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[아동관찰및행동연구] 유아반 자유선택활동의 각 영역에서 통합적 연계의 중요성과 통합적 연
봄이 되면 옷차림이 얇아진다는 상식을 배운다. 이를 통해 자연탐구를 통한 생활의 이해를 경험할 수 있다. 마지막 소주제 ④에서는 봄에 피는 꽃을 탐색한다. 그 이름을 알고 직접 씨앗을 심어보고 물을 주면서 역시나 자연탐구를 통해 신체 운동 및 예술 경험을 첨가하여 사고능력을 넓힐 수 있다.-참
2페이지 | 2,000원 | 2023.01.10
봄에 피는 꽃들에 대해 알며, 호기심을 확장하여 내가 만나지 못했던 꽃들도 있었구나에 대해 알게되었다. 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있으며 미술 활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있다. 예술 활동에 참여하여 창의적으로 표현하는 과정을 즐긴다1학기 관
11페이지 | 8,000원 | 2023.01.19
봄꽃을 가져와 게임판 구멍에 꽂아보며 활동 해 본다.1학기총평자연에 호기심이 많아 벌레, 개미, 곤충 등을 발견하면 집중하여 관찰한다. 자발적으로 자연물을 탐색하고 놀이하는 모습을 보인다. 봄에 피는 꽃들에 대해 알며, 호기심을 확장하여 내가 만나지 못했던 꽃들도 있었구나에 대해 알게되
20페이지 | 9,700원 | 2023.09.25
봄1주신체검사/ 봄 소풍/어린이집 주변 산책나의 몸2주소중한 나3주봄이 왔어요4주봄에 피는 꽃5우리가족과 이웃1주어린이날 행사/우리 동네 알아보기우리 가족을 소개해요 2주우리동네를 돌아보아요3주우리동네 지도를 만들어요4주우리 가족을 사랑해요6월드컵1주공 운동회/운동
10페이지 | 1,400원 | 2010.10.27
지체장애 지능장애아동 수업지도 안봄 여름 가을 겨울나만의 봄동산을 꾸며 보아요
생활주제봄․여름․가을․겨울대상연령만5세활동명나만의 봄 동산을 꾸며보아요관련 영역조형활동영역조형집단형태 대․소집단소요시간30분목 표⁃ 봄에 피는 꽃에 대해 안다.⁃ 봄꽃의 아름다움을 느끼고 즐긴다.⁃ 그리기 도구를 이용하여 자신만의 봄 동산을 표현한다.활동 자료
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
봄a. 이동성 고기압과 우리나라 서쪽에서 계속해서 다가오는 저기압의 영향으로 흐린 날과 맑은 날이 주기적으로 계속된다.b. 꽃이 피는 이른봄에 쌀쌀한 바람이 두 세 차례 불어오는데 이를 꽃샘바람이라고 한다.c. 푄현상(높새바람)푄이란 산을 넘어 불어 내리는 따뜻하고 건조한 바람으로 우리나
13페이지 | 5,000원 | 2009.04.17
만3세 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가 100페이지 (표준보육과정 평가제)
꽃을 구경하며 봄에 피는 꽃들을 이야기 나누며 OO가 민들레 꽃씨를 후 불자 OO도 민들레 꽃씨를 찾는다. OO를 따라 민들레 꽃씨가 날아가는 모습을 보며 “비누 방울이 날아가는 것 같아요”종합발달평가OO는 징검다리를 균형을 잡고 걷고 뛰어서 건널 수 있다. 그리고 친구가 자신의 놀이를 방해할 때
100페이지 | 33,000원 | 2024.02.09
봄에 피는 꽃산에 우는 뻐꾸기가을은 단풍 잎새 가와바타 야스나리가 좋아했다는 료칸의 절명시 입니다. 성철스님의 산은 산이요. 물은 물이로다. 의 문구가 생각났습니다. 자연의 모습을 있는 그대로 표현하는데도 울림이 큽니다. 이 작품은 줄거리 소설이 아니라 이미지 소설입니다. ‘설국’은
3페이지 | 1,000원 | 2019.07.15
봄에 피는 꽃 책을 보고 있는데 친구가 “00아 내가 수수께끼 낼게 맞춰봐”라고 하자 00이가 알았다고 내보라고 한다. 친구가 수수께끼를 내자 00이가 답을 맞춘다. 또 다른 문제를 내어도 00이가 맞추다 친구가 어려운 문제를 내자 “아 잠깐만,조금만 더 힌트 줘봐”라고 말하며 문제를 듣더니 모르겠
21페이지 | 11,000원 | 2023.04.11
봄에 피는 꽃들의 개화가 순차적으로 발생하지 않고 거의 동시에 일어나는 것으로도 알 수 있다. 이미 우리나라는 평균기온이 상승하면서 아열대지역이 계속 북상하면서, 농작물 또한 과거와 다른 재배양상을 보이고 있다. 실제로 식물의 조기 개화, 새들의 조기 산란, 곤충 식물 및 동물 서식지 변화,
7페이지 | 3,000원 | 2023.05.02