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평등하다. 누구든지 성별, 종교 또는 사회적 신분에 의하여 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 생활의 모든 영역에 있어서 차별을 받지 아니한다.라고 규정하고 있다. 이는 법 앞의 평등과 성차별 금지를 선언한 양성 평등의 원칙조항으로서 1948년 제헌헌법 때부터 보장해 온 내용이다. 양성평등에 관한
20페이지 | 1,600원 | 2005.02.03
평등이 원인이며 성희롱은 성간 불평등의 원인이며 나아가 여성의 무력함과 불평등을 더욱 악화시키는 악순환을 이루는 것이다. 성희롱은 상대방을 한 인간으로서의 인격과 존엄성을 무시하고 인권을 침해하는 결과를 초래한다. 그 피해는 정신적, 정서적, 심리적 위축되고 수치감, 모욕감, 당혹감과
5페이지 | 1,200원 | 2004.12.14
양성평등원칙에도 어긋날 뿐만 아니라, 이미 「국적법」의 개정을 통해 부계혈통주의 원칙보다는 부모양계혈통주의 원칙으로 국가의 정책기조가 변화된 만큼 국내법들 간의 일관 성 차원에서도 호주제에 대한 재검토가 요청된다고 하겠다. 특히 1984년 「UN여성차별철폐협약」에 비준할 당시 유보해
8페이지 | 1,400원 | 2004.06.18
양성(兩性)평등한 정보사회를 위한 권력관계 분석과 정책적 제안
양성평등의 도래 가능성앞서 밝혔듯이, 대부분의 미래학자5)들은 정보사회의 근간을 이루고 있는 각종 특성과 원리들이 성 차별적 현실을 극복해 줄 것이며, 여성적 가치가 위기에 처한 인류문명을 구원해 줄 것이므로, 21세기는 여성의 세기가 될 것이라며 낙관적인 예언을 하고 있다. 이러한 학자들
14페이지 | 0원 | 2004.05.19
원칙을 많이 포함하고 있다. 이 연구는 우리 나라 헌법이 가지고 있는 여러 원칙 중에서 평등 원칙의 성격과 그것이 교육법의 法源으로서 가진 특성을 분석하고 있다. 헌법은 제11조 제1항을 비롯하여 여러 곳에서 평등의 원칙을 정하고 있다. 헌법 제11조 제1항은 모든 국민은 법 앞에 평등하다. 누구든
26페이지 | 0원 | 2004.05.19
원칙을 많이 포함하고 있다. 이 연구는 우리 나라 헌법이 가지고 있는 여러 원칙 중에서 평등 원칙의 성격과 그것이 교육법의 法源으로서 가진 특성을 분석하고 있다. 헌법은 제11조 제1항을 비롯하여 여러 곳에서 평등의 원칙을 정하고 있다. 헌법 제11조 제1항은 모든 국민은 법 앞에 평등하다. 누구든
26페이지 | 0원 | 2004.05.19
연구자료 ORM 99-4양성 평등 교육 세미나 자료집제7차 교육과정에서양성 평등 교육 실현 방안 탐색한 국 교 육 과 정 평 가 원연구자료 ORM 99-4양성 평등 교육 세미나 자료집제7차 교육과정에서양성 평등 교육 실현 방안 탐색일시 : 1999년 9월 17일(금), 13:30∼18:00장소 : 한국교육과정평가원 대강당 모
95페이지 | 0원 | 2004.05.19
[졸업][경제] 양성평등한 국민연금제도의 개선방안 연구
평등한 근로여건(채용, 승진, 임금 등)일에대한 여성자신의 능력부족육아부담가사부담기타모르겠음1998전 국 28.210.012.54.329.310.60.15.1여 자미 혼유배우27.638.025.28.19.77.813.019.411.74.03.54.431.419.136.510.86.611.30.10.10.14.93.63.1취 업실 업비 경27.532.927.58.67.87.813.317.212.54.33.
62페이지 | 4,600원 | 2003.09.26
평등하며 성별에 의한 차별을 금지한 헌법 제11조 위반이며 또 헌법 제36조에 명시되어 있는 가족생활에서의 개인의 존엄과 양성평등원리와 조화되기 어렵기 때문에 위헌이라고 할 수 있다.구체적으로 보면, 첫째, 호주제도는 개인의 존엄이라는 점에서 위헌이다. 민법은 가(家) 제도를 규정하고 가는
9페이지 | 2,800원 | 2003.09.26
양성평등교육의 필요성과 방법을 기술하시오.1. 서론 최근들어 사회적으로 양성평등이 강조되면서 양성평등교육의 필요성이 더욱 부각되고 있다. 양성평등교육은 성별에 따른 차별을 극복하고 인권을 보호하는 데 큰 역할을 하며, 불공정한 성차별이 없는 사회를 만들기 위한 중요한 과제이다. 이를
2페이지 | 2,000원 | 2024.02.27