레포트 (952)
롤스는 사회제도의 제1덕목이 정의라는 사실을 확인하면서 그의 이론을 전개한다. 롤스는 정의의 개념을 한 사회제도 안에서 모든 개인이 완전하게 평등할 수는 없다는 사실에 기초하여 사용하고 있다. 따라서 그의 정의론은 사회 구성원간의 이익의 충돌과 갈등을 제도적 원리를 통해 해결하는 절차
7페이지 | 800원 | 2015.03.29
논평 윤리A 20081127 조진영 논평☺ 평등주의에서 나타나는 억압적 구속, 그리고 해결책(‘롤스의 정의론’과 관련하여)* 롤스 : 자유와 평등, 공리 효용이라는 사회적 가치와 인권의 상호관계라는 전통적인 과제 외에도 사회경제적 약자의
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
가정배경에 따른 교육 불평등 분석토론주제 : 가정배경에 따른 교육 불평등먼저, 표를 분석하기에 앞서, 기준이 되는 평등에 대한 롤스의 세 가지 관점에 대해 정리하자면,1. 자연적 자유체제(형식적 기회균등)란 능력 있는 자에게는 누구에게나 기회가 주어진다고 믿는 관점이다. 즉 능력에 따라 차
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
철학의이해 C형, 처음 읽는 영미 현대철학, 마이클 왈쩌의 정의로운 전쟁
롤스의 을 다루었다. 이 강좌에 대해 왈쩌는 2012년 하버드대학교 로제 블름 교수와의 인터뷰에서도 자신이 가장 많은 공을 들였다고 회고했다. 또한 이 책에서 왈쩌는 롤스의 정의론을 보편주의에 근거한 추상적 이론이라고 비판하면서 정의는 다양한 사회적 가치들을 그 사회의 이해 방식, 즉
9페이지 | 4,500원 | 2019.09.25
롤스의 차등의 원칙은 부당한 불평등을 정당화하는 논리로 작용할 수 있다고 비판 예. 경제학자 등은 “정부가 빈곤층을 지원해 줄 재원을 마련하기 위해 부유층에게 너무 높은 세율로 과세하는 것은 좋지 않다. 부유층에게 매우 높은 세율로 과세하면 부유층의 경제활동 유인이 약화되어 결과적으로
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
롤스의 『정의론』의 주요 논지에 대해 다루고, 한국사회에서 정의가 어떻게 구현되어야 하는지, 교육에서의 정의는 어떤 것일지에 대해 논의해보도록 하겠다.2.본론전통적으로 정의론자들은 정의를 결과주의적 관점에서 접근해왔다. 정의에 관한 고전 중 하나인 아리스토텔레스의 『정의론』에서
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
롤스는 그의 ‘사회정의론’에서 원초적 상태(original position)라는 가상적 상황을 설정하고 소득재분배의 정당성을 주장※ 원초적 상태: 사회구성원들이 현재 자신의 위치를 전혀 모르고 있기 때문에 자신의 소득이 어떤 수준이 될 지도 알 수 없는 가상적인 상황② 원초적 상태에서는 사람들은 자신이
9페이지 | 1,800원 | 2006.11.13
학원 교습시간의 제한, 정당한가?( 교육과 윤리 )- Ⅰ. 들어가며 : 최근 교육청의 사교육 제한 정책 사례Ⅱ. 현 실태의 분석1. 학원 교습시간을 제한하는 각 지역 교육청의 조례 및 법적 근거2. 학원 교습시간만을 규정한 조례Ⅲ. 현 정책의 윤리학적 평가1. 존 롤스의 정의관2. 공리주의적 입장Ⅳ.
5페이지 | 800원 | 2010.02.24
[현대사회와윤리문제] 사례를 중심으로 바라 본 미디어 윤리
롤스의 무지의 베일언론의 예를 들어 보면 공리주의에 입각한 기자가 최대 다수의 관심을 위해 정치인이나 연예인 등의 사생활에 대한 보도를 한다고 할 때 롤스의 입장에 따른 기자는 소수의 입장에도 귀를 기울이므로 이에 대한 보도에 신중을 기하게 된다.롤스는 무지의 베일을 벗고 계급,성,집단
43페이지 | 1,800원 | 2010.06.23
롤스와 드워킨이 떠오른다. 노직과 고티에, 공리주의 등은 내가 생각하는 ‘정의’와는 거리가 멀다. 약자 및 소수자에 대해 그다지 고려하지 않는 것은 정의와는 거리가 멀다고 생각한다. 따라서 롤스와 드워킨이 조금 더 의미 있게 다가왔다. 이에 롤스, 드워킨의 사상에 대해 개괄적으로 검토해 보고
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29