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웹싸이트단 계학습내용교수 〮̇학습 활동학습자료교 사학 생도 입(5분) 인사하기학습 준비가 되었는지 확인한 후 학생들에게 인사한다.「みなさん、おはようございます」출석을 부른다.「出席を取ります」출석을 확인 후 수업을 진행한다.「では、授業をはじめます。」큰 소리로 인
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웹싸이트http://www.mirae-n.com/단 계학습내용교수 〮학습 활동학습자료 및 지도상 유의점 교 사학 생도 입(4분) 인사 및 출결확인 1. 수업 준비를 마치고 학생들에게 인사한다. (みなさん、おはようございます)2. 출석을 확인한다.1. 수업 준비를 마친 후 교사에게 인사한다. (おはようございます)2
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2003-12-08 11:51 헤럴드 생생뉴스 2005-04-09 09:23 문화일보 2003-01-13 10:33 아이뉴스24 2002-05-12 20:17 http://img.movist.com/?img=/a00/00/43/78play.gifhttp://boom.naver.com/SubSectionMain.nhn?iFrame=BoardRead&cateryId=1&articleNum=20050521231429360http://www.fineav.com/Shop/ProducthtmlList/aa103498.asphttp://100.naver.com/100.php?id=746858
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웹싸이트단 계학습내용교수 〮̇학습 활동학습자료교 사학 생도 입(4분) 인사 및출결확인 -교재와 교구를 확인한다.- 학생들에게 일본어 인사로 주위를 환기시킨다. みなさん、おはようございます- 교과서를 꺼내고 수업을 준비한다.- 교사의 인사에 일본어 인사로 답한다.おはようござい
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일본어과 교수학습 지도안 가정을 방문할 때 쓰이는 표현과 인사
웹싸이트단 계학습내용교수 〮̇학습 활동학습자료교 사학 생도 입(2분) 인사하기 -수업 준비 상태를 확인한 후 인사한다.(みなさん、おはようございます)-수업 준비를 마친 후 교사에게 인사한다.(おはようございます)(자료)출석부출석확인-출석을 확인하고 학생들의 주의를 환기시킨다
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웹싸이트.단 계학습내용교수 〮̇학습 활동학습자료교 사학 생도 입(3분) 지난시간 복습 ㆍ인사한다‘みなさんおはようございます'ㆍ이번시간에 나갈 페이지를 확인한다ㆍppt를 활용하여 지난시간에 배웠던내용을 복습한다.-はじめまして-わたしはOOOです-どうぞよろしくおねがいしま
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웹싸이트단 계학습내용교수 〮̇학습 활동학습자료교 사학 생도입(4분)인사 및 출결 확인학습준비 완료 확인 후 학생들에게 인사를 한다.「みなさん、おはようございます。大分涼しくなってきましたね。今の時期は風邪を引きやすいので皆さんも気を付けてください。」출결을 확인한다.
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웹, 이메일, 텔레컨퍼런스 및 화상회의 등을 통한 다양하고 새로운 통신의 이론적 바탕이 되고 있다.- 컴퓨터매개통신의 교육적 활용 특성: 많은 양의 최신정보를 신속하게 활용할 수 있어 여러 방식으로 정보다 의견교환이 가능하며 개별학습은 물론 토론을 통한 협동학습도 가능하다.: 학교교육의
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웹싸이트단 계학습내용교수 〮̇학습 활동학습자료교 사학 생도 입(4분) 인사 및 주의환기1.학생들의 집중을 위해 말을 건내다.“자! 이제 수업 시작할까. ”2.인사를 건낸다. “안녕하세요”1.교사의 말을 듣고 앞을 주시한다2.교사의 인사에 반응하여 인사를 한다. “안녕하세요”박수,인사
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일본어과 교수 - 학습 지도안 고등학교 1학년 대상 학습 계획안
웹싸이트단 계학습내용교수 〮̇학습 활동학습자료교 사학 생도 입(4분) 인사1. 컴퓨터의 작동상태를 확인 후 ppt와 교재를 준비한다. 학생들에게 인사한다.「みなさん、おはようございます」1. 수업 준비를 마친 후 교사에게 인사한다.「おはようございます」PPT출결확인1. 출석을 확인한
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