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심층적으로 진단하고 있어야 한다.② 학습의 참여 여부와 참여 시기 등을 자율적으로 필요에 따라 적합하게 결정해야 한다.③ 학습목표를 선정함에 있어 추상적이고 막연한 학습 목표의 설정이 아니라 자신의 학습욕구와 필요에 따라 적정의 학습 목표를 명확하게 선정해야 한다.④ 학습내용 및 방
15페이지 | 1,400원 | 2004.11.10
생태학이 충분히 발전되지 않았기 때문에 그를 생태론자로 부를 수는 없지만, 일반적인 의미에서 생태지향적이고, 환경친화적인 철학을 전개하고 있다는 사실은 분명히 말할 수 있다.니체에게서 심층생태학(deep ecologist)라고 불리는 현대 환경론자들과 공통된 관심사를 발견할 수 있다.첫째, 그는
23페이지 | 1,700원 | 2004.11.02
생태학 조직군 생태학은 개별적인 조직의 성공은 조직의 합리적인 설계와 노럭에 달려 있는 것이 아니라 조직이 어떠한 환경에 속하고 이 환경이 떠한 선택을 하는가에 달려 있다고 본다 조직의 성공이 환경의 선택에 달려 있다면,그것은 어떻게 이루어지는가? 조직군 생태학 안에서도 학자들에 따라
70페이지 | 2,000원 | 2004.11.02
생태학적 전체성의 원리(principle of ecological wholeness)를 제안한다. 3. 심층생태주의Deep Ecology 비판 북친의 사상은 철학, 사회학, 경제학, 생태학, 정치학, 문화 등 안 다루는 것이 없을 정도로 광범위하며 그의 사상은 숱한 경쟁 이론들과의 논쟁을 거치면서 발전해왔다. 따라서 그의 사상을 이해하는 좋
4페이지 | 800원 | 2004.11.02
생태학적 전통을 가진 동양 철학에서는 전혀 하지 않았다. 오히려 반생태적 서구적 시각에 맞춰 자신을 반생태적인 철학으로 재조정하려고 애쓰지 않았나 하는 자괴감마저 든다. 이러한 우리의 반성 위에 생태 위기에 대한 서구의 자기 반성을 겸허하게 받아들이고 위기의식을 함께 나누고 노력할 때,
14페이지 | 1,400원 | 2004.11.02
생태학자나 도덕론자들 또는 자연환경 보호론자 등만의 관심사가 아니고 인간 생활의 모든 분야에서 그 방법이나 속도, 지역적인 면에서 차이는 있지만 경제, 정치, 법제도, 사회관습, 유행 등 모든 분야에서 환경이 요구하는 새로운 조건들을 수용해야 하는 우리 모두의 이념으로 받아들여지고 있다.
41페이지 | 4,000원 | 2004.10.31
심층 분석을 위해 이들의 행동과 의식지수에 따라 4그룹으로 나눴다. - 핵심층 (13.4%)혁신적, 가성적 성향을 갖고 있고, 인터넷 정보의 발신자로서, 기업활동에 대해 수집된 정보를 통해 고발하는 사회적 의견의 선도 집단- 행동층 (26.6%)핵심층과 같이 적극적이고 감성적 성향을 갖고 있으나, 사회의식
26페이지 | 2,000원 | 2004.10.31
생태학적 기초를 제공한다. 환경은 인간의 자 각 없이 행동에 영향을 준다. 한편, 상황지각은 행동과 생각을 제한하고 지도한다.② 행동능력 행동 능력의 개념은 인간이 특별한 행동을 수행하려면, 행동에 대한 지식과 행동의 기술을 알아야 함을 의미한다. 행동능력은 개인의 훈련, 지적능력, 학습 스
16페이지 | 1,600원 | 2004.10.27
심층적인 토론을 하면서 조작적 정의의 적용을 명확히 하였다. 교육은 2회 걸쳐 이루어졌으며, 첫 회에서 전반적인 교육 및 15편의 사전코딩을, 두 번째 교육에서 나머지 15편의 광고를 사전코딩하였다. 최종적으로 실제의 광고를 동시에 보면서 독립적으로 코딩하였다. 코딩을 하는 시간을 주기 위해 한
14페이지 | 1,200원 | 2004.10.25
생태학적 접근방식은 의외로 하이테크한 건축으로 귀결되고 있음은 놀라운 점이다. 그의 취미또한 경비행기조작이라고 한다. 기계에 대한 친근한 이미지가 당연하지 않았을까 1999년 프리츠커상을 수상하기도 한 그는 이미 이전에도 1983년 RIBA상을 수상하기도 했다. 참으로 상복이 많은 건축가가 아닐
31페이지 | 1,800원 | 2004.10.23