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만2세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 영역별 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
의사소통개미동 놀이터 라는 책을 보다가 교사에게 가져와서 “선생님 읽어주세요’ 라고 말한다. 교사가 책을 읽어주자 바른자세로 듣는다. 해석 및 평가책보는 것을 즐기고 다른 사람이 이야기 하는 동안 집중해서 듣는다. 6월사회관계친구가 자석 자동차 놀이를 하자 OO도 관심을 가지며 자동차
5페이지 | 4,900원 | 2022.12.15
만2세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 영역별 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
의사소통가을 글자를 따라 색칠해 보며 꾸며 볼 수 있도록 하자 색칠하지 않고 글자를 따라 쓴다. 해석 및 평가손에 힘이 없지만 글자를 제법 잘 따라 쓰며 끝까지 마무리 하려고 한다.12월사회관계이상한 나라의 앨리스 그림을 보며 ‘선생님 얘는 누구에요?’라고 이야기하여 교사가 알려주니 ‘
5페이지 | 4,900원 | 2022.12.15
[가족치료이론] 가족치료의 주요 개념(사이버네틱이론, 가족항상성, 가족규칙, 순환적 인과성, 의사소통, 가족삼각관계, 가족신화, 경계, 개인화와 가족갈등)
가족치료이론 가족치료의 주요 개념(사이버네틱이론, 가족항상성, 가족규칙, 순환적 인과성, 의사소통, 가족삼각관계, 가족신화, 경계, 개인화와 가족갈등)목차가족치료이론 가족치료의 주요 개념I. 사이버네틱 이론II. 가족항상성III. 가족규칙IV. 순환적 인과성V. 의사소통VI. 가족삼각관계VII.
6페이지 | 2,000원 | 2019.09.06
만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
의사소통또래, 교사에게 자신의 감정을 적극적으로 표현할 수 있으며 표현을 할 때 ‘서운해’, ‘속상해’, ‘고마워’ 등 의미 있는 단어를 사용하여 간단하게 표현한다.사회관계남자 어른과 할머니를 보면 울음을 보였는데 점점 낯을 가리는 정도가 심해져서 교실에서 담임선생님이 밖으로 나가
5페이지 | 3,800원 | 2024.02.04
만0세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
의사소통후각으로 향기를 에측하며 익숙한 사물이나 음식을 연상하여 발음해 볼 수 있으며 끼적이는 활동에 관심을 가지고 자발적으로 참여하는 모습을 보인다. 의사 선생님이 하는 일에 대해 알고 교사가 이야기 하는 것에 대해 귀 기울여 듣고 적절한 처치를 해주었다.사회관계친구한테 같이 놀자
5페이지 | 4,200원 | 2024.02.04
만0세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
의사소통또래, 교사에게 자신의 감정을 적극적으로 표현할 수 있으며 표현을 할 때 ‘서운해’, ‘속상해’, ‘고마워’ 등 의미 있는 단어를 사용하여 간단하게 표현한다.사회관계남자 어른과 할머니를 보면 울음을 보였는데 점점 낯을 가리는 정도가 심해져서 교실에서 담임선생님이 밖으로 나가
10페이지 | 6,500원 | 2024.02.14
살면서 중요한 관계에 있는 누군가의 의사소통에 실패한 경우(소위말싸움) 혹은 본인이 아니어도 둘 간의 대화에서 의사소통에 실패한 장면
살면서 중요한 관계에 있는 누군가의 의사소통에 실패한 경우(소위말싸움) 혹은 본인이 아니어도 둘 간의 대화에서 의사소통에 실패한 장면의 사례를 축어록으로 간략히 작성한 후 어느 부분에 문제가 있었던 것 같은지 지적해 보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 본인 직장 사람들이 의사소통에 실패한
3페이지 | 2,000원 | 2016.09.26
청소년기 가정환경(청소년기 부모-자녀관계, 부모-청소년 자녀와의 갈등, 부모와 청소년자녀간의 의사소통, 청소년과 형제자매관계, 청소년과 조부모의 관계)
청소년기 가정환경청소년기 가정환경(청소년기 부모-자녀관계, 부모-청소년 자녀와의 갈등, 부모와 청소년자녀간의 의사소통, 청소년과 형제자매관계, 청소년과 조부모의 관계)CONTENT청소년기 가정환경I. 청소년기 가정환경의 변화II. 청소년기 부모-자녀 관계III. 부모-청소년 자녀와의 갈등IV. 부
13페이지 | 3,000원 | 2017.09.05
의사소통 참여자들의 역할과 상호 관계목차상대방의 요구분석자신의 역할 및 기여 이해참여자의 상호 관계 이해상대방의 요구 분석WHY?상대방의 요구 분석화자의 청자 요구 분석무엇이 주된 관심사 인가?어떤 배경지식을 가지고 있는가?이해 수준은 어느 정도 인가?화자에 대해 어떤 태도를 지니고
13페이지 | 800원 | 2015.04.24
인간관계의 중요성에 대하여 설명하고, 자신의 인간관계의 유형 및 의사소통 방법에 대하여 기술하시오
인간관계의 중요성에 대하여 설명하고, 자신의 인간관계의 유형 및 의사소통 방법에 대하여 기술하시오.1. 인간관계의 중요성2. 인간관계의 유형3. 의사소통의 의미4. 자신의 인간관계의 유형 및 의사소통 방법1. 인간관계의 중요성인간관계의 중요성에 대해 설명하기 이전에, 인간관계(human r
6페이지 | 1,000원 | 2017.05.27