레포트 (370)
문화적으로 전승되고 학습되는 다양한 가치관과 태도의 영역을 의미한다고 할 수 있다. 그러나 사회의식은 그 층이 단순하지 않다. 필자는 사회의식을 크게 세가지의 층으로 나눌 수 있다고 생각한다. 즉 가치, 태도, 여론이 그것이다. 가치는 인간욕구의 인지적 표상이라고 정의할 수 있다. 즉 사람들
0페이지 | 0원 | 2004.05.19
문화적 의미에 대한 가치 판단을 유보해야 한다고 생각했지만, 이제 동기에 대한 충분한 이해를 가지고 있으므로 문화적 의미를 탐구할 수 있다(Rubin, 1994).1) 행동주의와 이용과 충족 연구(1) 수용자의 능동성과 행동의 인과성이용과 충족 연구는 수용자의 능동성을 전제하기 때문에, 행동주의 심리학
32페이지 | 0원 | 2004.05.19
문화적 영역의 세계화를 압도하고 있는 것은 부정할 수 없는 현실이다. 제3의 길이 전지구적 민주주의의 중요성을 강조하고 있음에도 불구하고 금융자본의 세계화로부터 커다란 영향을 받고 있는 국가들에게 그것은 여전히 추상적인 구호의 수준에 머물러 있다. 문제의 핵심은 시장의 역동성을 강조하
27페이지 | 0원 | 2004.05.19
아비투스론 ②중간집단론 ③대응이론 ④피그말리온 효과론12. 남북한의 교육에 관한 진술 중에서 올바른 것은?①남북한의 현행 의무교육연한은 모두 10년이다.②북한의 기본 학제는 4-5-4제이다.③홍성의 풀무학교, 영산의 성지학교는 남한의 대안학교의 사례이다.④북한에는 세칭 일류학교나
72페이지 | 0원 | 2004.05.17
아비투스(실천 감각)의 개념에 의해 주어진다. 아비투스는 개인적이거나 그 자체로 완벽하게 행위를 결정하는 것은 아니지만 행위자의 내부에서 작동하여 행위자들로 하여금 예측되지 않고 항상 변동하는 상황에서 선택을 결정하게 하는 전략들의 발생 원리이다. 아비투스는 일정 방식의 지각과 평가,
4페이지 | 500원 | 2004.03.16
문화적 맥락에서 이해할 수 있는 문제는 아니다. 예의 보신탕 논쟁은 각 문화가 가진 고유한 특성(그러니까 환경의 영향 말이다)을 무시한 서구인들에 맞서 우리 문화의 특성을 무시하지 말라는 문화 상대성을 다시 한번 일깨운 좋은 기회였지만 해신당 남근제는 이와 다르다. 각 문화에는 반드시
11페이지 | 1,200원 | 2004.02.17
[도시사회학] 롯데백화점 텍스트 분석을 통한 소비사회 문제점 고찰
문화적) 자본을 많이 가지고 있는 자들은 이러한 수많은 관계 속에서 특정자본을 많이 가지고 있지 못한 신입회원들, 신참자들, 뒤늦게 도착한 사람들과 대립된다. 상품생산 영역에서의 대립은 그 상품소비 영역에서의 가진 자와 가지지 못한 자의 대립도 만들어낸다. 한편 차별화는 판매와 구매의 단
8페이지 | 800원 | 2004.02.11
[커뮤니케이션인식론] 국내 삐에르 부르디외 연구의 동향과 과제
아비투스, ③ 구별, ④ 재생산과 교육으로 나누어 보았다. 즉 공간과 장 연구기획은 사회에 대한 공간적 통찰에 관한 것이고, 아비투스 연구기획은 아비투스의 형성과 구조적 변화에 관한 것이다. 그리고 구별 연구기획은 사회적 소속에 의해 특징지워지고 구별의 논리에 근거하는 문화적 실천에
62페이지 | 2,100원 | 2004.01.19
[남근숭배] 남성성기숭배현상에서 비롯하는 남성 중심적 문화 일반에 관한 고찰
아비투스 안에서 정체성을 형성한 여성들은, 그러한 금기를 깨는 남성들, 즉 노출을 거리끼지 않는 남성들에게서, 혼란을 일으킬 수 있다. 남성으로서는 어느 정도 자연스러울 수 있는 노출도, 여성에게는 금기를 깨는 것으로 다가오게 되는 것이다. 신체를 가려야 한다는 전통적 금기와, 규격화된 몸매
10페이지 | 1,400원 | 2003.12.17
기능주의와 갈등주의-사회재생산이론,문화재생산이론,지위집단이론,급진적 학교개혁론
아비투스 문화자본) 개인에게 내면화되어 있는 문화능력 교육이나 가정환경의 영향으로 형성되는 취향이나 심미적 태도학교문화 구성과 학생선발에서 능력분류의 준거가 되는 문화적자본객관화된 문화자본법적 소유권의 형태로 존재하는 자본대표적 예 -보편 타당한 것으로 인정되는 교육내용
6페이지 | 800원 | 2003.11.29