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[아동기 정신병리] 아동기 발달장애(정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애, 의사소통장애)
발달 장애 개념과 정신병리의 진단과 치료의 발전 과정을 이해할 필요가 있다.미국정신의학(DSM-IV-TR : Diagnostic and Statistical manual of Mental Disorder, 2000)에서 아동발달 정신병리 진단 범주 영역에서 그간 정기적으로 수정되면서 발전되고 있다. 그 변화는 다음과 같다.정신지체, 학습 장애, 운동 기능 장애,
11페이지 | 2,000원 | 2017.09.01
아동의 문제행동이나 인성발달에 있어 우선적으로 살펴보아야할 것은 부모의 양육태도이다.양육태도란 부모가 아동을 양육함에 있어서 보편적으로 나타내는 가치관, 신념, 태도 등을 말한다. 양육태도는 부모-자녀 관계의 질을 결정하고, 자녀의 전인적 발달에 크게 영향을 미친다. 양육태도는 다음
7페이지 | 2,000원 | 2017.09.01
발달의 실증적 연구에 전념하여 많은 업적을 남겼다.특히 “취학전 아동의 지적 성장(Mental Growth of the Preschool Child)(1925), 생후 첫 5년, 영유아와 현대의 문화(1943) 등의 여러 저서들을 통해, 영유아의 운동기술에 대해 광대하고 세부적인 연구를 수행하였다.(1) 성숙의 개념Gesell(1945)은 태아가 모체에
5페이지 | 2,000원 | 2015.10.30
발달이 극히 두드러지며, 또한 개인차가 점차로 뚜렷해지는 시기이다. 학령 전 아동기(period of pre-school child)라고도 하며 전기와 후기로 나눌 수 있다.유아는 동작을 익히고, 동작을 통해 학습한다는 절대적 특성이 있다. 이것은 유아기에 있어서의 운동이 건강증진, 발육발달, 학습능력향상, 정서의 발
37페이지 | 2,800원 | 2009.08.03
아동영양교육, 아동안전교육, 아동기발달과 안전교육지원 이론정리 보고서
아동은 평생 동안 안전하게 생활할 수 있는 기초능력을 갖게 된다.아동기 발달과 안전교육지원* 연령에 따라 안전사고의 유형이나 빈도가 달라진다.1. 영영아기 발달과 안전교육지원1) 영영아기 발달(태어난 1년)영영아기에는 신체 및 운동발달이 급격히 이루어지며 1차적 양육자와 신뢰감을 형성함
3페이지 | 700원 | 2014.06.28
[아동발달] 아동발달의 개념과 발달과정, 아동발달단계, 아동발달의 원리
발달이라고 할 수 있다.아동발달이란 연령의 증가에 따라 아동이 양적으로 더 많은 능력을 나타냄과 동시에 사고와 행동방식이 새롭게 조직되고 보다 효율적이 되어가는 일련의 과정이라고 할 수 있다. 이러한 양적 또는 질적 변화 양상은 신체 ․ 운동적, 인지적, 정서적 및 사회적 측면 등 아동의 모
7페이지 | 2,000원 | 2016.08.12
발달에는 개인차가 있다. 발달의 각 영역은 상호밀접한 연관이 있는데 생물학적 발달, 인지적 발달, 사회 정서적 발달은 서로 상호작용을 한다. 아동발달의 영역으로 생물학적 발달로 신체적 변화. 유전인자, 뇌와 감각기관, 신장과 체중의 증가, 운동기능 등의 생물학적 발달과 인지적 발달로 개인의
4페이지 | 1,000원 | 2010.01.14
아동복지론_아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고, 선택 이유와 그 이론의 중요 개념과 내용에 대해 설명하시오
아동부터 성인에 이르기까지 매우 느리게 변화하지만 해당 단계나 시기 동안에는 관찰 가능한 사고적인 양식에 일관성이 있다고 가정하고 있다.2. 인지발달 이론의 각 단계(1) 감각운동기 (태생~약 2세)감각운동기의 아동의 주요 특징은 주변의 모든 사물이나 물체가 자신과는 별개인 실체라는 사실을
4페이지 | 2,000원 | 2024.04.13
아동발달의 기본 특성(아동발달의 기초성, 적기성, 누적성, 불가역성)
발달에서 영유아기까지는 기본적인 신체 조직이 형성되고, 기관이 완성되는 시간이므로 양질의 영양소를 고루 섭취하는 것이 훗날 양호한 발달의 기반이 된다. 반면, 극심한 영양결핍을 경험한 아동은 신체 ․ 운동 ․ 인지발달 등의 영역에서 발달지체를 초래하기 쉬우며, 신체가 허약하여 질병에 훨
5페이지 | 1,600원 | 2019.05.05
8-16세 아동발달 특성과 청소년기 발달의 시기적 특성 정리
발달 변화의 속도는 개인마다 다르고 개인의 행동 양상이나 기능의 발달 속도가 각각 다른 것이 그 특징이며, 이러한 양적 또는 질적 변화양상은 아동의 모든 발달 측면, 즉, 신체운동인지 및 사회적 측면에서 일어난다.발달의 개념과 함께 성장(growth), 성숙(maturation), 학습(learning)의 용어가 사용되며
6페이지 | 3,000원 | 2018.09.30