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. 그러나 사먹는 음식이 입에 맞지 않는다면 집에서 도시락을 준비해 가는 것도 좋다. 도시락을 먹을 만한 장소로 햇빛이 들어오지 않는 넓은 잔디밭이 있다.한편, 불갑사 주변에도 산채비빔밥 등을 하는 식 당이 몇 군데 있다. 아침에 일찍 연꽃방죽을 들러보고 불갑사에 가서 점심을 해결해도 된다.
12페이지 | 300원 | 2003.10.16
여자들이 있었다. 복도 양쪽에 있는 영화집에 들어가니 경대서랍에서 초콜릿과 요요를 주었다.집으로 가는 길에 시장구경 가지 말라고 했다. 그 이유는 뱀껍질을 목에 감구 상자 속에 들어가 있는 가짜라고 말했다. 그리고 영화는 갑자기 내 어깨를 잡더니 볼에 입을 맞추었다. 나는 어쩐지 집에 돌아
5페이지 | 0원 | 2003.09.19
여자는 만 16세이어야 혼인을 할 수 있으며,만 20세 미만자가 혼인할 경우 부모의 동의를 얻어야 한다. *전출입 신고 : 전세금을 보장받을 수 있는 전입 신고는 집 계약이 끝나고 바로 하거나 이사 후 14일 이내에 해야하며, 신고할 때에는 분가신고서와 인감을 가지고 동사무소에 가서 한다. 전입 신고를
18페이지 | 900원 | 2002.03.07
만2세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 198Page (평가제 관찰일지)
아침이야?” 라고 물으며 “깜깜한 밤에만 자는 거야.”라고 말한다. 교사가 “친구들도 자고 있으니까 OO도 누워서 쉬어보자.” 라고 하니 이불위로 가서 눕는다. 교사가 이불을 덮어주니 “더워요.” 라고 대답하여 이불을 덮지 않고 교사가 토닥여 주지만 잠이 오지 않아 누워서 눈만 감고 쉰다. 신
100페이지 | 65,000원 | 2024.04.27
1년관찰일지만3세 1년 3월~다음해2월 평가제 관찰일지 / 발달평가 302페이지
오른쪽 다리를 옆으로 내밀어서 앞으로 당겼다가 뒤로 밀어봐.” 라고 말하니 OO는 “이렇게요?”하며 썰매를 타보았다. 그러나 좀처럼 마음대로 되지 않는지 다른 썰매를 찾아 장소를 옮겼다.2학기 발달평가다양한 교통기관 중 기차를 표현하고 친구들과 함께 협동해서 기차놀이를 즐긴다. 또한 손
100페이지 | 76,000원 | 2024.04.24
만4세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 발달평가 310페이지
여자친구야 이름이뭐야?” “저요? OO요!” “OO야~ 저기 아줌마네 집에가면 강아지와 고양이가 많이 있는데 같이갈래?” 라고 해보니 “안되요~ 싫어요! 도와주세요”라고 말하였다.평가다양한 음식에 흥미를 가지지만 선호하는 음식을 먼저 섭취하려고 하기에 골고루 먹을 수 있도록 지도해야겠다.
100페이지 | 76,000원 | 2024.04.23
만3세,4세,5세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 88page
여자친구들이 보석 사전을 만든다고 하자 OO도 관심을 보이며 같이 사전을 만들고 싶다고 하였다. 1월 부터 12월 까지 탄생석을 그리고 보석의 이름을 밑에 써서 책을 만들고 난 후 엄마께 보여드린다며 즐거워 하였다.자연탐구곤충의 성장 과정 교규를 탐색하던 OO가 “선생님. 이건 어디에요?” 라며
88페이지 | 35,000원 | 2024.04.21
간암 케이스스터디, Malignant neoplasm of liver CASE STUDY
아침 공복상태로 몸무게를 측 정하였다.- 대상자가 섭취한 음식의 종류와 양 을 확인하였다.(I/O Check, 제공한 경장영양액 섭취 확 인, 개인적으로 섭취한 음식 파악)- 영양 상태를 파악하고 이를 근거로 신체요구량보다 부족한 영양을 보충 해줄 수 있다.2. 대상자가 조금이라도 식사를 할 수 있도록 격
32페이지 | 2,300원 | 2024.04.21
관찰일지 - 만3세,4세,5세 평가제 관찰일지 77Page (모든계절 사용가능한 관찰일지 / 아주 자세합니다)
오른쪽에 이거”라고 말하며 지그재그 모양을 둔다.해석 및 평가큐볼루션으로 구성하는 놀이에 흥미를 가지고 왼쪽과 오른쪽을 이해하며 구성하는 모습이었다. 순서도를 이해하고 순서에 맞춰 구성을 할 수 있었다.만5세반 OOO 관찰기록담임원장OOOOOOOOO반 유아명OOO연령만5세구분영역관 찰
77페이지 | 29,000원 | 2024.04.19
만3세 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 200Page (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
아침 등원하자마자 ‘공부하고 싶어요’라고 말을 하고 책꽃이에 있는 한자책을 가리키며 ‘한자 쓸래요’라고 말을 한다. 교사가 한자 써도 된다고 말을 하자 한자책과 연필을 가지고 자신의 자리에 가서 한자를 쓰기 시작한다.사회관계OO는 OO가 블록 놀이하는 모습을 바라본다. 블록이 무너지자 OO
100페이지 | 55,000원 | 2024.04.14