 : 2004. 06. 20일. 1. 역사왜곡 교과서 검정통과 2. 정부의 대응 3. 日역사학자들 “교과서 왜곡 반대” 4. 나의 의견 & 극복방안 매년 한두 차례씩 우리 사회를 열병처럼
6페이지 | 1,100원 | 2004.08.20
일본 역사교과서왜곡교 과 명 :일본사회와 문화담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일자 :2004. 12. 08 1. 일본 역사 교과서의 왜곡 된 경향과 현실일본은 1945년 태평양전쟁에서의 패전을 잘못된 과거의 청산의 기회로 삼고, 전후 새 시대에 임할 새로운 역사교육의 정체성을 정립하기위한 호기로
9페이지 | 800원 | 2005.02.18
일본의 역사왜곡의 모순1. 임나일본부설의 모순임나일본부설의 가장 핵심적 자료로 일본측에서 내세우는 것이 720년에 편찬된 일본서기라는 역사서이다. 여기에 보면 369년 진구우 코우고우가 보낸 왜군이 한반도에 건너가 7국과 4읍을 점령하고 그 후 임나에 일본부를 설치한 다음 562년 신라에 의해
2페이지 | 800원 | 2009.11.08
한국 고대 왕권과 불교 교과서 왜곡Ⅰ.서론일본의 역사교과서 왜곡은 2차 세계대전 패망이후 지금까지 끊이지 않고 제기되어온 문제다. 특히 1982년『역사교과서 왜곡파동』을 계기로『인근 아시아제국과의 관계에 관한 근대의 역사적 사실에는 구제이해와 국제협조의 견지에서 필요한 배겨가 있어
11페이지 | 1,400원 | 2006.11.08
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