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선과 악의 대립을 절실히 보여준다. 아이들은 선의의 피해자이고, 가해자인 사람들은 정말 말 그대로 악의 대표자들인 것이다. 선이 악을 이긴다는 말과는 사뭇 다르게 악이 이기는 경우가 살아가다보면 훨씬 많다는 것이다. 선이 이기지 못한 채 악이 선을 누른 채, 악이 이기고 있는 채 이 사건은 종결
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
조선산업 들과 금융업에서 국유화가 행해졌다. 공기업의 전통적인 조직구조는 유한회사로, 이사회와 재무이사회를 가진다. 반면 주식회사는 소유자가 임명하는 이사회에 의해 경영된다. 기본적인 포르투갈의 조직은 인간관계에 기초한 수직적 위계질서에 기초하고 있다. 지도력은 필연적으로 직접적
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
[한국문화사] 조선왕조 도읍의 경계와 통로-서울 성곽과 사대문 답사보고서
조선왕조 도읍의 경계와 통로서울 성곽과 사대문-차례-1. 서론1) 답사 목적과 의의2) 답사 방법3) 배경 지식 - 조선건국과 새 수도2. 서울 성곽과 사대문1) 서울 성곽2) 사대문(1) 흥인지문(동대문)(2) 숙정문(북대문)(3) 돈의문(서대문)(4) 숭례문(남대문)3) 사소문(1) 광희문(남소문)(2) 혜화문(동소
11페이지 | 1,400원 | 2011.01.04
선사인들은 의지할 절대적인 힘을 가진 존재가 필요하였다. 그들이 의지하는 절대적 존재나 기도 방법등은 지역과 종족에 따라 다양하게 나타났다. 바위나 동굴 벽을 파거나 긁어서 새긴 암각화(巖刻畵)도 다양한 방법들 중 하나였다. 이때 새겨진 상징물들은 생명 보호, 식량의 확보, 종족 번식등의 기
2페이지 | 800원 | 2010.03.09
조선에 대하여 바로 알 수 있기에 다른 많은 사람들에게도 이 책을 권하고 싶다.이 책을 통하여 왜곡된 과거사실을 하나 폭로하자면, 현재 숭례문과 흥인지문은 각각 남대문과 동대문이라 불리고 있다. 과거 역사에 따르면 이는, 과거 식민통치자들이 악의적으로 왜곡했다라고 알려져 있지만 사
1페이지 | 800원 | 2010.08.20
선 여기서 세수하고 손발세우닠그고 있으면 아무리 더운 날에도 곧 더위가 싹 가시고 만다. 조선띰 셜라 20년에 지방의 학자들이 셜라세우생각하 들지었다는 작천정이란 정자는 주변의 절경 속에 깨끗한 물과 흰 바위가 잘 조화 되어 하나의 선경지대를 이루고 있다. 더위를 식히고 나서 이 정자에 올라
18페이지 | 2,100원 | 2011.05.25
바위를 만지면서 자식 두기를 원하고 순조로운 출산과 일가의 번영, 무병 및 수명장수를 빌면 효험이 있다고 하여, 4월 초면 경향각지로부터 사람들이 몰려와 촛불을 켜고 또 삼색 과일을 차려놓고 치성을 드린다.▷삼막사동종(三幕寺銅鐘)경기도 안양시 석수동 삼막사에 소장되어 있는 조선 중기의
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
선=궁극 목적=행복)모든 생물과 무생물은 저마다 목적을 추구하는 행위를 하고 있다. 바위가 산 중턱에 놓여있는 것도 닭이 모이를 먹는 것도 그 목적 추구에 부합하는 행동이다. 바위는 바람과 물의 풍화 작용으로 자갈에서 모래로 모래에서 흙으로 흙에서 광물 분자로 쪼개져 지각을 구성하는 필수
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
조선에서 정신대란 말이 사용되기 시작한 것은 중일전쟁의 장기화로 수렁에 빠진 일본제국주의자들이 태평양전쟁을 준비하던 1941년경인 것으로, 처음에는 농촌에서 전시체제를 강화하고 농촌 노동력을 조직화하기 위해 만든 산업보국단을 가리킨 것이었다. 그러나 정신대조직은 농민을 대상으로 한
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
선 변호사 제임스 스탬필은 헨리 영이 지난 3년 동안 지하 독방에서 비인간적이며 짐승과 같은 생활을 한 것에 대해 참을 수 없는 분노를 느낀다. 서서히 제임스 스탬필에게 신뢰를 갖게 되는 헨리 영과 제임스는 친구가 된다. 제임스는 이 사건을 조사하면서 헨리를 지하 감방에 가두게 한 진짜 장본인
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
- 1~2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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- 2011년 2학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
- 2013년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
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