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채동번의 중국 남북국시대 역사소설 남북사통속연의 35회 36회 한문 및 한글번역
지 않고 달아나며 소리쳐 말했다. “천자가 어찌 이런 일이 있어서 여러왕이 나를 한탄으로 여기고 나를 죽이려고 합니까?”嗣經內侍把她扯住, 無法脫身, 沒奈何飲毒自盡。사경내시파저차주 무법탈신 몰내하음독자진내시는 그녀를 잡으니 달아날 방법이 없어 어찌할 수 없어 독약을 마시고 자진했
48페이지 | 6,000원 | 2018.12.26
지 않고 목민에서 끝을 맺게 되었다. 이처럼 다산은 교육을 지식의 육성보다 인격의 형성에 두었다. 학문을 수양하는 데 끝나는 것이 아니라 사회생활에 도움을 주며 궁극적으로 위천하(爲天下)하는 사람이 되어야 함으로 눈을 감고 가만히 앉아 바라보며 숨소리만 듣는 소극적인 인간을 배격하였다.
9페이지 | 3,500원 | 2024.04.04
중등임용고시 `2번 합격자`의 [교육학] 서브노트 자료
교육학1.교육학개론2.교육철학3.서양교육사4.한국교육사5.교육사회학6.교육과정학7.교육심리학8.교육방법학9.교육공학10.교육행정학11.교육평가12.교육통계 및 교육연구13.생활지도 및 상담교육학 목차2.교육철학 : 교육의 본질(교육목적)을 철학적 수준(열린 자세)에서 철학적 방법으로 연구
66페이지 | 9,500원 | 2021.01.28
채동번의 중국어 역사소설 남북사통속연의 77회 78회 한문 및 한글번역
지고 여러 소인에게 정치를 맡겨 목제파 모자, 한장란, 고아나굉등 여러 사람이 정권을 장악해 환관 등장우 진덕신등이 같이 기무중요함에 참예했다.他如舊蒼頭劉桃枝, 及內外幸臣, 均授高爵。타여구창두유도지 급내외행신 균수고작기타 예전 하인 유도지와 내외 총애하는 신하가 모두 고작을 받았
49페이지 | 6,000원 | 2020.03.06
- 2011년 2학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
- 2013년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
- 2015년 1학기 서사문학의이해와창작 중간시험과제물 공통 내 인생 5명의 인물 선정이유
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