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[집단정신치료] 집단치료의 개념과 특징, 집단정신치료기법, 기타 치료(환경요법, 놀이치료, 예술치료, 최면치료, 심리극)
집단정신치료집단정신치료 집단치료의 개념과 특징, 집단정신치료기법, 기타 치료(환경요법, 놀이치료, 예술치료, 최면치료, 심리극)목차집단정신치료I. 기본철학II. 집단을 위한 기초 작업III. 집단정신치료의 기법1. 지금-여기에서의 작업2. 전이와 투명성 이용3. 보조물 이용IV. 기타 치료1. 환
22페이지 | 3,000원 | 2015.11.19
놀이치료의 중요성, 놀이치료의 목표, 놀이치료의 주요기법, 놀이치료와 다감각놀이프로그램, 놀이치료와 놀이활동, 놀이치료와 놀이언어치료, 향후 놀이치료의 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 놀이치료의 중요성Ⅲ. 놀이치료의 목표Ⅳ. 놀이치료의 주요기법1. 격려2. 반영3. 명료화4. 개방식 질문5. 침묵
12페이지 | 5,000원 | 2013.08.08
[아동상담] 놀이치료의 이해 - 놀이치료의 역사, 놀이치료의 개념과 치료적 요소, 놀이도구, 놀이치료사, 놀이치료의 기법
놀이도구⑤ 긍정적인 자아개념의 발달을 돕는 놀이도구⑥ 자기 이해를 발달시킬 수 있는 놀이도구⑦ 자아통제력의 발달을 돕는 놀이도구2) 놀이치료에 유용한 놀이도구들5. 놀이치료사1) 놀이치료사의 개념2) 놀이치료사의 역할3) 놀이치료실의 구성6. 놀이치료의 기법1) 퍼펫놀이 2) 게임3) 모
11페이지 | 2,000원 | 2014.05.02
아동상담의 주요기법 중 놀이치료의 효과적인 치료방법에 대하여 논하시오
아동상담의 주요기법 중 놀이치료의 효과적인 치료방법에 대하여 논하시오.I. 놀이치료의 주요 기법1. 관계놀이치료(Relationship Play Therapy)1) 이론적 배경Jesse Taft(1933)와 Frederick Allen(1934)에 의하여 소개된 관계놀이치료 이론은 Otto Rank의 이론에 기초를 둔 놀이치료 이론이다. Otto Rank(1936)는 아동의 발달
23페이지 | 3,000원 | 2013.11.15
자폐장애아(자폐성 장애아동)의 교육 및 지도(치료)방법(놀이치료, 행동치료, 약물치료, 안아주기법, 감각통합훈련법)
자폐장애아(자폐성 장애아동)의 교육 및 지도(치료)방법(놀이치료, 행동치료, 약물치료, 안아주기법, 감각통합훈련법)목차자폐장애아(자폐성 장애아동)의 교육 및 지도(치료)방법I. 놀이치료II. 안아주기법III. 감각통합 훈련법IV. 동작법V. 행동치료VI. 약물치료* 참고문헌자폐장애아(자폐성 장애
6페이지 | 3,500원 | 2020.09.21
게슈탈트 놀이치료ㆍ 게슈탈트 놀이치료감각, 신체, 정서 및 지적 능력 등 총체적 유기체의 건강하고, 통합된 기능을 중시하는인본주의적/과정지향적인 치료방식ㆍ 원리정신분석이론, 게슈탈트 심리학, 인본주의, 현상학, 실존주의, Reichian 신체 치료■ 기본구성개념, 목표 및 기법1. 나/너 관계1)
3페이지 | 800원 | 2016.01.05
치료의 효과, 모래놀이치료의 본질 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 모래놀이치료의 정의Ⅲ. 모래놀이치료의 유형1. 수목형(Tree, 樹木)2. 근경형(Rhizome, 根莖)Ⅳ. 모래놀이치료의 효과1. 효과2. 적용범위의 확대Ⅴ. 모래놀이치료의 본질Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론놀이 치료란 다양한 이론을 바탕으로 다양한 기법
6페이지 | 5,000원 | 2013.08.08
치료의 과정1. 정의2. 대상 아동Ⅵ. 놀이치료와 치료자1. Allen(1933)2. Taft(1942)3. Moustakas(1959)Ⅶ. 놀이치료와 정신분석의 관계1. 놀이치료와 정신분석과의 관계2. 정신분석적 치료에서의 놀이참고문헌Ⅰ. 개요1930년대 후반 정신분석적인 이론을 바탕으로 구조화된 놀이치료(structured therapy)의 기법이
8페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
현상학적 놀이치료1.배경2.기본 구성 개념, 목표 및 기법3.치료자의 역할4.부모의 역할5.사례제시6.임상적 적용7.경험적지지8.결론♠ 현상학적 놀이치료1.배경아동심리의 현상학적 접근은 인본주의 및 실존주의 치료 군에 속하며 후자는 구체적인 살아있는 경험에 초점을 두는 실존주의적 현상학
9페이지 | 1,200원 | 2015.04.24
놀이치료(play therapy)의 정의, 역사, 필요성, 대상, 과정, 기법
놀이치료(play therapy)의 정의, 역사, 필요성, 대상, 과정, 기법놀이란 일반적으로 자발적인 표현이며 특별한 목적이나 동기없이 행하는 흥미로운 활동이며 놀이치료는 훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 아동을 돕기위해 체계적으로 놀이의 치료적 힘을 적용시키는 대인관계 과정이다. Reid는 선행놀이
4페이지 | 900원 | 2011.03.25