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교사들을 위한 안내서 코메니우스의 교육사상1.범지학 코메니우스 교육학의 가장 커다란 특징중의 하나는 모든 사람들에게 모든 것을 가르친다.“는 범지학이다. 이는 인간의 지적인 이성을 도야함으로써 도덕적‧종교적 삶의 기초를 형성한다는 합리주의적 사고에서 출발하고 있다. 범지학이라는
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
0세~5세 무상교육 실시에 대해서 어떻게 생각하는지 쓰시오
스웨덴 등 선진국들은 유치원 의무교육을 중요한 인적 투자로 여긴다. 정부가 경기 활성화 방안의 차원에서 무상교육을 가볍게 시작한다면 첫 단추를 잘못 끼우는 꼴이다. 웬만한 도시지역에서 초등학교에 입학한 어린이들은 유치원보다 수준이 떨어지는 학교 교사와 시설, 교재에 실망한다. 교육 수
4페이지 | 2,000원 | 2013.02.01
교사는 국정 역사 교과서로 가르치지 않겠다.’ ‘학생은 국정 역사 교과서를 배우지 않겠다.’고 하고 있다. 이렇게 직접 현장에서 가르치고 배우는 사람들이 반대를 하는데 국정화를 진행해야 하나 싶다. 리얼미터 조사를 보면 10월 20일 반대가 52.7%가 나왔다. 과반수이상이 반대한다는 것이다. 한국
2페이지 | 800원 | 2016.01.05
스웨덴식의 딱딱한 맨손 체조 등이 전부였다고 합니다. 이것은 젊은이들에게 별로 인기가 없을 것은 당연한 일이었습니다. 이런걸 운동이라고 할 수 있을까라는 학생들의 소리 없는 불평을 젊은 체육교사 네이 스미스도 이해하고 있었습니다. 네이 스미스는 실내에서도 축구나 미식축구처럼 재미도
4페이지 | 500원 | 2006.06.18
스웨덴, 이탈리아, 네덜랜드)에서 25권이 번역 출판되기도 했다. 문단에서도 한국시인협회 회장, 한국문인협회 이사장, 대한민국예술원 회장을 역임하면서 그동안에 세계시인대회 국제이사, 제4차 세계시인대회(서울, 1979) 대회장을 겸임했다. 아울러 그는 이 세계시인대회에 한국대표 또는 단장으로 수
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
스웨덴의 Henrik Ling(1776-19) 이 창안하면서부터 라고 할 수 있다. 스웨덴의 체조가 미국에 소개 된 것은 1850년경이며 학교에 널리 보급된 것은 1880 년대에 이르러서 이다. 특수체육에 관한 지식은 1900년경에 이르러 각 대학에 체육교사 양성 프로그램이 설치되면서 발전하기 시작하였다. 19세기 말부터 1930
11페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
교사의 대우개선의 문제 등이 현재 당면하고 있는 유아교육 발전의 저해요인이라 할 수 있다.1)교육과 보호 기능을 함께 제공하는 교육복지형 통합체제 구축스웨덴의 자연주의 교육학자 엘렌케이는 라는 그의 저서를 통해서 건강하게 출생할 권리, 건강하게 자랄 권리, 정상적인 가정생
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
보육경험의 양보다 질의 효과가 더 큰 사례와 근거를 제시하고 보육경험이 유아에게 미치는 효과를 검증하시오.
교사로부터 안정을 찾으며 질이 낮은 보육시설에 참여한 영아들에 비해 또래들과 활발한 상호작용을 했다고 보고하였다.(Berk). 이러한 연구 결과는 질이 낮은 기관에서는 영유아발달에 적합한 경험을 하지 못하지만 질이 높은 기관에서는 사회적으로 성장할 수 있는 기회를 많이 가질 수 있음을 보여주
4페이지 | 2,000원 | 2013.07.10
스웨덴식의 딱딱한 맨손 체조 등이 전부였다. 이러자니 한창 피가 끓는 젊은이들에게 별로 인기가 없을 것은 당연한 일이었다. 이런 걸 운동이라고 할 수 있을까라는 학생들의 소리 없는 불평을 젊은 체육교사 네이스미스도 내심 이해하고 있었다. 네이스미스는 실내에서도 축구나 미식축구처럼 재미
4페이지 | 2,300원 | 2010.12.25
우리나라 유아교육체제의 문제점과 향후 유아 교육의 발전방안2
교사의 대우개선의 문제 등이 현재 당면하고 있는 유아교육 발전의 저해요인이라 할 수 있다. 1) 우리나라 유아교육의 과제(문제점)① 교육과 보호 기능을 함께 제공하는 교육복지형 통합체제 구축스웨덴의 자연주의 교육학자 엘렌케이는 라는 그의 저서를 통해서 건강하게 출생할 권리
4페이지 | 800원 | 2015.06.27