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실습생에 대한 평가는 공유해야 한다.3) 사회복지사는 수퍼바이저의 전문적 지도와 조언을 존중해야 하며, 수퍼바이저는 사회복지사의 전문적 업무수행을 도와야 한다.4) 수퍼바이저는 사회복지사․ 수련생 및 실습생에 대해 인격적,성적으로 수치심을 주는 행위를 해서는 안 된다.수퍼비전의 개
25페이지 | 2,400원 | 2010.07.30
부모와 자녀가 감정을 적절히 표현할 수 있는 대화의 기술인 반영적 경청과 나-메세지에 대해 설명하고 나-메세지의 예를 3개 제시하시오
실습1. 그룹별 역할극2. 그룹별 토의 및 감상발표종결▶나-전달법과 반영적 경청에 대한 이해 요점 정리하기▶3회기 소감 발표 및 인사과제자녀 또는 주위의 사람들에게 배운 이론 및 기술을 실천해 본다. 준비물이론 자료, 종이, 연필나-전달법▶정의: 나 - 전달법이란 P.E.T 창시자인 토가스 고
13페이지 | 3,000원 | 2013.10.02
기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오
종결단계의 문제 상태와 사후지도계획이 포함된다.요약기록은 사례가 장기간 지속될 경우나 클라이언트 상황과 서비스 교류의 특수한 본질을 반영할 수 있어 임상 실무를 기록하는 데 매우 유용하다.III. 문제 중심기록문제 중심기록(problem-oriented record : POR)은 현재 제시된 문제를 중심으로 문제영역
4페이지 | 1,600원 | 2020.05.21
신입사원 교육과정의 현실 신입사원 교육 정의 신입사원 교육 필요성 신입사원
실습, 매너 및 서비스 마인드, 고객마인드 형성 등)를 꾀하고 있으며, 강의 중심의 일방적 교육형태에서부터 자기표현과 개성이 강한 신세대의 특성을 감안하여 참여형, 행동형 프로그램으로 구성되고 있다. 점차 스탭 중심의 교육에서 실무자나 간부의 참여가 확대되는 추세이고, 도전의식세계화정
67페이지 | 4,000원 | 2015.03.29
실습을 통해 청소년폭력의 가해자가 만들어지게 되고 더욱이 문제가 되는 것은 청소년들의 이러한 공격적 행위는 부모들의 공격적 형벌을 유발, 가정 내의 폭력의 악순환을 낳게 된다는 사실이다. 의 경우도 비록 만화를 통해서 배웠지만 이러한 모방된 폭력 경험은 차츰 습관이 되어 인간의 이
13페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
종결- 사후관리사례관리자 : 클라이언트와 가족, 사회자원, 사례관리팀과 연락을 주고 받으면서 협의 , 연계 및 조정역할을 수행(2) 실적주의사회복지 책무성 : 적용대상 서비스 전달 재정적 법적 책무성사회복지조직의 책무성이 강조되면서 함께 나타나는 것이 사회복지기관과 시설에 대한
32페이지 | 1,300원 | 2016.08.14
실습지 청소, 판매 등의 노력봉사의 수준에 머물렀다. 또한 1920년대 일제가 설립한 간이학교는 수업 연한 2년에 80명 정도의 1개 학급만을 설치할 수 있는 학교로, 교과시수의 1/3이 직업훈련으로 구성되어있었으며, 교과 과정이 고등교육으로 이어지지 않는 종결교육기관이었다.이러한 방향으로 이루어
8페이지 | 800원 | 2010.01.27
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