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문학예술의 역할이 작지 않았을 것으로 짐작된다.문학예술사적으로 보아 북한의 1990년대는 1960년대 말 이래 추진되어온 김정일 주도의 ‘문예혁명’(‘영화혁명’, ‘가극혁명’, ‘연극혁명’ 등)이 완수되는 시기라고 볼 수 있다. 구체적으로 말하면 1990년대 초반의 ‘제2차 문예혁명’이 수십 년에
9페이지 | 5,000원 | 2013.07.28
북한문학분단 이후 반세기가 지날 때까지 우리는 이데올로기의 대립으로 인하여 적대적인 감정으로만 지내 왔고 따라서 북한의 문학에 대해서는 전적으로 외면해 왔던 것이 사실이다. 북한의 문학을 처음 언급한 것은 1978년에 이루어졌는데 여기에서는 주로 남북한의 이질성에 대해서 초점이 맞추어
9페이지 | 5,000원 | 2013.07.28
북한이, 이러한 충격을 완화시키기 위한 것”이라는 의미를 지니고 있다고 할 수 있다. Ⅱ. 북한소설의 특징1. 확대 재생산되는 김일성 신화의 허상북한문학을 근원적으로 규정하고 있는 것은 김일성 주체사상이다. 북한소설에 나타난 사랑의 담론은 존재를 구원하는 것 이기보다 지배이데올로기란
12페이지 | 5,000원 | 2013.07.27
[문화통합론과 북한문학 공통] 고전의 가치와 문장파 예술가(정지용 등을 중심으로)들에 대해 나름대로 서술하시오
방통대 국어국문학과 4학년 문화통합론과 북한문학 공통 고전의 가치와 잡지 문장파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오. (월북 작가 정지용 시인의 활동상을 중심으로)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문장파 예술가와 정지용1) 문장파 예술가2) 정지용에 대해서2. 정지용 시의 시사적 배경1
14페이지 | 3,000원 | 2013.03.22
국문학연습4공통)북한각시기세가지문학사의특징설명북한문학사에서의장화홍련전과운영전가치평가
문학예술의 창작방법”으로 설명되는데, 이때 사회주의적 내용이란 당성계급성인민성을 지향하는 것을 의미한다. 따라서 북한의 문학미술음악연극영화 등 모든 문예활동은 이러한 ‘사회주의적 사실주의’ 원칙에 따라, 또한 당의 지시와 통제에 따라 당의 이익과 당의 견해를 정확히 반영
11페이지 | 4,000원 | 2012.09.11
[방통대 국어국문학과 4학년 문화통합론과 북한문학 공통] 고전의 가치와 잡지 문장파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오.
방통대 국어국문학과 4학년 문화통합론과 북한문학 공통 고전의 가치와 잡지 문장파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오. (월북 작가 정지용 시인의 활동상을 중심으로)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정지용에 대해서2. 정지용 시의 시사적 배경1) 모더니즘의 등장배경2) 구인회의 조직, 활
13페이지 | 4,000원 | 2012.03.23
문화통합론과북한문학4공통)고전의가치와 잡지문장파 근대예술가지향점서술 정지용중심으로0k
의미와 역할 및 가치1) 고전의 의미오랫동안 많은 사람에게 널리 읽히고 모범이 될 만한 문학이나 예술 작품을 말한다. 고전(古典)은 옛날 법식(法式), 또는 오랜 시대를 거치며 많은 사람들에게 널리 가치를 인정받아 전범(典範)을 이룬 작품을 말한다. 고전이란 고대 전통 사회의 부적처럼 우주 전체
15페이지 | 5,000원 | 2012.03.17
[북한 문화의 이해] 남북한 국어교과서 비교-북한의 고등중학교 문학교과서, 남한의 고등학교 문학교과서
남북한 국어교과서 비교- 북한의 고등중학교6학년 문학교과서와 남한의 문학교과서를 중심으로 - 목 차Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적2. 필요한 선행연구 소개3. 연구의 범위 및 방향 소개Ⅱ. 본 론 1. 선행연구1) 남북한의 교육학적 비교2) 남북한의 교육제도 비교2. 교과서의 구성과 내용 소개
63페이지 | 3,400원 | 2011.12.20
[북한 문화의 이해] 남북한 국어교과서 비교-북한의 고등중학교 문학교과서, 남한의 고등학교 문학교과서
문학 창작의 방법과 실제(1)문학 창작의 방법01 보랏빛 소묘(2)문학 창작의 실제01 생활 속의 느낌과 생각 표현하기02 갈래 바꿔쓰기03 과정에 따른 갈래별 글쓰기04 공동 창작하고 평가하기2. 교과서의 구성과 내용 분석남북한 교과서 목차 비교 분석수록 작품의 수는 남한교과서가북한교과서에
35페이지 | 2,800원 | 2011.12.20
[판소리문학]판소리문학의 의의,종류, 판소리문학의 특징,형성, 판소리문학의 인물과 문제상황, 판소리문학에서 하층여성의 삶,북한의 인식
북한의 차이점은 동일한 대상을 서로 다르게, 심지어 상반되게 해석하는 점은 장점일 수도 있고, 단점일 수도 있을 것이다. 이는 문제의 해결 방법을 논쟁의 차원으로 이끌면서 함일을 추구할 수 있는 가능성을 제시하고, 다양한 의미를 찾을 수 있다는 점에서 그러하다.1959년에 과학원 언어문학연구소
15페이지 | 6,500원 | 2011.10.24