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서양역사에서의 교육철학목차서양역사에서의 교육철학I. 고대의 교육II. 중세의 교육과 철학III. 문예부흥기이후 근대교육과 철학IV. 현대교육과 철학1. 진보주의2. 본질주의3. 항존주의4. 재건주의5. 실존주의서양역사에서의 교육철학I. 고대의 교육원시시대에는 생계유지, 정신적 불안감 해소
10페이지 | 3,000원 | 2015.08.14
성인교육의 철학적 배경 – (인문주의 진보주의)제2장 인문주의 성인교육역사적으로 볼 때 인문주의 성인교육은 고대 그리스 철학자 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스의 철학이론에서 비롯되었다. 이러한 인문주의 교육의 전통은 중세를 거쳐 현대에 이르기까지 기독교 학파의 전통으로 되어왔다
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
철학자 및 이론가코메니우스 : 감각적 자연성이 중요루소 : 사회체제에 의해 억압된 인간성을 자연으로 돌아감으로써 다시 찾자스펜서 : 교육이란 지상에서의 행복한 삶에 대비하는 일몬테소리 : 아동의 자발적 발달은 완전한 자유를 통해서 이루어짐타고르 : 아동은 자유로운 환경과 자연의 직접
20페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
교육사상 : 교육의 보편화와 인간평등을 강조.실학주의 ▣ 코메니우스(1592~1670)- 생애 : 교육과학자. - 교육사상 : 어릴 때부터 평등하게 자연 원리와 법칙에 따라 인간이 형성됨.▣로크(1632~1704) - 생애 : 경험철학자, 교육사상가. - 교육사상 : 신사양성, 감각적 훈련의 중요성 강조, 능력적 요소를 개
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
[방통대 교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오 루소의 에밀
교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. 루소의 에밀 서평Ⅰ. 서론- 책을 선택한 이유Ⅱ. 본론1. 주요 내용2. 에밀에 나타난 루소의 교육사상Ⅲ. 결론- 감상 소감Ⅰ. 서론- 책을 선택한 이유장 자크 루소는 사상가이며 철학자이다. 나는 그의 작
6페이지 | 3,500원 | 2014.09.16
이듀오(이덕무, 듀이, 오웬)1. 세 사상가 생애에서의 유사점과 차이점1) 경제적 배경2) 교육적 배경3) 종교4) 직업5) 결혼6) 대표저서2. 세 사상사의 교육관과 철학 비교1) 교육관 공통점(1) 도덕적 성격 (2) 평등교육 (3) 전인적 성격형성 (4) 교육환경 (5) 유아의 자발성과 흥미 (6) 경험과 자연이 결합
8페이지 | 900원 | 2014.08.19
교육과 노동계급 교육의 방법을 차이를 두었지만, 결과적으로 사회개선을 제시한다는 점에서는 공동적인 로크의 교육목적을 알 수 있다. 2. 바제도우 (Johann Bernhard Basedow, 1724-1790)바제도우는 범애학파의 핵심인물로서 루소와 라 샬로테의 영향을 크게 받은 인물이다. 특히 그들의 저서 루소의 『에밀』
9페이지 | 1,800원 | 2013.12.23
루소 에밀의 내용요약, 루소 에밀의 중심사상, 루소 에밀의 교육이념, 루소 에밀의 작가사상 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 루소 에밀의 내용요약1. 제1부에서는 우선 교육의 목표2. 제2부에서는 루소가 제창하는 이른 바 소극적인 교육의 특색3. 제3부는 12세부터 15세까지의 소년기4. 제4부는 15세부터 20세까지의
9페이지 | 5,000원 | 2013.07.28
루소의 생애, 루소의 정치사상, 루소의 교육사상, 루소의 고독한산책자의 몽상, 루소의 인간불평등기원론, 루소의 사회계약론, 루소의 에밀 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 루소의 생애Ⅲ. 루소의 정치사상1. 개인주의적 혁명으로 보는 견해2. 전체주의 국가의 옹호자로 보는 견해Ⅳ. 루소의 교육사상1. 제1단계에
18페이지 | 7,500원 | 2013.07.28
철학자들과 다투기 시작했다. 루소는 다시 파리를 떠나 자연에 파묻혀 생활하기 위해 몽모랑시 근처에 있는 친구 에피네 부인의 시골 영지에서 머물다가 얼마 뒤 마레샬 드 뤽상부르의 보호 아래 몽루이라는 근처 별장으로 은둔했다. 그러나 높은 지위에 있는 이 친구도 1762년 교육에 관한 저서 〈에
15페이지 | 6,500원 | 2013.07.27