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[인간과 교육 공통] 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 ~ 에릭슨의 i
안내되어야 한다. (2) 학습은 어린이의 흥미와 직접 관련되어야 한다. 어린이의 머리에 어떤 지식을 주입함으로써가 아니라 성장이 일어나고 있는 환경을 조절함으로써 어린이의 성장에 영향을 주고자 하는 것이다. (3) 문제해결을 통한 학습이 교재를 가르치는 것보다 우선해야 한다. 학습은 지식수
20페이지 | 4,000원 | 2016.09.18
[아동과학지도] 영유아 과학교육의 개념과 중요성에 대해 서술하세요
발휘할 수 있도록 안내해주고 제공하는 다중지능이론에 기초한 교육활동을 도입할 필요성이 있음을 시사한다.참고문헌권영례 외(2003). 유아과학교육. 한국방송통신대학교 출판부.김숙자 외(2008) 영유아를 위한 과학활동 프로그램. 양서원.송진웅 외(2003). 과학과 교재 연구 및 지도. 시그마프레스.
5페이지 | 2,000원 | 2016.09.18
세계의종교4B) 다니엘 팰스의 종교에 대한 여덟 가지 이론들(한국기독교연구소, 2013)을 읽고 3가지 이론을 선택하여 특징과 한계를 비교하시오0k
안내서로 평가받는 책이다. 이 책은 일반 독자들도 쉽게 읽을 수 있도록 종교이론가들의 생애와 배경, 사상의 요점들을 간결하게 정리하고 분석해서 평가할 뿐 아니라, 오늘날의 여러 학문 분야에 끼친 그 이론가들의 영향과 최근의 연구 경향, 특히 각각의 이론을 여러 관점에서 서로 비교함으로써, 많
10페이지 | 3,500원 | 2016.09.17
[유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오
안내자, 조력자, 관찰자라는 명칭을 사용한다. 몬테소리교사는 직접적인 지식을 전달하는 것이 아니라 간접적인 방법으로 교사 자신의 지식이나 의지를 어린이들에게 전달하기 때문이다. 몬테소리 교육에서 교사의 역할은 ‘준비된 환경’중 ‘인적 환경’에 포함된다. 인적환경인 교사는 어린이의
8페이지 | 2,000원 | 2016.09.16
안내하고 또 불필요한 정보는 걸러내는 역할을 한다. 어떤 욕구를 충족시키기 위한 욕망이 자극을 선택하게 하고 여기에 관심을 기울이게 한다. 지각적 방어(Perceptual Defence)소비자들은 비록 노출이 이미 일어났을지라도 그들이 보려고 하지 않는 중요한 자극을 잠재적으로 걸러낸다. 이는 위협적이
12페이지 | 2,000원 | 2016.09.16
안내자가 될 것이다.4. 교육행정과정의 공통요소에 대한 설명과 구체적인 예1) 의사결정행동에 선행되는 과정으로 목표의 수립, 수단의 선택, 결과의 판정 등을 의미한다. 의사결정은 보는 사람의 입장에 따라서 합리적일 수도 있고 비합리적일 수도 있다. 합리적인 선택에는 문제의 분석과 결정의 두
10페이지 | 4,000원 | 2016.09.15
(방통대 2016-2) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오
안내 서비스, 6) 다양한 통역 서비스 7) 추가여행을 위한 보너스 서비스 등이 제시되고 있다. 이같은 제시가 「For the finest In travel services, just follow the signs」의 카피에 의해 더욱 부각되고 있다 즉 「가장 최상의 여행을 즐기기 위해서 다음의 표지판들을 참고하시오」라는 카피는 이 광고에 있어 무조건
22페이지 | 4,000원 | 2016.09.14
영유아프로그램개발과평가4B)몬테소리프로그램의이론적기초, 교육목표및원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국유아교육현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k
법칙에 따라 스스로 활동할 수 있도록 환경을 준비하는 소극적 자세를 취해야 한다.어린이의 영혼에 숨겨진 진리를 인지하고 표현된 어린이 정신을 관찰할 수 있어야 한다. 몬테소리는 이렇게 어린이에 대한 절대적 신뢰와 더불어 어린이 내면에 존재하는 자발적인 힘을 스스로 발현하고 자유를 신장
7페이지 | 4,200원 | 2016.09.14
(방통대 2016-2) 주입식, 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관을 비교 및 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
법칙을 의미한다.3 반사회적, 반문명적 의미로 사용한다.4 윤리적인 의미로 사용된다. 자연은 조물주의 손에서 나올 때 선이며 이는 자연이며 본성이기 때문에 조물주와 성과 본성은 자연과 동질인 것이다.5 신학적인 의미로 쓰인다. 루소에 있어 만물의 창조주의 신이며 신의 의지는 선이며 불변하는
8페이지 | 4,000원 | 2016.09.11
안내자나 충고자인 것이다. 교사는 권위적인 위치가 아니라 교사와 학습자의 관계는 학습을 상호 계획하고 배우는 협동의 관계라고 말할 수 있다.교사는 학습상황을 통제하기보다는 학습상황을 안내하는 지도자로서 역할을 하며 주로 충고나 도움을 필요로 하는 학습자의 안내자 역할을 맡는다. 지시
19페이지 | 4,000원 | 2016.09.09
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