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[문법교육론] 2007 개정 국어과 교육과정 분석(7 - 9학년`문법`의 교육과정을 바탕으로)
국어 단어 형성법을 이해하고 활용한다.7, 8, 9학년 문법 영역에는 의미론에 관련된 학습목표가 두 가지 나온다. 7학년의 ‘【7-문-(4)】표현 의도에 따라 사동피동 표현이 달리 사용됨을 안다.’와 8학년의 ‘【8-문-(4)】 문장이 여러 가지 의미로 해석되는 현상을 이해한다.’가 그것이다. 【7-문-(4)】
22페이지 | 2,100원 | 2011.08.05
2. 단어(1) 단어의 갈래중세 국어의 단어와 형태소의 분석 원리는 현대 국어와 같다.미 기픈 므른 래 아니 그츨, 이, 기픈, 믈, 은, , 애, 아니, 그츨, 이, 깊, 은, 믈, 은, , 애, 아니, 긏, 을중세 국어도 현대 국어와 같이 9품사로 나눌 수 있다.미 기픈 므른 ‘, 믈’ - 명사
3페이지 | 500원 | 2009.12.30
국어 합성어를 대상으로 그 구조와 형성 관계를 면밀히 검토함으로써, 장차 국어 단어 형성론에 대한 기술을 체계화하기 위한 기초를 마련하고 자 한 것이다. 따라서 우리의 논의는 음운론과 통사론, 의미론과 관계가 함께 고려되었지만, 합성어가 근본적으로 통사적 언어 단위가 아니라는 전제 아래
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
Ⅰ. 서론 - 중세국어의 일반적 품사와 문법형태 현대국어의 문법에서는 일반적으로 품사의 분류를 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 감탄사, 부사, 관형사의 8개의 품사와 조사 조사의 경우, 단어로 볼 수 있느냐의 여부에 따라 논란의 소지가 있으나, 학교 문법을 기준으로 하여 파악하였음을 밝혀 둔
9페이지 | 1,800원 | 2005.02.03
국어에 수용된 '대통령'이라는 번역어는 일본어에서 나온 신생어의 하나가 된다. 이헌영은 1881년 일본에서 분명히 '대통령'이라는 단어를 듣게 되었으나, 이 단어가 국어에 정착된 시기는 그보다 훨씬 나중인 1892년경으로 보인다. 『증보문헌비고』와 같은 문헌이 그 사실을 알려준다. 이 신생어
13페이지 | 5,000원 | 2013.08.05
국어 표기의 두음법칙에 대한 조항이다. 국어에는 단어의 첫머리에 ‘ㅇŋ’이나 ‘ㄹ’가 올 수 없으며 ‘ㅣ’나 ‘j계 이중모음인 ‘야, 여, 요, 유’ 앞에 ‘ㄴ’이 올 수 없는 제약이 있다. 따라서 어두에 ‘ㅇ’과 ‘ㄹ’ 및 ‘ㅣ나 j계 이중모음 앞에 ‘ㄴ’가 놓이면 발음하기 쉽게 바꾸었는
10페이지 | 1,300원 | 2016.11.10
단어를 구성하는 단위’ 통사 단위는 ‘구, 절이나 문장을 구성하는 단위’ 담화 단위는 ‘담화를 구성하는 단위’가 된다. 국어 문법에서 형태소 층위나 단어 층위는 형태론적 특징을 기준으로 분류하고, 단어 층위나 구 층위, 절 층위는 통사론적 기능을 기준으로 분류하는 것이 일반적이다. 단어 층
5페이지 | 900원 | 2005.05.09
국어, 몽골어, 여진어, 만주어, 일본어, 서양의 언어들에서 들어왔다. 국어에는 어미와 조사가 발달하여 있어서 대부분의 문법 기능은 이들에 의해 실현된다. 글고 국어에서 여러 개의 어미나 조사가 이어져 결합하는 현상은 교착어적인 특질을 잘 보여준다. 국어에는 단어 형성법이 발달되어 왔으며,
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
[국문학] 잉여에 대한 사회과학적 고찰과 재조명-인터넷 상의 잉여를 중심으로
국어사전에 의하면 ‘잉여’라는 단어는 ‘쓰고 난 후 남은 것’3)의 의미이다. 잉여는 나머지의의미를 유지한 채 많은 맥락에서 사용되는데 ‘소비자잉여’, ‘잉여농산물’ 등이 그 예라고 할수 있다. 그렇다면 현재의 ‘잉여인간’이라는 말은 어디서 나왔고 언제부터 ‘할 일이 없는 자’의 의
34페이지 | 2,800원 | 2010.11.24
◆국어사 연구중세 국어의 합성법Ⅰ. 머리말단어는 그 구성이 단일한 것이 있고 복합적인 것이 있다. 이들은 각각 복합어와 단일어로 부른다. 복합어는 다시 직접 구성 요소가 모두 어휘 형태소인 어근으로 이루어진 합성어와 직접 구성 요소가 어근과 파생 접사로 이루어진 파생어가 있다. 합성어는
4페이지 | 1,500원 | 2012.01.17