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인사행정의 이해1. 인사행정의 의의(1) 인사행정의 개념은?2. 인사행정의 범위(영역)는?3. 인사행정이 지향하는 가치(이념)는?4. 인사행정의 발달1) 엽관주의(spoils system)(1) 엽관주의 개념은?(2) 엽관주의 발전요인은 무엇인가?(3) 영국과 미국에서의 엽관주의 발달과정을 설명하시오.(4) 엽관주의의
5페이지 | 1,200원 | 2009.02.04
[인사행정개혁, 인사행정제도] 인사행정제도의 변천, 정의, 특징, 유형과 인사행정제도의 환경, 현황 및 인사행정개혁의 쟁점 그리고 인사행정개혁의 기대효과 분석
인사행정제도의 변천, 정의, 특징, 유형과 인사행정제도의 환경, 현황 및 인사행정개혁의 쟁점 그리고 인사행정개혁의 기대효과 분석Ⅰ. 인사행정제도의 변천1. 조선시대1) 관료의 분류 및 등급2) 임용3) 보수4) 평가2. 일제시대1) 분류2) 임용3) 보수 및 신분보장4) 평가3. 미군정시대4. 대한민국수
16페이지 | 6,500원 | 2009.01.05
[인사행정, 인사행정제도] 인사행정(인사행정제도)의 의의, 대상, 체계와 인사행정(인사행정제도)의 실태, 문제점 및 인사행정(인사행정제도)의 주요 혁신 방안 분석
인사행정(인사행정제도)의 의의, 대상, 체계와 인사행정(인사행정제도)의 실태, 문제점 및 인사행정(인사행정제도)의 주요 혁신 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 인사행정(인사행정제도)의 의의Ⅲ. 인사행정(인사행정제도)의 대상1. 국가기관에 소속된 공무원2. 인사행정1) 노동력 관리2) 인간관리3) 노사관계
15페이지 | 6,500원 | 2008.12.10
인사행정론1장 인사행정의 의미● 인사행정의 개념- 정부의 목표달성에 필요한 인적자원을 충원, 유지, 근무의욕을 고취, 통제하는 등의 관리활동 or 관리체제인적자원(공무원)을 관리하는 행정의 하위체제정부목표 달성을 위한 수단적/ 보좌적(staff) 성격- 직접적 목표 - 공무원의 바람직한 활용을
41페이지 | 3,000원 | 2008.12.04
목 차1. 교육인사행정의 개념과 원칙1) 교육인사행정의 개념2) 교육인사행정의 원칙2. 교육직원의 분류3. 교원의 양성과 자격1) 교사 양성 제도2) 교원 자격 제도4. 교원의 선발과 임용1) 교원선발계획의 기본 목적2) 교육 공무원 임용의 원칙3) 교원의 임용과 선발4) 2008년 중등 교원 선발 방법 개선
32페이지 | 2,100원 | 2008.11.11
[학교인사행정, 교원인사행정] 학교인사행정, 교원인사관리, 교원인사행정의 정의와 문제점 및 대안 분석
학교인사행정, 교원인사관리, 교원인사행정의 정의와 문제점 및 대안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 학교 인사행정 정의Ⅲ. 교원 인사관리 관련 법령Ⅳ. 교원인사행정의 문제점Ⅴ. 교원인사행정의 대안1. 새로운 교장의 역할 정립2. 교장(교감) 자격(증) 제도 폐지와 교장(교감) 자격기준 설정3. 2급 정교사 → 1급
6페이지 | 5,000원 | 2008.06.02
목 차1. 교육인사행정의 개념과 원칙 11) 교육인사행정의 개념 12) 교육인사행정의 원칙 12. 교육직원의 분류 23. 교원의 양성과 자격 21) 교사 양성 제도 22) 교원 자격 제도 34. 교원의 선발과 임용 51) 교원선발계획의 기본 목적 52) 교육 공무원 임용의 원칙 53) 교원의 임용과 선발 54) 2008년 중등 교
34페이지 | 3,000원 | 2008.01.11
- 목 차 -Ⅰ. 교육인사행정의 개념 정의 및 영역행정기관원리교육인사행정관의 변천관계법교육직원 분류Ⅱ. 교원의 양성과 임용교원의 수급교원의 양성자격임용Ⅲ. 교원의 능력 계발연수승진근무성적평정전직 ․ 전보휴직Ⅳ. 근무여건교원의 권리와 의무징계보수제도교원의 근무부
33페이지 | 2,800원 | 2008.01.11
[인사행정] 인사행정 개혁이론과 유럽연합의 인사행정 사례를 통해 본 인사행정 개혁 및 발전방향
인사행정 개혁이론과 유럽연합의 인사행정 사례를 통해 본 인사행정 개혁 및 발전방향Ⅰ. 서론Ⅱ. 인사행정의 의의Ⅲ. 인적자원의 특성Ⅳ. 인사행정 개혁의 이론적 배경1. 신보수주의와 신공공관리론2. 조직변화의 이중핵심접근법Ⅴ. 엽관주의1. 의의2. 엽관주의의 성립배경3. 엽관주의의 발전요
17페이지 | 6,500원 | 2007.07.11
Ⅰ. 교육인사행정 개념정리1.교육인사행정의 기초1) 교육인사행정의 개념 * 유능한 인적자원을 확보, 배치* 그들의 계속적인 능력 개발을 도모* 높은 사기와 긍지를 지니고 직무에 최선을 다할 수 있도록 제반여건을 조성화하는 과정* 유능한 인재의 채용과 통제 system. 조직구성원의 계속적은 능력
27페이지 | 2,100원 | 2007.06.05