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상대방에 대한 강력한 소유욕과 집착을 중요한 요소로 하는 사랑으로, 낭만적 사랑과 유희적 사랑이 혼합된 것이다. 이들은 상대방을 완전히 소유하거나 상대방에게 자신이 소유 당하는 것이라는 생각에 집착하기 때문에 강한 흥분과 절망의 극단을 오간다.5이타적사랑-agape이타적 사랑은 무조건적,
25페이지 | 2,100원 | 2011.07.26
[디자인의 이해] 명함 디자인(Business Card Design)유래, 기능과 발전
자신과 관계가 깊거나 사업상으로 필요한 사람이 아닌 경우라면 명함의 역할은 5분 정도 채 가지 않을 수가 있다. 그렇다면 명함을 건네주고 상대방이 명함을 건네받는 짧은 순간에 명함의 기능을 최대화 시켜야 한다. 수많은 명함들 속에서 상대방에게 깊은 인식을 심어 줄 수 있도록, 명함의 차별화
13페이지 | 1,400원 | 2011.05.25
상대방을 만나야하고, 상대방에게도 자신의 매력을 강하게 어필하여 상대방도 자신이 마음에 들었을 때 비로소 연애를 할 수 있다. 연애를 시작하기도 전에 실패하는 사람들은 대부분 어떻게 연애를 시작해야할지를 잘 모르는 사람들이다. ‘지피지기면 백전불패’라는 말도 있듯이, 연애를 할 때에도
28페이지 | 1,400원 | 2010.08.07
1. 관계 만들기 Knapp(1984)는 다섯 단계로 나눔①개시의 단계 - 한 사람이 다른 사람을 처음 만났을 때의 짧은 시작 시간. 자신의 판단과 처음의 상호작용을 바탕으로 상대방을 자세히 살펴보는 시기②탐색의 단계 - 서로 몰랐던 것에 대해 발견하려는 시기. 상대방이 자신의 필요
5페이지 | 800원 | 2010.10.28
gottman의 역기능적 의사소통 유형을 적용하여 주변의 부부 의사소통 사례의 역기능적 특성을 규명하고 부부 의사소통을 개선하기 위한 방안을 제시하시오
상대방이 잘못되었고 도덕적으로 문제가 있다는 것을 표현하는 것이다. 경멸이란 자신이 상대방보다 우위에 있음을 말로서 표현하는 것이다. 방어란 상대방이 자신을 공격한다고 생각하고 자신을 외부위협으로부터 보호하려는 것을 의미한다. 담쌓기란 상대방을 완전 무시하고 상대조차 안하는 행동
4페이지 | 1,800원 | 2020.01.06
자신의 감정을 표현할 때 울음을 보이던 때와 다르게 자기 의사표현을 정확하게 한다. 다른 사람의 말을 주의 깊게 들어주고 이해할 수 있지만 자신의 생각과 느낌을 상대방에게 자신 있게 말하기가 좀 더 필요하던 지난학기에 비해 지금은 자신의 생각을 친구들에게 전달하는 모습을 자주 보인다. 상
21페이지 | 13,000원 | 2023.09.01
대학생들이 대인관계와 관련하여 갖추어야 할 전용선 기술 3가지 선정하여 그러한 능력과 기술이 필요한 이유와 갖추기 위한 방안
상대방의 말을 주의 깊게 듣고 이해하려는 노력이 중요합니다. 이를 위해 대화 중에는 상대방의 말을 끊지 않고, 비언어적 신호(눈맞춤, 몸짓)를 통해 경청하고 있음을 표현해야 합니다.명확한 메시지 전달: 자신의 의견이나 생각을 명확하고 간결하게 표현하기 위해, 메시지를 전달하기 전에 핵심 포
4페이지 | 5,000원 | 2024.03.26
[아동발달] 우리나라 아버지와 아들 관계의 특성 -아버지의 양육행동과 상호간 의사소통에 대한 아버지와 아들이 갖는 인식의 차이
상대방의 메시지를 경청하며, 명확하게 질문하고 질문에 대하여 적절하게 대답하며, 상대방에게 자신의 의견을 직접적이고 노골적으로 표현하지 않는 기술이 있으며, 순기능적으로 의사소통을 하는 사람은 상대방의 Feedback에 대하여 반응할 때 잘 받아들인다. 반면, 역기능적으로 의사소통 하는 사람
18페이지 | 1,700원 | 2010.01.13
상대방에게 선택할 여지를 주고, ‘좀’이나 ‘아주 잠깐’과 같은 말을 사용해 상대방의 부담을 줄여 준다.관용의 원리: 화자 자신에게 혜택을 주는 표현은 최소화하고 부담을 주는 표현은 최대화하는 것이다. 상대방의 말을 잘 못 알아들었을 경우 “잘 안들려요. 좀 크게 말해 주세요.”라고 말하는
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
[사회복지] 아동의 사회성 증진을 위한 성장 집단 프로그램
자신을 상대방에게 맡기거나 도움이 필요한 상대방을 위해 최선을 다함으로써 신뢰감을 경험하고 상호작용 할 수 있다.‧ 활동방법 : 집단구성원 두 사람씩 짝을 지어 한사람은 안내자가 되고 한 사람은 손수건으로 눈을 가린다. 안내자는 눈을 가린 짝의 손을 잡고 산책을 하며 상대방이 믿고 따라올
16페이지 | 1,400원 | 2011.09.30
- 2012년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
- 방통대 2015-1 프랑스의 문화 정책에 대해 서술하시오.
- 배기가스 후처리 기술
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