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청소년육성이란?청소년육성의 개념 이해를 위해서는 ‘육성’과 함께 ‘교육’을 이해하는 것이 필요하다. 이것은 육성이 인간 성장발달을 돕는다는 포괄적인 사회적 기능임에는 틀림없는 것처럼 교육도 인간형성을 목표로 하는 것이기 때문이다. 교육의 어원적 입장에서 본 정의로 ‘교’는 방향을
13페이지 | 3,000원 | 2016.02.14
자살구상 청소년을 위한 위기상담, 이혼가정 청소년을 위한 위기상담
청소년과 가족을 위한 상담자의 4가지 목표 (나) 위기 상황을 재평가하고 그들의 지각을전환하여 상황 그대로를 볼 수 있도록 돕는다. (다) 위기에 대한 반응으로 경험하는감정에 대해 통제감을 획득하도록감정의 인식과 수용을 돕는다 (라)적응적인 문제해결 전략을 개발하도록 돕는데 대처기법
42페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
[청소년문제] 청년기 학생들의 인지적, 정의적 발달 특성에 관해 설명하고, 최근 문제시되는 학교폭력 문제에 관해 예방, 처지 방안
위기를 경험한다고 말한다. 8단계의 위기를 성공적으로 극복해야 긍정적인 성격으로 발달할 수 있다는 것이다.참고문헌장휘숙(1999). 청년심리학. 학지사.김애순(2005). 청년기 갈등과 자기 이해. 시그마프레스.남진열 외(2001). 학교폭력문제에 대한 사회복지실천방안. 사회복지. 문은식(2001). 청소년의
6페이지 | 3,000원 | 2015.12.03
피아제, 프로이드, 에릭슨이 정의한 청소년기의 심리적 특성을 기술하시오
청소년기는 정서적 안정과 좋은 성역할의 모델이 있으면 자신에 대한 통찰과 자아정체감을 갖게 되지만, 그렇지 않으면 직업선택이나 성역할, 가치관의 확립에 있어 심한 갈등을 야기 시킨다. 에릭슨은 청소년기에 경험하는 관계들에 의해 자아정체감을 형성하는데, 이러한 자아정체감 위기를 성공적
4페이지 | 2,000원 | 2015.10.06
청소년기에는 부모와 사회로부터 많은 이해와 도움을 필요로 한다.2. 청소년문제의 개념청소년문제는 지배집단에 의해 그 사회의 가치관을 위협한다고 판단되고, 다수의 사회성원들에게 영향을 미치며 공동의 노력에 의해 해결될 수 있는 청소년에 관한 사회현상이라고 정의할 수 있다. 포
25페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
청소년활동과 안전 청소년활동 시 안전의 필요성 및 정의
청소년활동과 안전 1. 청소년 활동 시 안전의 필요성 및 정의(p.334)청소년 활동- 안전을 확보하며 위험한 상황 속에서 생존을 하기 위한 훈련이라고 할 수 있음. - 대표적으로 탐험활동이나 스카우트 활동은 실제로 어렵고 극한 상황(야외에서의 위험이나 날씨 에 따라 달라지는 자연의 상황 또는 생존
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
▶ 목 차 ◀Ⅰ. 청소년 가출의 정의 ․ 1Ⅱ. 청소년 가출의 원인 및 특성 1Ⅲ. 청소년 가출의 문제점 및 실태 ․ 2Ⅳ. 청소년 가출 관련 정책 및 프로그램 ․ 4Ⅴ. 외국의 청소년 가출 대책․ 5Ⅵ . 개선 방안
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
청소년 상담사 청소년상담사의 정의 청소년상담사 자격제도의 목적
청소년상담사필수영역 상담자 교육 및 사례지도청소년 관련 법과 행정상담연구방법론의 실제선택영역 비행상담 성상담 약물상담 위기상담 중 2과목2급 청소년상담사필수영역 청소년 상담의 이론과 실제상담연구방법론의 기초심리측정 평가의 활용이상심리 선택영역 진로상담 집
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
위기청소년까지 모두 포함한다. 프로그램 소개1. 위기청소년의 현황프로그램 소개2. 위기청소년의 문제점프로그램 소개3. 위기청소년의 욕구★ (심리적 요인) ① 고통이나 좌절, 자존심의 손상으로부터 야기되는 도피적 심리상태 ② 애정의 결핍에서 야기되는 공격성 또는 무관심한 주위사람들
19페이지 | 800원 | 2015.06.27
청소년 시기에는 자아정체감이 형성, 발전되는 동시에 정체감 형성의 위기를 또한 경험한다,② 청소년기는 자기중심적인 특성이 있다.③ 청소년기의 도덕적 사고와 행동은 아동기와는 질적으로 다르며 그들의 인지적 성숙과 사회 환경적 역할 변화에 의해 크게 영향을 받는다.④ 사회적 이해력이 발
5페이지 | 800원 | 2015.06.27