레포트 (253)
개항시기의 조선과 일본Ⅰ.서론문화적으로 뒤떨어진 야만의 나라, 왜(倭). 이것이 조선시대 사람들의 머리 속에 들어있던 일본에 대한 이미지였다. 그러나 강화도 조약 체결 이후 조선은 압도하는 일본의 국세를 실감해야 했다. 그리고 고종은 일본의 앞선 문물과 제도를 배우기 위해 신사유람단 파견
9페이지 | 2,000원 | 2013.12.23
신사유람단의 일원으로 일본을 시찰하고 돌아와 국왕에게 보고한 글이다. 그러나 이 글에서 개화란 말은 부정적으로 쓰이고 있다. 일본인들 종전의 태도를 버리고 성급하게 서양화를 추진하고 있는 것을 탐탐하게 여기지 않았던 것이다.이와는 달리 한국도 하루 속히 부국강병을 이룩하고 열강과 어
12페이지 | 1,000원 | 2006.11.01
신사유람단과 영선사의 파견, 근대식 학교 설립을 일구어냈다. 그들은 1876년 불평등조약으로 인한 개항이후 청의 내정 간섭과 그에 따른 정계에서의 소외로 일본의 지원 약속아래 갑신정변을 일으키나 실패한다. 이들은 중국의 사대를 없애고, 황제의 권한 축소와 입헌군주제로 바꾸려는 개혁시도와
15페이지 | 6,500원 | 2013.07.31
관광이란 무엇인지 설명하고, 관광을 활성화 시킬 수 있는 방안을 서술하시오
신사유람단 목적의 시찰을 최초의 해외여행으로 보고 있다.동양에서의 고전적 의미의 관광은 1/ 통치를 위한 진리의 탐구, 2/ 사고와 감상을 통한 자아계발로 여겨졌다. 이는 1/ 타국의 문화를 보기 위해 여러 나라를 순회 ․이동하는 이동이라는 개념, 2/ 타국을 순방하여 그 나라의 토지 ․풍속 ․ 제도
4페이지 | 2,000원 | 2023.05.11
신사유람단 중 프러시아에 간 부류들이 중심이 되어 일본의 정치행정모델로 삼은 것이다.이후 무관 세력의 득세로 군국주의적 통치가 이루어졌고, 결국에는 2차 세계대전을 일으키게 된다. 패전을 한 일본에는 연합군이 진주하여 새로운 헌법을 만들게 된다. 이 헌법은 1947년 공포되었으며 국민주권,
4페이지 | 1,200원 | 2015.08.14
신사유람단을 일본에, 다시 같은 해에 청나라의 권고에 따라서 영선사 김윤식이 인솔하는 69명의 청년학도들을 천진에 파견: 개항에 따른 신문화 지식의 필요ο 1882년 박영효김옥균서광범 등이 일본에 가서 그 곳에 도입된 서구문화를 살핌- 김옥균은 일본 조야의 명사를 방문하여 그들의 국책을 탐
5페이지 | 1,100원 | 2006.11.16
신사유람단의 수행원으로 일본에 건너가 유학함으로써 근대교육으로의 전환이 시작되었다. 윤치호는 당시 어윤중의 수행원이었는데, 동인사(일본의 중등과정 근대학교)에 입학하여 최초의 동경 유학생이 되었다. 윤치호는 일본유학기에 개화사상을 전면적으로 수용하여, 그의 의식을 전통사상으로부
17페이지 | 1,800원 | 2009.08.27
신사유람단과 수신사를 파견하였다. 또한, 부산원산인천 등의 항구를 개항하여 개화 문명을 수용하였다. 그런데 이러한 개화 시책을 틈타 일본이 정치적경제적으로 침투해오자, 국내에서는 개화파와 수구파 간의 대립이 점차 첨예화되어 갔다. 그러던 중 1881년 황쭌셴의 조선책략의 유입, 반포를
13페이지 | 1,400원 | 2009.02.13
[한국사] 고종황제- 대한제국의 황제 고종을 어떻게 볼 것인가
신사를 파견하여 개화 실상을 확인하고, 개화를 주도할 관서인 통리기무아문을 신설했다. 1881년에는 일본에 신사유람단, 중국에 영선사를 각각 파견하여 신문물 수용을 위한 대책을 적극적으로 강구하였다. 이 무렵 고종은 중국으로부터 한문으로 번역된 서양문물 소개서들을 포함해 3천여 종 4만여 책
7페이지 | 1,100원 | 2004.10.31
신사를 파견하여 개화 실상을 확인하고, 개화를 주도할 관서인 통리기무아문을 신설했다. 1881년에는 일본에 신사유람단, 중국에 영선사를 각각 파견하여 신문물 수용을 위한 대책을 적극적으로 강구하였다. 이 무렵 고종은 중국으로부터 한문으로 번역된 서양문물 소개서들을 포함해 3천여 종 4만여 책
7페이지 | 1,100원 | 2004.07.13