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[졸업][유아교육] 생태지향적 교육에 기반한 산책프로그램에 관한 연구
2004 학년도 졸업논문 생태 지향적 교육에 기반한 산책 프로그램에 관한 연구Ⅰ. 서론A. 생태 유아교육 필요성 및 목적근대 산업문명의 발달과 함께 기술 지향적인 가치관에 입각하여 인간이 우주 만물의 주인임을 자처하면서 자연 생태계를 마음대로 지배하고 이용하며 착취하게 되었고, 이에 근거
30페이지 | 4,100원 | 2004.04.20
[영유아보육] 우리나라 영유아보육프로그램(서울대,연세대,중앙대,이화여대,덕성여대)
레지오 에밀리아에서 이상적인 유아교육프로그램의 모델로서 높은 관심을 받고 있다. 1989년 Katz와 Chard는 현재의 유아교육 실정을 고려한 프로젝트를 재조직하여, 국내외에 소개하여 많은 유아 교육 현장에서 그 원리와 절차를 점차적으로 널리 적용하고 있는 추세이다.나. 연세대학교 어린이생활연구
22페이지 | 2,100원 | 2004.03.16
유아교육에서 교육과정이라 하면 특정 프로그램을 의미하고 있다. 몬테소리 프로그램, 피아제 이론에 기초한 카미 드브리스 프로그램 및 피아제교육프로그램 등 교육과정 모델 프로그램을 말한다. 골드스미스는 보육 프로그램이 유아의 기본적 요구를 충족시키도록 해야 한다고 강조하고 프로그램의
26페이지 | 2,000원 | 2004.02.19
유아교육에서 교육과정이라 하면 특정 프로그램을 의미하고 있다. 몬테소리 프로그램, 피아제 이론에 기초한 카미 드브리스 프로그램 및 피아제교육프로그램 등 교육과정 모델 프로그램을 말한다. 골드스미스는 보육 프로그램이 유아의 기본적 요구를 충족시키도록 해야 한다고 강조하고 프로그램의
26페이지 | 2,100원 | 2003.11.25
유아교육 프로그램 중 레지오 에밀리아의 새들을 위한 놀이 공원 프로젝트-이 프로젝트의 처음 이야기의 발단은 학교 운동장에 날아와 살고 있는 목마른 새들을 위해 깨끗한 물을 줄 호수를 만들자는 것이었다. 새들이 목마르면 배도 고플 것이고, 배가 고프고 목이 마르면 몹시 피곤하기도 할 것이라
13페이지 | 1,500원 | 2003.10.12
[졸업][유아교육] 프로젝트 접근법 적용이 유아의 자아개념 형성 및창의성 발달에 미치는 효과
Ⅰ . 서론1 . 연구의 필요성 및 목적유아 교육이 우리 나라에 도입된 지 1세기가 지나고 있다. 하지만 유아 교육의 중요성을 생각해 볼 때 양적인 증가에 비해 질적으로 만족한 상태라고 보기는 어렵다. 또 1980년대 이후 유아 교육에서 심각하게 제기된 문제 중 하나는 유아들에게 학업 성취를 강요하는
28페이지 | 4,200원 | 2003.09.26