레포트 (401)
나무 그늘을 팔아먹은 부자집 앞의 시원한 나무 그늘이 자기 것이라고 우겨대는 욕심꾸러기 부자 영감이 있다. 그 모습이 하도 괘씸하여 돈을 주고 그늘을 사들인 청년은 시간에 따라 변하는 그림자로 영감의 안방까지 들어가 골탕을 주는 이야기.② 꿀 먹은 아이맛있는 꿀을 독이라며 숨겨 두고 먹
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
나무줄기를 타고 올라가서는 나뭇가지에 매달려서 그네도 뛰고 그리고 사과를 따먹고는 했다. 나무와 소년은 때로는 숨바꼭질도 했다. 나뭇가지에 매달려 그네도 항상 뛰고, 그러다가 피곤해져서 나른해지면 소년은 나무 그늘아래서 단잠을 자기도 했다. 소년은 이러한 나무를 무척이나 사랑했고, 나
2페이지 | 300원 | 2012.12.10
나무 그늘이나 천연동굴 등을 이용하였으나 항상 적당한 자연적 지형이 있을 수 없으므로 주변에 있는 재료를 써서 주거공간을 만들기 시작했다.한편 사람은 혼자서 생활할 수 없으므로 집단을 형성하는데 그 잡단 가운데서 가장 작고 기본이 되는 것은 가족이다. 가족이 함께 사는 집이 모여서 마을
7페이지 | 1,000원 | 2007.03.07
나무에 스스로 목을 매달았다고 한다. 종교를 ‘숲의 종교’와 ‘사막의 종교’로 구분할 경우, 불교는 숲의 종교에 포함된다. 일방적으로 믿음을 강요하지 않고, 논리로 상대를 설득하고 이해시키려는 종교가 숲의 종교다. 시원한 나무 그늘 밑에 앉아 자연과 인생을 이야기하며, 고행과 수행을 통해
13페이지 | 1,700원 | 2005.07.19
나무들과 부드러운 초록 잔디가 있었어요. 아주 멋진 장소이지요!!! 스컹크 샘은 그곳을 참 좋아했어요. 샘은 나무 그늘에 앉아서 달콤한 사과를 먹곤 했지요. 생쥐 맨디도 잔디에 앉아 팝콘 먹는 것을 참 좋아했어요. 곰 브라운은 커다란 나무가 좋았어요. 그래서 나무 옆에 앉아서 꿀을 먹었어요.
31페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
그늘이 없는 사람을 사랑하지 않는다 나는 눈물이 없는 사람을 사랑하지 않는다나는 그늘을 사랑하지 않는 사람을 사랑하지 않는다 나는 눈물을 사랑하지 않는 사람을 사랑하지 않는다나는 한 그루의 나무 그늘이 된 사람을 사랑한다 나는 한 방울 눈물이 된 사람을 사랑한다햇빛도 그늘이 있어야
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
나무를 더 많이 그려 넣고 싶어요. 그래서 나무 그늘에서 쉬고 싶거든요~-이 그림을 어디에 두고 싶니?.내 방에 걸어 두고 싶어요. 꽃을 계속 보고 싶어서요.거실에 두고 싶어요. 나무들이랑 풀들이랑 보고 있으면 기분이 좋아질 것 같아요평가 및 마무리-모네의 작품 “나무”를 보고 여러분들이 상
3페이지 | 800원 | 2015.05.29
[영미시]The Truly Great Works of Man
나무통에 우유를 부어 담고 따끔거리는 밀 다발들을 거두어들이는 일 미루나무 그늘 밑 송아지를 헤아리고 숲속의 자작나무 껍질을 벗기는 일 재잘대는 시냇가에서 버들 바구니를 짜는 일 애들 좋아하는 잠든 지바퀴 새장 아래 누런색 늙은 얼룩고양이 곁 촛불 가에서 낡아빠진 구두를 꿰매고 창
3페이지 | 300원 | 2004.12.13
이슬람정원,이슬람정원특성,이집트정원,각나라별정원비교,정원비교분석
나무 그늘을 동경하여 천성적으로 아름다운 정원을 가꾸었다. 식재와 수목은 자연을 해치지 않으면서, 세심한 주위를 기울여 조화롭게 배치시켜 놓아, 자연을 제압하기보다는 그 숨결을 강조하고 있다. 이러한 자연과의 조화야말로 이슬람 정원의 최대 특징이다. 규모도 크고 귀한 물을 아낌없이 쓰는
26페이지 | 2,500원 | 2013.08.23
나무에서 나무는 그늘이 되고, 놀이터가 되어주고, 열매도 주고, 결국 자기 스스로는 내어주고 볼품없는 둥치만 남게 되었다. 그래도 나무는 마지막까지 앉아 쉴 수 있는 쉼터가 되어주었다. 과연 우리가 자연을 계속 개발하고 오염시킨다면, 그래도 그는 나무와 같은 쉼터가 되어줄 수 있을까?영화
2페이지 | 800원 | 2016.08.14
- 2014년 1학기 교육공학 중간시험과제물 공통 교재1-4장 주제선정 후 요약정리
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