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친구들 모두 잘 기억하고 있네요~! 두껍아 두껍아 노래는 언제 부 른다고 했었죠?C: 모래 놀이하면서요!/ 두꺼비집 만들면서요~T: 맞아요~ 모래나 흙으로 두껍이 집 만들면서 부르는 노래라고 했었지요 오늘 선생님이 커다란 대야에 모래를 가지고 왔어요~ 이걸로 무슨 놀이 를 하면 좋을까요?C: 두꺼
5페이지 | 700원 | 2012.10.24
선생님이 구호를 하나 정해봤는데 선생님이, ‘선생님이 말하면’ 이라고 하면, 친구들이 ‘얼쑤 짝짝’ 라고 해 주는 거예요. 자 연습해 봅시다. 선생님이 말하면?교사 : 수업 중에 선생님이 구호를 외치면 대답을 하면서 집중을 해 주세요. 춤을 배워 보기 전에 간단히 몸을 풀어 봅시다. 자리에서 모
12페이지 | 1,200원 | 2010.09.27
친구들이 책 내용을 잘 기억하고 있구나. 전개T:우리 친구들이 책에서 나오는 진짜 소리를 듣고 싶어 해서 선생님이 여러 가지 소리를 준비해왔어.C:우와~ 빨리 들어보고 싶어요.T:그래, 우리 곰 잡으러 갈 때 처음으로 어디는 지나갔지?(그림 자료를 제시하며)C:풀밭이요.T:그럼 한번 소리를 들어보
4페이지 | 1,100원 | 2010.04.16
(만3세 관찰일지)만3세 3월, 4월 관찰일지 15명 분량
친구들에게 “애들아 엄마 잘 따라와~”하며 엄마의 모습을 모방하며 놀이함.3/30활동지에 봄비를 알록달록한 색깔으로 표현함.4/13교사가 보여주는 동물의 이름을 정확히 이야기 하고 자신이 좋아하는 동물의 이름을 이야기 함.3/31끼우기 교구를 보고는 교사에게 “선생님 왜 앞에랑 뒤에랑 색깔이
15페이지 | 4,000원 | 2016.11.14
선생님과 동화책 속에 등장하는 동물들을 흉내 내어 보아요.▶전개① 준비한 동물의 울음소리를 들려준다. - 자, 친구들~ 여기 여러 동물들의 울음소리를 들어보았어요. 저번 시간에 배웠던 동물 울음소리 모두 기억하나요? - 다시 한 번 함께 들어보도록 해요.- 오늘은 동물의 울음소리를 듣고 동물
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
친구들과의 우정을 굉장히 중요하게 여기는 경향이 있어 선생님이나 부모님의 말씀 보다는 친구의 이야기를 더 집중해서 듣는다거나 동경하는 대상자의 이야기에 더 감동받는 특징이 있어서 부모님의 이야기 보다는 아이가 함께 공감하고 의지 할 수 있는 멘토를 만들어 주는 것이 중요한 것 같다.둘
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
친구가 지퍼를 못 올리고 있자 00이가 “내가 해줄게” 하며 도와준다. 잘 되지 않자 “미안해 잘 안된다. 선생님한테 말할게” 하며 선생님께 도움을 요청한다. 교사의 도움으로 친구**이가 옷을 바르게 입고 00이와 손을 잡고 이동한다.예술경험7/00가 색깔점토를 손으로 만지며 탐색한다. 교사가 ʻʻ
17페이지 | 11,000원 | 2024.03.27
친구가 지퍼를 못 올리고 있자 00이가 “내가 해줄게” 하며 도와준다. 잘 되지 않자 “미안해 잘 안된다. 선생님한테 말할게” 하며 선생님께 도움을 요청한다. 교사의 도움으로 친구**이가 옷을 바르게 입고 00이와 손을 잡고 이동한다.예술경험7/00가 색깔점토를 손으로 만지며 탐색한다. 교사가 ʻʻ
34페이지 | 15,000원 | 2024.03.22
친구들이나 동호회같은 소속집단에서 찾는다. 따라서 교우관계, 학교폭력이나 왕따등은 그들에게 있어서 생명을 좌우할 정도의 중요한 일로 인식되곤 한다. 하지만 관계로 문제를 가지고 있는 아이들에게 대부분의 학생들은 손을 내밀어주지 못하고 있는게 현실이다. 심지어는 모든 선생님이 그런 것
3페이지 | 800원 | 2016.10.12
[영유아 과학영역 모의수업 활동 계획안] 정전기의 원리
선생님이 풍선을 묶어줄게요.(모두 다 풍선을 불어 묶는다.)T: 자~ 다 풍선 예쁘게 불어서 묶었죠?그리고 이제 주문을 하나 더 외워야 해요.풍선을 들고 겨드랑이랑 배에 이렇게~ 비벼보면서수리수리 마수리 얍~ 하고 외쳐보는 거예요.C: 수리수리 마수리 얍~T: 자, 이제 친구들 앞에 있는 접시에 있는
5페이지 | 800원 | 2009.11.26
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