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사례로 보는 자폐증대개 자폐적이라는 말은 자신만의 세계에서 자신만의 공상을 하며 사는 사람, 혼자만의 생각에 빠져 사는 사람, 다른 사람들과 잘 교류하지 않는 사람들을 일컫는다. 일상생활에서 자폐적이라는 말은 아주 흔히 쓰이는 말은 아니지만 사람을 묘사하는 형용사로 자주 사용되고 사람
19페이지 | 4,300원 | 2007.07.11
자폐증을 정의하는 중요한 특성이다. 그러나 사회성 결핍은 자폐아동의 특성 중 가장 이해가 안 된 어려운 부분으로 볼 수 있다. 많은 연구자들은 사회성 결핍을 극복하기 위해 내놓은 방안으로 교사들에게 자폐아동의 사회성의 발달을 촉진하기 위하여, 자폐아동들에게 자신들의 사회성 결핍의 특성
10페이지 | 1,400원 | 2007.07.05
사례에서도 분명 환자가 치료 중에 받는 스트레스와 가족이 받는 스트레스는 서로에게 영향을 주고 있었다. 이러한 상황에서 필요한 것은 무엇인가. 의당 환자 당사자에게 필요한 직접적 치료뿐만이 아닌 가족에게 개입하는 프로그램이 필요하다. 사례에서는 환자와 동시에 가족과 그 사이에 사회복
19페이지 | 1,400원 | 2007.07.03
사례를 유형별로 살펴보자면 중복학대가 1,155건(39.5%)로 가장 높은 비율을 차지한다. 그 다음으로는 방임이 965(33.0%), 신체적학대가 347건(11.9%)로 그 뒤를 잇는다. 중복유형이 없는 경우를 살펴보면 방임이 1,514건(35.0%)으로 가장 많고 그 다음으로는 신체적학대가 1,315건(30.4%), 정서적학대가 1,172건(27.1%)이
28페이지 | 1,800원 | 2007.07.03
보는 함)을 이용하여 이들을 좋아하는 아동과 소그룹활동이나 프로젝트에 참여시키도록 한다. 이들은 작은 집단에서는 말을 하기에 활동 참여가 더 쉬울 수 있다. 이런 행동에 대해 충분히 보상한다. ② 또래 교수의 활동 : 이들이 잘하는 학과나 활동에서 다른 급우를 돕도록 한다(예를 들어 특정과목
13페이지 | 5,000원 | 2007.07.01
보는 원형보다는 직선형 좌석 배치- 선생님과 가까운 앞 자리에 자리 배치 - 창가나 문 옆 등 주의력이 분산될 수 있는 곳으로부터 멀게 앉히기 - 모범생 자리에 가깝게 앉히기 - 또래와 긍정적인 교류를 위한 학습 테이블 - 조용하고 정돈되어 자극이 적은 환경 조성 - 교실 내에서 돌아다니다 앉을 수 있
26페이지 | 4,000원 | 2007.06.29
사례를 매스컴을 통해서 한 번쯤은 들어 보았을 것이다. 복지에서는 우리보다는 선진화된 나라에서 그러한 교육을 하는 것은 왜 일까? 그것은 바로 사회적으로 장애인들에 대한 편견을 가지고 있는 비장애인들을 줄임으로써 장애인들이 사회생활과 인간관계를 맺는데 도움을 주기 위함일 것이다. 이것
22페이지 | 2,500원 | 2007.06.23
[사회복지] 인간성장발달에 따른 정신과적 문제와 주요과업
보는 것도 좋다. 그러나 통상적인 일상생활이 어렵거나 특히 아이가 자살을 시도하거나 자살하겠다고 하는 경우 실제로 자살하는 경향이 많으므로 곧 의사에게 데리고 가서 상의해야만 한다. 필요한 경우에는 병원에 입원시켜 자살을 방지하는 동시에 정신과 의사의 지시에 따라 치료 받아야 하며 비
24페이지 | 4,000원 | 2007.06.07
자폐증 환자는 지시적 상담 쪽이 더 효과적이다. 계속적인 수정보완이 필요하다. ④ 현상학에서는 객관적 환경은 그대로라도 수용방법이 변하면 행동이 변한다고 본다. 그러나 이런 생각은 환경의 작용을 경시할 위험이 있다. 또 환경(체제)을 변경하고 싶지 않은 권위자는 환경수용태도만을 변화시킴
12페이지 | 1,000원 | 2007.05.30
[교육행정] 교사의 학생에 대한 아동심리상담의 구체적인 사례
보는 것도 좋겠지. 아마 00이는 아빠 노릇도 하라면 잘 할거야.라고 역시 암시적인 말을 한번씩 슬쩍 던져둔다. 엄마가 데리러 오시면 00는 오늘 달리도 잘 했고 참 씩씩하게 잘 놀았어요라고 좀 과장해서 칭찬도 해 준다. 38. 거짓말을 하는 아이 ▶원인 아이들은 일부러 또는 본의 아니게 종종 거짓
35페이지 | 4,500원 | 2007.05.30
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